中班班務(wù)計(jì)劃

中班班務(wù)計(jì)劃

  

中(1)班班務(wù)計(jì)劃

2005-2006學(xué)年第一學(xué)期

一、班級(jí)情況分析：

本班有幼兒44名，其中男22名，女18名。其中有一名小朋友是新來(lái)的，他對(duì)于幼兒園生活十分的陌生，餐飲方面不太適應(yīng)，進(jìn)食量較小。且每天到中午睡覺的時(shí)候，都要啼哭。經(jīng)過了兩個(gè)星期后，他才開始慢慢的適應(yīng)，但是在早晨進(jìn)園時(shí)仍然要哭鼻子。其他的小朋友都是從小班升上來(lái)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較的適應(yīng)。而且通過一年的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都了很大的進(jìn)步，漸漸的喜歡上幼兒園的生活，喜歡和其他小朋友相處，適應(yīng)了集體生活，自立能力有明顯的提高，有了初步的自我服務(wù)意識(shí)。如：自己吃飯，自己穿脫鞋襪并且嘗試自己穿脫衣服、褲子。幼兒喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，能玩一些比較簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，使用運(yùn)動(dòng)器械，身體動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，喜歡參加各種藝術(shù)活動(dòng)。但還是存在這么些問題：個(gè)別幼兒有不良行為習(xí)慣，如：張逸昕遇事愛爭(zhēng)執(zhí)，不懂得謙讓，和小朋友不團(tuán)結(jié)友愛。夏紫怡、喻言午睡習(xí)慣不好，每天中午都不睡覺，老師盯著也不好好的睡。張宇程、毛洵帆上課不愛發(fā)言，表達(dá)能力不好。

二、工作目標(biāo)：

按照《綱要》的要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，以省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園復(fù)查評(píng)估細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，努力提高保教質(zhì)量，提升班級(jí)教學(xué)水平。關(guān)注幼兒的個(gè)性發(fā)展，重視發(fā)展幼兒的興趣，注意個(gè)別差異，不同的幼兒不同教育方法。

健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)使用筷子，能愉快、安靜地進(jìn)餐，知道愛惜糧食。養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

2、養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大便。

3、積極參加體育活動(dòng)