小班:給圓形正方形分類

小班:給圓形正方形分類

小班:給圓形正方形分類

  

給圓形正方形分類

活動重點:能不受顏色、大小的干擾,給圓形、正方形分類。

活動難點:幼兒能通過感官進行歸類,初步培養(yǎng)幼兒的歸類能力。

活動目標(biāo):

1、不受顏色、大小干擾的情況下,給圓形、正方形進行分類。

2、通過幼兒自己動手操作的方法,讓幼兒從中自己感受正方形、圓形的不同,從而完成初步的分類。

3、初步培養(yǎng)幼兒一定的歸類能力。

活動準(zhǔn)備:房子兩座(窗戶分別是圓形和正方形),演示用的圓形、正方形,幼兒操作材料:大小、顏色不同的圓形、正方形若干,一人兩個木棒。

活動過程:

(一)、辨認(rèn)圓形、正方形。

1、要求幼兒能根據(jù)老師說出的圖形的名稱,迅速、準(zhǔn)確的舉起手中的圖形卡片。

2、找找少了哪個圖形如出示:            讓幼兒觀察片刻,然后請幼兒閉上眼睛,很快說出少了什么圖形。

(二)、給圓形、正方形分類。

1、出示有圓形、正方形記號的各種動物若干,讓幼兒觀察,這些動物身上有什么圖形的記號。

2、出示房子,請幼兒將有某種圖形記號的動物送到有相應(yīng)圖形窗子的房子里。

(三)、幼兒操作

每個幼兒一套操作材料,要求幼兒將圖形不受大小、顏色的影響,按其形

分別穿在兩個木棒上。