幼兒園小班教案案例[活動] 活動區(qū)教案

幼兒園小班教案案例[活動] 活動區(qū)教案

幼兒園小班教案案例[活動] 活動區(qū)教案

  目標:

  1、繼續(xù)學習記錄自己的完成情況。

  2、通過自主活動,發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

  3、樂意共享自己的和別人的快樂。

  活動材料:

  語言區(qū):娃娃家的故事,說動詞組合故事

  益智區(qū);圈物,數(shù)積木、分葉子、排序、百變積木、接龍、插花、它們住在哪里

  美工區(qū):剪貼花、小蜜蜂、小蝴蝶裝飾磁磚

  科學區(qū);蝴蝶標本、比比誰的速度快,小蝌蚪的成長過程、蠶的生長過程、數(shù)學天平、天 平。

  生活區(qū):穿衣、編辮子、系鞋帶(蝴蝶)

  表演區(qū):小熊拔牙、三只蝴蝶

  活動流程:

  創(chuàng)設環(huán)境 幼兒自主活動 師生交流

  活動指導過程:

  一、環(huán)境創(chuàng)設

  1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。

  2、要求活動時保持安靜,專心操作、探索,不影響別人。遇到困難,不怕失敗,不輕易放棄。

  3、學會了本領,別忘了請小圖章幫助,敲在自己的正確位置上。

  二、幼兒自主活動;

  1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。

  2、教師觀察幼兒的活動,對個別新材料,個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)。給予肯定。

  3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導,爭取取得成功。

  4、指導幼兒對已完成的活動內容作及時的記錄,鼓勵幼兒作進一步的探索或另選內容。

  三、師生交流共享:

  師:今天小圖章非常地忙,我猜是不是你們學會了許多本領,小圖章已經分享了你們的快樂,也讓我分享一下你們的快樂 。

  1、讓幼兒展示、介紹作品,部分展示在展示欄中,增強幼兒的自信心及成功感,并體驗并分享自己的和別人的快樂。并引導幼兒大膽嘗試、探索。

  2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會學到更大的本領。

  3、對幼兒的記錄作評價,鼓勵幼兒對自己的情況負責。

  4、共同收拾各類教玩具。