科學(xué)、藝術(shù)整合活動“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳”
時間:2022-10-07 18:12:50
科學(xué)、藝術(shù)整合活動“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳”
活動目標(biāo): 1、激發(fā)幼兒探索身體各部分的興趣和樂意參加音樂活動愿望。 2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和對韻律活動的表現(xiàn)力。 3、引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識身體各部分的基礎(chǔ)上中感知韻律活動的旋律、節(jié)奏和動作特點(diǎn),邊唱邊進(jìn)行簡單的韻律活動。 活動準(zhǔn)備:鋼琴一架,錄音機(jī),歌曲的伴奏磁帶,字卡“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳” 活動分析: 《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》是由英國兒歌《倫敦大橋》改編而成,這首歌曲詞曲簡單多重復(fù),歌詞內(nèi)容直接描述動作過程,具有直觀、形象性,適合小班幼兒的接受水平。為更好地在教學(xué)中發(fā)揮幼兒參與活動的積極性、主動性,讓教學(xué)活動變得生動活潑和富有情趣,讓幼兒在快樂中感知和學(xué)習(xí),在本次活動中,我嘗試引導(dǎo)幼兒從最感興趣的動作開始,充分運(yùn)用游戲的形式,引導(dǎo)幼兒在愉悅的氛圍中、在快樂的游戲中感知身體各部分的作用、特征,學(xué)習(xí)新歌的語言節(jié)奏、熟悉歌曲歡快、活潑的旋律,進(jìn)一步突破了活動的重、難點(diǎn):在認(rèn)知身體各部分的基礎(chǔ)上,邊唱邊做動作,培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和音樂表現(xiàn)力。 活動過程: 一、游戲“小手爬”,引導(dǎo)在互動中認(rèn)識、熟悉韻律活動中涉及到的身體各部分的主要作用和特征,并進(jìn)行隨機(jī)識字:“頭發(fā)”“肩膀”“膝蓋”“腳”。 1、頭發(fā):摸摸有什么感覺?看看是什么顏色的?有多少根頭發(fā)?還見過什么顏色的頭發(fā)?出示字卡“頭發(fā)”,隨機(jī)識字。 2:肩膀:肩膀有什么用?隨機(jī)識字“肩膀”。 3:膝蓋:摸一摸膝蓋在哪?膝蓋的上面是什么?下面是什么?隨機(jī)識字“膝蓋”。 4:腳:小腳能干什么?隨機(jī)識字“腳”。 5:繼續(xù)采用游戲的方法讓幼兒在游戲中進(jìn)一步認(rèn)知:眼睛、耳朵、鼻子、嘴。 二、游戲“我來說你來做”,在樂趣中滲透歌曲的語言節(jié)奏和韻律活動的動作順序。 1、教師說歌曲的語言節(jié)奏,幼兒按節(jié)奏和韻律活動的動作順序做動作。 2、教師和幼兒一起邊說邊做動作。 三、交待歌曲的名稱《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》,引導(dǎo)幼兒在模仿和練習(xí)中,能較有感情地邊唱邊做出相應(yīng)的動作,熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)。 1、教師有感情、口齒清楚地范唱。 2、幼兒和教師一起演唱。 3、鼓勵幼兒積極大膽地進(jìn)行表演。 四、小結(jié)幼兒活動情況,教育幼兒注意保護(hù)身體的各部分,欣賞歡快活潑的律動,進(jìn)一步激發(fā)探索的欲望。 |
推薦文章
- 我為媽媽做窗簾
- 小兔子去奶奶家(小班上學(xué)期綜合活動)
- 整合活動:會唱歌的旺仔寶寶
- 小班綜合活動:我玩瓶寶寶
- 綜合活動:蛋寶寶學(xué)做解放軍
- 小班綜合活動:貪吃的變色龍
- 小班綜合活動:甜甜的糖果
- 娃娃食品店(小班綜合)
- 小班綜合活動:推小車
- 綜合活動:襪子娃娃(小班)
- 小班綜合活動“我真棒”
- 小班綜合:“神氣的小耳朵”活動設(shè)計
- 小班綜合活動:硬幣餅干
- 小班綜合活動:小甜餅
- 最新后勤工作計劃
- 幼兒親子游戲教案幾則
- 校園的小路
- 小班語言故事《大老鼠找小老鼠》教案反思
- 大班健康領(lǐng)域《輪胎花樣游戲》教案反思
- 商務(wù)酒店朋友圈文案37句
- 整體衣柜定制朋友圈文案36句
- 推銷橙子的朋友圈文案35句
- 軍訓(xùn)各營連朋友圈文案40句
- 給男友的微信備注什么昵稱好322個
- 獨(dú)自在原地回憶402個
- 痛苦悲傷的微信個性網(wǎng)名大全400個
相關(guān)文章
- 中班音樂活動《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》教案及教學(xué)反思
- 小班律動活動交流課《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》教學(xué)設(shè)計反思
- 音樂活動:頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
- 小班律動教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》教學(xué)設(shè)計反思
- 小班律動教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》反思
- 中班音樂教學(xué)設(shè)計《歌曲頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
- 中班律動教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
- 優(yōu)秀音樂教案--《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
- 小班音樂教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》反思
- 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
- 幼兒園音樂教案:頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
- 打擊樂:頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
- 小班游戲教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》反思
- 中班音樂教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》反思
- 小班音樂游戲教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》反思