樹(shù)與車(chē)的主題書(shū)
樹(shù)與車(chē)的主題書(shū)
主題的引發(fā)
隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)代的交通工具也是非常發(fā)達(dá)的,人們所用到的交通工具――汽車(chē),也是非常普遍的。
有一天,我們班吳俊濠小朋友一來(lái)到幼兒園便向大家宣傳我爸爸買(mǎi)了一部新車(chē)了…………這時(shí)孩子們問(wèn)到許許多多的問(wèn)題,例如:“你爸爸的車(chē)多大?。渴鞘裁磁谱拥??什么顏色的…………”一時(shí)間孩子的問(wèn)題全部集中在討論自己家的車(chē)上。
這時(shí)我便提出;“小朋友們不如我們大家一起去認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)有關(guān)車(chē)的知識(shí)吧,幼兒齊答到好啊。我回家找汽車(chē)雜志,我回家上網(wǎng)……
于是我班就決定開(kāi)展“汽車(chē)”這一主題活動(dòng)。
主題的引發(fā)
這時(shí)一幼兒說(shuō):“老師我想種一棵音樂(lè)樹(shù)”這時(shí)孩子的注意力全部集中在討論“音樂(lè)樹(shù)”上面,“真有這種奇特的樹(shù)嗎?”家璇問(wèn)。有的有的你不認(rèn)識(shí)的樹(shù)還多著呢!老師,不如你教我們認(rèn)識(shí)多一些樹(shù)吧!
這時(shí)我提出:“你們先找小朋友商量以下,看看有多少小朋友愿意參與活動(dòng),于是孩子們之間宣傳開(kāi)來(lái)了。”最后,我們決定大家一起來(lái)開(kāi)展有關(guān)“樹(shù)”的主題。
目標(biāo)的預(yù)定:
1、通過(guò)主題中的各探索和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力和科學(xué)探索精神,增強(qiáng)幼兒對(duì)汽車(chē)名稱、種類(lèi)、用途、構(gòu)造等方面的認(rèn)識(shí)。
2、 通過(guò)制作構(gòu)建等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及創(chuàng)作能力,提高幼兒動(dòng)手實(shí)踐的能力。
3、 增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),培養(yǎng)良好的乘車(chē)習(xí)慣。懂得一些安全急救常識(shí)。
4、 培養(yǎng)幼兒通過(guò)多種方式記錄和表達(dá)自己見(jiàn)解的能力。
5、 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
6、 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的勇氣,增強(qiáng)幼兒自信心。
目標(biāo)的預(yù)定:
1、 愿意與成人一起發(fā)現(xiàn)樹(shù)與人們生活的關(guān)系。
2、 認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù),會(huì)辨認(rèn)并說(shuō)出樹(shù)名。知道有關(guān)樹(shù)的結(jié)構(gòu)、用途、與人、事物的關(guān)系。
3、 通過(guò)各領(lǐng)域活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
4、 培養(yǎng)幼兒要有一定的環(huán)保意識(shí),以及對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,學(xué)會(huì)保護(hù)自然。
汽車(chē)主題探索計(jì)劃的預(yù)設(shè):
活動(dòng)名稱 | 涉及領(lǐng)域 | 活動(dòng)形式 | 課程資源 |
汽車(chē)的種類(lèi) | 認(rèn)知、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù) | 集體、專(zhuān)項(xiàng) | 幼兒園、社區(qū)VCD、圖書(shū) |
不同大小的車(chē) | 認(rèn)知、、語(yǔ)言 | 專(zhuān)項(xiàng)、集體 | 家庭、幼兒園、圖書(shū)、玩具汽車(chē) |
特殊的汽車(chē) | 社會(huì)、語(yǔ)言、認(rèn)知 | 專(zhuān)項(xiàng)、自主 | 幼兒園、社區(qū)、玩具、圖書(shū)、VCD |
我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志 | 科學(xué)、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì) | 自主、專(zhuān)項(xiàng) | 社區(qū)、家庭、幼兒園、實(shí)物 |
這些車(chē)應(yīng)該在那里走 | 科學(xué)、認(rèn)知、語(yǔ)言 | 自主、專(zhuān)項(xiàng)、集體 | 社區(qū)、家庭、幼兒園、實(shí)物 |
交通規(guī)則要遵守 | 科學(xué)、認(rèn)知、語(yǔ)言 | 集體、 | 幼兒園、家庭、剪報(bào)、照片 |
乘車(chē)安全與禮貌教育 | 認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì) | 專(zhuān)項(xiàng)、集體 | 幼兒園、實(shí)物、家庭 |
汽車(chē)與我們生活的關(guān)系 | 藝術(shù)、語(yǔ)言 | 小組、個(gè)別 | 幼兒園、社區(qū)、圖書(shū)、VCD |
汽車(chē)跑的快 | 科學(xué)、語(yǔ)言 | 自主 | 幼兒園、VCD、多媒體 |
汽車(chē)發(fā)展史 | 科學(xué)、語(yǔ)言社會(huì) | 專(zhuān)項(xiàng) | 幼兒園、圖書(shū) |
樹(shù)主題探索計(jì)劃的預(yù)設(shè):
序號(hào) | 活動(dòng)名稱 | 涉及領(lǐng)域 | 活動(dòng)形式 | 課程資源 |
1 | 樹(shù)的結(jié)構(gòu) | 科學(xué)、語(yǔ)言 | 集體 | 牙刷、圖書(shū) |
2 | 各種各樣的樹(shù) | 科學(xué)、語(yǔ)言 、藝術(shù) | 集體 | 幼兒園、VCD |
3 | 樹(shù)的分類(lèi) | 科學(xué)、語(yǔ)言 、藝術(shù) | 集體 | 幼兒園、社區(qū) |
4 | 常綠樹(shù)與落葉樹(shù) | 科學(xué)、語(yǔ)言 | 小組 | 社區(qū)、家庭、幼兒園、實(shí)物 |
5 | 我認(rèn)識(shí)的樹(shù) | 科學(xué)、健康、藝術(shù) | 集體 | 社區(qū)、家庭、幼兒園、實(shí)物 |
6 | 樹(shù)的好處真多 | 科學(xué)、語(yǔ)言 | 集體 | 幼兒園、家庭、VCD |
7 | 樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系 | 科學(xué)、語(yǔ)言 | 集體 | 幼兒園、實(shí)物、家庭 |
8 | 樹(shù)木的生長(zhǎng) | 語(yǔ)言、健康 | 集體、小組 | 幼兒園、實(shí)物、家庭 |
序號(hào) | 活動(dòng)名稱 | 涉及領(lǐng)域 | 活動(dòng)形式 | 課程資源 |
9 | 愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗 | 藝術(shù)、社會(huì) | 小組 | 幼兒園 |
10 | 樹(shù)葉貼畫(huà) | 藝術(shù)、健康 | 小組 | 幼兒園 |
11 | 大家來(lái)植樹(shù) | 語(yǔ)言、體育 | 小組、個(gè)別 | 幼兒園 |
12 | 自制樹(shù)葉脈書(shū)簽 | 藝術(shù)、科學(xué) | 自主 | 幼兒園 |
13 | 如果沒(méi)有了樹(shù) | 社會(huì)、科學(xué)、 | 集體 | 幼兒園 |
備選課題 | ||||
1 | 大自然是怎樣幫助種子傳播的 | 科學(xué)、健康 | 個(gè)別 | 家庭 |
2 | 看誰(shuí)種樹(shù)多 | 語(yǔ)言 | 小組、個(gè)別 | 幼兒園、家庭 |
3 | 謹(jǐn)防有毒樹(shù)木 | 藝術(shù)、科學(xué) | 集體 | 幼兒園 |
4 | 我是一棵樹(shù) | 藝術(shù)、社會(huì) | 集體 | 幼兒園 |
家長(zhǎng)工作:
內(nèi)容 | 進(jìn)度日期 |
1、與家長(zhǎng)日常交談溝通 | 2004.03.04 |
2、收集各種大小不同的玩具汽車(chē) | 2004.03.06-08 |
3、收集各種不同種類(lèi)的玩具汽車(chē) | 2004.03.08-10 |
4、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片、圖書(shū) | 2004.03.11-12 |
5、收集各種廢舊物制作各種的玩具 | 2004.03.13-14 |
6、收集各種特殊車(chē)的玩具 | 2004.03.15-16 |
7、收集有關(guān)車(chē)的發(fā)展的VCD | 2004.03.17 |
8、在日常中隨機(jī)進(jìn)行安全教育 | 2004.03-04 |
家長(zhǎng)工作:
內(nèi) 容 | 進(jìn)度日期 |
1、與家長(zhǎng)日常交談溝通 | 2004.04.02 |
2、請(qǐng)家長(zhǎng)(生物系教師)回園支教 | 2004.04.06 |
3、收集有關(guān)植物的圖書(shū) | 2004.04.08-10 |
4、請(qǐng)家長(zhǎng)網(wǎng)上收集有關(guān)樹(shù)的資料 | 2004.04.11-12 |
5、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒利用節(jié)假日一起到郊外觀察各種各樣的樹(shù) | 2004.04.13-16 |
6、親子活動(dòng):到大夫山進(jìn)行有關(guān)樹(shù)的探索活動(dòng) | 2004.04.15-16 |
7、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集或制作樹(shù)或樹(shù)葉標(biāo)本 | 2004.04.22-28 |
8、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參與植樹(shù)造林活動(dòng) | 2004.04.22-28 |
9、親子活動(dòng):制作樹(shù) | 2004.04.17-28 |
主題活動(dòng):樹(shù)
班別:大六班 活動(dòng)人數(shù):36人
指導(dǎo)老師:
序號(hào) | 記錄內(nèi)容 | 記錄 時(shí)間 | 幼兒活動(dòng) 積極性 | 備注 |
9 | | | | |
10 | | | | |
11 | | | | |
12 | | | | |
13 | | | | |
14 | | | | |
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16 | | | | |
注:幼兒活動(dòng)積極性表現(xiàn)符高:☆ 中:△ 低:Ο
汽車(chē)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
區(qū)域 | 創(chuàng)設(shè)內(nèi)容 | 實(shí)施時(shí)間 |
語(yǔ)言區(qū) | 紅燈停、綠燈行 | |
圖書(shū)區(qū) | 1、 汽車(chē)雜志 2、 長(zhǎng)鼻子熊開(kāi)汽車(chē) 3、 汽車(chē)和大雨賽跑 | |
科學(xué)區(qū) | 1、 交通規(guī)則、標(biāo)志知多少 2、 汽車(chē)的輪子為什么是圓的 3、 汽車(chē)發(fā)展史 | |
美術(shù)區(qū) | 1、 我最?lèi)?ài)的汽車(chē) 2、 我設(shè)計(jì)的汽車(chē) 3、 汽車(chē)的外殼 | |
操作區(qū) | 1、汽車(chē)的操作系統(tǒng) | |
樹(shù)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
區(qū)域 | 創(chuàng)設(shè)內(nèi)容 | 實(shí)施時(shí)間 |
語(yǔ)言區(qū) | 1、故事一:《小樹(shù)的悄悄話》 2、故事二:《我的好處真多》 3、看圖講述《我沒(méi)有家了》 4、詩(shī)歌:什么叫綠化 5、詩(shī)歌:種樹(shù)歌 | |
圖書(shū)區(qū) | 有關(guān)樹(shù)木的圖書(shū) | |
觀察區(qū) | 1、 樹(shù)葉標(biāo)本 | |
美術(shù)區(qū) | 1、 繪畫(huà):大樹(shù) 2、 棉簽手指畫(huà)果樹(shù) 3、 撕貼畫(huà):美麗的大樹(shù) | |
制作區(qū) | 1、 自制葉脈書(shū)簽 2、 我喜歡的樹(shù) | |
數(shù)學(xué)區(qū) | 1、 樹(shù)葉分類(lèi) 2、 數(shù)葉子(分解組成) | |
大六班主題活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
音樂(lè)活動(dòng):我的小汽車(chē) 目標(biāo): 1、 欣賞歌曲,并能按節(jié)奏清晰的將歌詞表達(dá)出來(lái)。 2、在領(lǐng)唱中模仿汽車(chē)的兩種叫聲,并能逐步完整的學(xué)唱歌。 準(zhǔn)備:車(chē)頭飾、方向盤(pán)、會(huì)發(fā)聲的玩具汽車(chē)。 過(guò)程: 1、 出示玩具車(chē)引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容。 2、 欣賞歌曲,引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容。 3、 教師領(lǐng)唱,幼兒模仿汽車(chē)的兩種叫聲。 4、 完整的學(xué)唱歌曲。 5、 游戲:我的小汽車(chē)。 | 幼兒在活動(dòng)當(dāng)中情緒高漲,對(duì)活動(dòng)的興趣較高。 幼兒基本掌握歌曲內(nèi)容。 陳婉琳、家璇等表演歌曲時(shí)非常的大膽、自信、大方 略略、琳琳等進(jìn)步比較大,能清晰的唱清歌詞。 |
大六班主題活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
數(shù)學(xué)活動(dòng):測(cè)量汽車(chē) 目標(biāo): 1、 幼兒學(xué)會(huì)基本的測(cè)量方法。并掌握測(cè)量的準(zhǔn)確性、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的記錄方法。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)測(cè)量的興趣。 準(zhǔn)備:不同的測(cè)量材料。一定長(zhǎng)度的線、直尺若干、不同種類(lèi)的玩具車(chē)若干。 過(guò)程: 1、 出示測(cè)量工具、幼兒認(rèn)識(shí)測(cè)量工具、引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 2、 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量過(guò)程中觀察幼兒不同的測(cè)量方法、并做記錄。 3、 將幼兒的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分享、并解說(shuō)發(fā)現(xiàn)的不同測(cè)量方法。 4、 幼兒再次嘗試用不同的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量。 | 幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的測(cè)量活動(dòng)很感興趣。 個(gè)別幼兒測(cè)量的結(jié)果非常的標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量的方法也各有不同。 幼兒能在測(cè)量的過(guò)程中大膽的表達(dá)自己的想法。 |
大六班主題活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
數(shù)學(xué)活動(dòng):等量判斷 目標(biāo): 1、 幼兒通過(guò)比較學(xué)會(huì)等量的判斷。并復(fù)習(xí)比較不等量。 2、 培養(yǎng)幼兒細(xì)心做事的良好行為習(xí)慣。 準(zhǔn)備:不同的汽車(chē)數(shù)字卡,大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào)。 過(guò)程: 1、 出示不同的數(shù)字卡片供幼兒觀察,辨別大小。 2、 出示等量的卡片幼兒觀察、并說(shuō)出相同之處。 3、 幼兒操作、進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。 | 活動(dòng)積極性較強(qiáng)。銘良小朋友在本次活動(dòng)中語(yǔ)言發(fā)展有很大的進(jìn)步、想問(wèn)題也非常的積極。 |
日教育目標(biāo)與活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
認(rèn)知活動(dòng):汽車(chē)輪子為什么是圓的 目標(biāo): 1、 通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)了解輪子為什么是圓的。 2、 培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新能力。 準(zhǔn)備:不同形狀的物體。 過(guò)程: 1、 幼兒討論“汽車(chē)的輪子為什么是圓的?” 2、 建議幼兒拿不同的材料做實(shí)驗(yàn)??纯磮A形的東西是怎樣移動(dòng)的,其他形狀的東西怎么移動(dòng)。 3、 實(shí)驗(yàn)后相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 | 幼兒討論的非常激烈。實(shí)驗(yàn)當(dāng)中他們也是討論激烈的。 幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,動(dòng)手操作能力有很大進(jìn)步。 |
大六班主題活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
美工活動(dòng):我設(shè)計(jì)的汽車(chē) 目標(biāo): 1、 通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒大膽的想象力、創(chuàng)造力。 2、 鼓勵(lì)幼兒大膽的想象并用豐富的色彩去表達(dá)自己的畫(huà)。 3、 培養(yǎng)幼兒良好的繪畫(huà)習(xí)慣。 準(zhǔn)備:不同質(zhì)地的繪畫(huà)筆,不同大小的畫(huà)紙。 過(guò)程: 1、 幼兒討論:“我想設(shè)計(jì)一部……的車(chē) 2、 引導(dǎo)幼兒注意繪畫(huà)中的衛(wèi)生要求。 3、 幼兒繪畫(huà),教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)。 4、 欣賞幼兒作品。 | |
日教育目標(biāo)與活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
認(rèn)知活動(dòng) 目標(biāo):1、了解植物生長(zhǎng)中莖、葉有向光生長(zhǎng)的特性。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的興趣 準(zhǔn)備:一盆植物幼苗 活動(dòng)過(guò)程 1、活動(dòng)前將一植物幼苗植株橫放。 2、本次活動(dòng)時(shí)觀察植物橫臥的莖是向上方生長(zhǎng)的。 3、觀察科學(xué)認(rèn)知植物生長(zhǎng)圖片。 4、實(shí)驗(yàn)證明植物的莖葉有向光生長(zhǎng)的特性。 | |
日教育目標(biāo)與活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
常綠樹(shù)和落葉樹(shù) 目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)樹(shù)的不同種類(lèi)。 2、初步能將常見(jiàn)的樹(shù)木區(qū)分為常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。 | |
日教育目標(biāo)與活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
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日教育目標(biāo)與活動(dòng)計(jì)劃( 月 日 星期 )
活動(dòng)計(jì)劃 | 活動(dòng)評(píng)價(jià) |
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主題車(chē)―――特殊車(chē)輛的反思
在活動(dòng)當(dāng)中,幼兒最喜歡玩的,最喜歡看的。就是消防車(chē),而他們討論的最多的也是消防車(chē)。那到底是什么引起了幼兒的興趣呢?原來(lái)是有一天,有一個(gè)小朋友在閱讀圖書(shū)的時(shí)候讀到了故事《森林里的火災(zāi)》時(shí),幼兒閱讀到原來(lái)森林里的火災(zāi)是大象伯伯做了消防員救了大家,這時(shí)孩子叫了許多的小朋友來(lái)看。哎……原來(lái)我們見(jiàn)到的車(chē)中還有可以救火的。到底消防車(chē)是怎樣救火的呢?
于是,我便鼓勵(lì)幼兒去翻閱有關(guān)的圖書(shū)與資料,又找來(lái)一些新聞報(bào)道,讓幼兒更多的去了解消防車(chē)的用途。這樣以來(lái)幼兒對(duì)一些特殊的車(chē)都來(lái)了興趣,還自己回家與爸爸、媽媽一起研究警車(chē)、救護(hù)車(chē)的結(jié)構(gòu)與實(shí)際用途,同時(shí),在日常的游戲當(dāng)中我們也設(shè)計(jì)了有關(guān)特殊車(chē)的游戲。使得孩子們?cè)诟鞣矫娑计鸬昧诉M(jìn)步。
- 大班主題活動(dòng):對(duì)稱
- 主題的產(chǎn)生
- 大班主題:我們的城市
- 主題《童話谷》之----故事創(chuàng)編《我是童話小作家》
- 時(shí)間主題活動(dòng)(二)什么是時(shí)間
- 主題活動(dòng)《雪人的夢(mèng)》總結(jié)與反思
- 我是大班哥哥姐姐
- 主題活動(dòng):土布家族
- 大班主題區(qū)域活動(dòng)
- 大班綜合活動(dòng):豆豆朋友
- 大班l(xiāng)t;lt;心情預(yù)報(bào)gt;gt;
- 大班主題爸爸媽媽下崗了
- 主題回眸:“小問(wèn)號(hào)”
- 5的加法
- 怎樣創(chuàng)建幼兒成長(zhǎng)檔案?
- 再造之恩
- 救火大行動(dòng)(大班體能活動(dòng))
- 兒童常見(jiàn)的幾種心理障礙
- 我的英語(yǔ)老師_小學(xué)生作文
- 《現(xiàn)代幼兒英語(yǔ)》教學(xué)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 工作感悟正能量句子241句
- 隨著年齡的增長(zhǎng)寫(xiě)心情句子229句
- 幼兒園教案中班語(yǔ)言《我的爸爸》反思
- 大班社會(huì)教案愛(ài)心樹(shù)
- 賣(mài)奶制品的朋友圈文案31句
- 語(yǔ)文五下景陽(yáng)岡好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 樹(shù)與車(chē)的主題書(shū)
- 幼兒園主題教案:家鄉(xiāng)的車(chē)
- 幼兒園主題教案:家鄉(xiāng)的景點(diǎn)---紅樹(shù)林(二)
- 幼兒思考能力培養(yǎng)的冬季主題教案:大雪和樹(shù)枝
- 激發(fā)幼兒的閱讀興趣的大班主題教案:認(rèn)識(shí)圖書(shū)用處多
- 如何管理好幼兒園系列:幼兒園管理中的主要問(wèn)題與對(duì)策
- 關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育與主題教學(xué)整合的思考
- 老師與幼兒溝通技巧的論文:如何在探索型主題活動(dòng)中建構(gòu)積極有效的師生互動(dòng)
- 讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的玩:表演游戲與主題活動(dòng)的整合
- 中班主題活動(dòng):家鄉(xiāng)的車(chē)
- 主題活動(dòng):來(lái)來(lái)往往---汽車(chē)家族---輪胎上花紋的秘密
- 幼兒園冬天主題教案:大雪與樹(shù)葉
- 語(yǔ)文課文 一本男孩子必讀的書(shū)的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 小草和大樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案