紅蘋(píng)果(音樂(lè))

紅蘋(píng)果(音樂(lè))

紅蘋(píng)果(音樂(lè))

  

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)仿編歌曲的快樂(lè)。

2、能在教師的啟發(fā)下,大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一棵樹(shù);紅蘋(píng)果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、 廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或?qū)嵨铩?BR>
活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入:教師出示蘋(píng)果樹(shù)引發(fā)活動(dòng)的主題

教師:好多的蘋(píng)果啊,我們一起去摘蘋(píng)果好嗎?

在"蘋(píng)果園"音樂(lè)聲中,幼兒做"摘蘋(píng)果"的基本動(dòng)作進(jìn)教室。

教師:好香的蘋(píng)果啊,我們一起聞一聞好嗎?幼兒在教師的啟發(fā)下進(jìn)行呼吸練習(xí)。

二、復(fù)習(xí)歌曲:"紅蘋(píng)果"。

科學(xué)內(nèi)容滲透其中。

教師:剛才小朋友唱了"紅蘋(píng)果",你們每人摘了多少蘋(píng)果呢?一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是多少呢?

教師:小朋友們吃過(guò)蘋(píng)果,還吃過(guò)什么水果這些水果都是什么顏色的呢?都長(zhǎng)在什么地方呢?

幼兒:

(1)、我吃過(guò)紅蘋(píng)果,蘋(píng)果是紅色的。蘋(píng)果長(zhǎng)在大樹(shù)上。

(2)、我吃過(guò)櫻桃,櫻桃是紅色的。櫻桃長(zhǎng)在大樹(shù)上。

(3)、我吃過(guò)桃子,桃子上面是紅色的。桃子長(zhǎng)在大樹(shù)上。

(4)、我吃過(guò)橘子,橘子上面是黃色的。橘子長(zhǎng)在大樹(shù)上。

(5)、我吃過(guò)梨,梨是黃色的。梨長(zhǎng)在大樹(shù)上。

(6)、我吃過(guò)廣柑,廣柑是黃色的。廣柑長(zhǎng)在大樹(shù)上。

(7)、我吃過(guò)香蕉,香蕉是黃色的。香蕉長(zhǎng)在大樹(shù)上。

三、仿編歌曲:

幼兒:

(1)、樹(shù)上許多紅櫻桃,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們一起摘櫻桃,多吃櫻桃身體好。

(2)、樹(shù)上許多紅桃子,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們一起摘桃子,多吃桃子身體好。

(3)、樹(shù)上許多黃橘子,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們一起摘橘子,多吃橘子身體好。

(4)、樹(shù)上許多黃梨子,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們一起摘梨子,多吃梨子身體好。

(5)、樹(shù)上許多黃廣柑,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們一起摘廣柑,多吃廣柑身體好。

(6)、樹(shù)上許多黃香蕉,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們