小班教案; 小貓分氣球

小班教案; 小貓分氣球

小班教案; 小貓分氣球

活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)孩子感知?dú)馇虻纳拭?,體會貓咪的行為美。
  2、培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣。
  3、學(xué)講故事中的句子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事課件。
2、貓咪、小狗、小猴、小豬圖片和袋鼠媽媽頭飾各一個(gè)。
  3、紅、黃、綠、藍(lán)氣球各一只。
活動(dòng)過程:
導(dǎo)入:教師出示4至不同顏色的氣球,問:小朋友你們看這是什么?(幼兒回答)對了是氣球。那這些氣球都是什么顏色的?紅顏色的氣球像什么?黃色的氣球又像什么?你還見過什么樣的氣球?小朋友你們知道嗎這四只氣球還有一段小故事呢。
過程:
1、出示課件教師有表情的講述故事,請孩子欣賞。
2、教師邊引導(dǎo)幼兒回憶故事邊出示教具,問:剛才故事里的小動(dòng)物都是誰呢?(幼兒回答)
(1)袋鼠媽媽送給誰一束氣球?
(2)紅顏色的氣球送給了誰?那紅顏色的氣球像什么?
( 讓幼兒學(xué)說短句:紅色的氣球像團(tuán)蘋果)
(3)黃顏色的氣球送給了誰?黃顏色的氣球又像什么?
(讓幼兒學(xué)說短句:黃色的氣球像鴨梨)
(4)綠色的氣球送給了誰?小豬在干什么?它為什么哭了?
(5)后來,小豬為什么又笑了呢?
(6)袋鼠媽媽夸貓咪是個(gè)什么樣的孩子,她又給了小貓咪一束什么樣的氣球?
3.貓咪的氣球都是什么顏色的?漂亮嗎?你喜歡小貓咪嗎?為什么呀?
結(jié)束:游戲:《頂氣球》。袋鼠媽媽不僅給了小花貓氣球,今天她看到小朋友們表現(xiàn)的這么好,也給我們帶來了許多的氣球獎(jiǎng)勵(lì)我們,我們一起玩頂氣球的游戲吧。