語言：月亮姑娘做衣裳（大班）

語言：月亮姑娘做衣裳（大班）

  

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)描述月亮變化的語句。

2、初步了解故事中比喻手法的運(yùn)用。

準(zhǔn)備：

自制夜晚天空的背景圖，月亮變化圖。

過程：

1、以猜謎語的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

2、教師完整講述故事一遍。

這個(gè)故事題目叫什么？故事里說了件什么事？

3、教師運(yùn)用圖片講故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

（1）    月亮姑娘為什么要做衣裳？

（2）    月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？

（3）    月亮姑娘她是怎么變的呢？

4、教師利用教具再次講述故事。

月亮姑娘是怎么樣變化的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句。如：細(xì)細(xì)的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。）

5、向幼兒介紹故事中的比喻手法。

（1）    故事里把月亮姑娘比作什么？這樣的比喻好聽嗎？好在哪里？

（2）    你有觀察過月亮嗎？你覺得它像什么？啟發(fā)幼兒晚上觀察月亮的變化并用圖畫作記錄。

附：故事
    夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑
   
    娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身
   
    上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
   
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒
   
    好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣
   
    子也扣不上。
   
    　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五
   
    天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做
   
    得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
   
    　　 裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑
   
    娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚
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