豆油寶寶和水姐姐（科學(xué)）

豆油寶寶和水姐姐（科學(xué)）

  

活動(dòng)形式：集體、個(gè)別

組織形式：實(shí)驗(yàn)操作、情境表演、講述

有益經(jīng)驗(yàn)：
1、滿足幼兒動(dòng)手操作的愿望，激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
2、了解水和油混合后相互不溶的現(xiàn)象，并能用語(yǔ)言講述操作過程。
3、提高幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和敏銳性。

材料準(zhǔn)備：每人三個(gè)杯、一根棍、米、油、醋、水、勺、肥皂、洗滌劑、洗衣粉。

活動(dòng)過程：一、再次到米利實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)

1、隨音樂進(jìn)教室；
2、講述上次做的什么實(shí)驗(yàn)，哪些物品溶于水，哪些不溶沉到水底；
3、請(qǐng)幼兒觀察今天實(shí)驗(yàn)室里有什么你從沒看到過的現(xiàn)象。
4、大家討論說(shuō)說(shuō)你看到了什么現(xiàn)象。

二、請(qǐng)幼兒自己去操作展現(xiàn)出這種現(xiàn)象。
1、要求實(shí)驗(yàn)用水半杯，自由選擇大大、中中、小小組；
2、每次只用一樣物品與水混合觀察其現(xiàn)象；
3、通過操作找尋到哪種物體與水混合出現(xiàn)了你看到的現(xiàn)象；
4、幼兒間相互觀察相互幫助都成功地做出此現(xiàn)象（豆油寶寶漂浮在水姐姐頭上）；
5、相互講出操作過程，請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面講述自己操作過程；

三、觀看故事表演："審錢幣
請(qǐng)幼兒想各種辦法幫助賣油郎找到丟失的錢（摸、聞、浸入水中觀察）。

四、自由選擇洗滌用品，溶在水中的油，看是否會(huì)溶解于水中。

五、知識(shí)小問答：
A、衣服上有油用什么？
B、碗上有油用什么？
C、手上有油怎么辦？

結(jié)束：我們一起用肥皂去把小手洗干凈。