學習生存 學會自理

學習生存 學會自理

  

 

學習生存  學會自理

 

國際教科委組織發(fā)出了：“讓孩子學會生存”的口號，要求我們從小培養(yǎng)孩子學會生存的能力, ，而自理能力又是一個人應該具備的最基本的生活技能,是人類生存最基本的能力，孩子們面對的21世紀充滿著各樣挑戰(zhàn)，幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產生深遠的影響。但現在的大部分孩子，依賴性強，生活自理能力差，以至于不能很好地適應新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關重要。有專家指出：幼兒能力與習慣的培養(yǎng)是在學前期,2~4歲是兒童生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關鍵期。如何把握好這個時期至關重要。

望子成龍，望女成鳳我們廣大家長的殷切希望，每位家長都希望自己的孩子成材，大多數的家長都一心想讓自己的孩子成為最出色的人，但又常常忽視了孩子自己的能力。

一 成人的呵護，是孩子自我服務的絆腳石。

現在家庭的孩子，絕大多數是獨生子女,，父母對孩子總是百般呵護，放在手上怕飛了，含在口里怕化了，使孩子過著衣來伸手，飯來張口的生活， 家長們總怕辛苦了自己的孩子，所以，孩子的一切都由大人包攬，又或者是擔心孩子做不好給自己添麻煩，這對孩子自理能力的形成是極不利的。例如：當孩子想幫助大人洗洗手帕時，成人會說“不用了，你會弄濕衣服的”成人的這種做法是錯誤的，大大限制了孩子能力的發(fā)展。幼兒都有一顆好奇的心靈，他們喜歡嘗試新事物，但成人做的往往給予孩子更多的是束縛。他們錯誤的認為孩子需要的是教育而不是培養(yǎng)。因此，當孩子自己穿衣服的