在工會帶領(lǐng)下的教學(xué)大討論
時間:2022-10-10 22:36:45
在工會帶領(lǐng)下的教學(xué)大討論
9月9日工會學(xué)習(xí)活動
在工會的帶領(lǐng)下,昌平區(qū)機關(guān)幼兒園為深入貫徹新綱要,開展了全園大討論活動,圍繞二十一世紀(jì)“幼兒、家長、社會需要什么樣的幼兒教師”,“幼兒園需要什么樣的管理者”進(jìn)行了廣泛、深入的討論,在研討過程中教職工積極思考,踴躍發(fā)言,研討氣氛熱烈而民主。
一、幼兒、家長、社會需要怎樣的幼兒教師
“幼兒、家長、社會需要什么樣的幼兒教師”是本次討論的重點問題,教師分別從幼兒、家長、社會三個方面入手,對自身工作、學(xué)習(xí)做出了科學(xué)、明確的要求。
從幼兒需要出發(fā),幼兒教師應(yīng)該具有愛心、耐心、細(xì)心的教育態(tài)度。這是作為一名幼教工作者的基本素質(zhì),是開展工作和各項活動的準(zhǔn)則,是獲得和諧師幼關(guān)系,取得幼兒信任的基礎(chǔ)。這就要求教師在幼兒的生活環(huán)節(jié)和教育活動中以幼兒為本,懸置自我,拋棄偏見,用愛心、耐心和細(xì)心去傾聽孩子,啟用
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