大班語(yǔ)言:小狗抬花轎

大班語(yǔ)言:小狗抬花轎

大班語(yǔ)言:小狗抬花轎

  


大班語(yǔ)言:小狗抬花轎

執(zhí)教者:lucky檸檬草

活動(dòng)目標(biāo):

1、    認(rèn)真觀察畫(huà)面并參與討論,理解詩(shī)歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦。

2、    大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié),并認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述。

3、    通過(guò)對(duì)比、感知老虎與小狗的強(qiáng)弱之差,體驗(yàn)小狗被老虎欺負(fù)后的心情,從小學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。

活動(dòng)重點(diǎn):

能通過(guò)觀察,大膽講述自己的想法,理解詩(shī)歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦。

活動(dòng)難點(diǎn):

大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一幅深山的背景圖,山腳下停著一頂花轎(簾子可掀開(kāi)),八只抬轎狀的小狗、八只小狗胸飾、一只老虎的胸飾、四張故事圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、出示第一張圖,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

1、我們一起來(lái)看看這張圖上有些什么?

2、師:花轎里會(huì)坐著誰(shuí)呢?(掀開(kāi)簾子)喔!原來(lái)是只大老虎。它想坐著花轎到山里去看風(fēng)景,于是請(qǐng)來(lái)了8只小狗來(lái)抬它。老虎為什么要讓8只小狗來(lái)抬花轎呢?

評(píng):開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地引出故事中的主要人物。商量并討論“為什么讓8只小狗抬花轎”一方面使思維一下子活躍起來(lái),另一方面為下一步的講述活動(dòng)埋下伏筆。

3、我們來(lái)學(xué)學(xué)老虎是怎么叫的。老虎連叫聲都這么響,我們可以用什么詞來(lái)形容老虎?什么詞來(lái)形容小狗呢?

4、這只兇猛的老虎坐在花轎里看上去怎么樣?你是從什么地方看出來(lái)的?

5、老虎這么舒服,抬轎子的小狗心情是怎么樣的?你是從哪里看出來(lái)的?

評(píng):(3、4、5的三個(gè)提問(wèn),幼兒從老虎和小狗的叫聲、表情、動(dòng)作中能很快抓住它們的主要特征,更好地為下面的講述活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。)

二、討論、創(chuàng)編故事情節(jié)。

1、  小狗吃斬地抬著轎子往山上走,只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲,你們知道發(fā)生了什么事?(找個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō),個(gè)別幼兒講述自己的猜想。)

2、究竟是什么事呢?我們一起往下看(出示圖二)

3、個(gè)別幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容。

4、小狗忍受老虎的欺負(fù)嗎?怎么辦呢?我們大家一起來(lái)幫幫小狗吧!

5、  幼兒討論小狗戰(zhàn)勝大老虎的辦法,老師參與幼兒的活動(dòng),聆聽(tīng)