大班主題活動:對稱

大班主題活動:對稱

大班主題活動:對稱

  


活動目標(biāo):            1、理解對稱的概念,明白自然界中到處存在著對稱的事物。

活動一:數(shù)學(xué)活動:找對稱圖形

目標(biāo):            1、理解對稱的基本概念,知道對稱有左右對稱和上下對稱。

準(zhǔn)備:人手一套操作材料,包括:各種形狀的紙片(正方形,長方形,三角形,圓形,梯形,心形,蝴蝶形,不規(guī)則形等),2個分類盤。

過程:

1、請幼兒觀察面前的圖形,說說:有哪些形狀的圖形?

2、給圖形分類。

①師:小朋友面前的分類盤就是圖形的兩個家,請你們把圖形送回自己的家。

②請幼兒展示自己的分類情況,說一說“是按照什么規(guī)律來分類的?”

3、再次給圖形分類

①師:請小朋友重新再幫圖形找一次家,這一次再找之前先之前先把每個圖形折一折再分。

②幼兒操作

③師提問:這一次你是怎么分的?你在分這前做了什么事?為什么要折一下?你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?(幫助幼兒理解對稱的概念,知道對稱可分為左右和上下對稱)

④請幼兒根據(jù)對稱的標(biāo)準(zhǔn)再一次分類。邊分邊說:XX圖形是對稱圖形。

活動二:圖片欣賞:處處存在的對稱

目標(biāo):

1、了解對稱存在于生活和自然的每一個角落。

2、感受對稱的美。

準(zhǔn)備:

1、師幼共同收集各種對稱物品或?qū)ΨQ風(fēng)格的建筑物照片、繪畫作品、臉譜等。

2、幻燈機(jī)、實物投影儀。

過程:

1、利用幻燈機(jī)、實物投影儀展示各種實物與圖片,感受每一樣事物中都存在著一個共同點――“對稱”。

2、討論:大自然中還有哪些物體也存在著對稱的現(xiàn)象?是何種形式的對稱?(左右或上下)(例如:人體、動物、樹葉等等)

活動三:智力游戲:找圖形

目標(biāo):

1、在游戲中發(fā)展比較和觀察能力。

2、進(jìn)一步理解對稱的意義,為美術(shù)