海娃娃（藝術）

海娃娃（藝術）

  

一、設計意圖
大海壯麗開闊、變幻無窮，是孩子們最喜愛、最想探索的自然環(huán)境之一。孩子們生活在沿海城市，對大海已具備了一些感性認識，而《海娃娃》的歌曲旋律優(yōu)美動聽、輕快活潑，幼兒喜歡。因此，我們選擇了舞蹈欣賞《海娃娃》這一活動內(nèi)容，運用電教手段創(chuàng)設活動背景，讓孩子們赤足進入活動場地，好像置身于大海之中，能讓幼兒更好地參與活動，去欣賞美、創(chuàng)造美。

二、活動目標
（一）感受《海娃娃》輕快活潑的音樂旋律，體驗并理解舞蹈結構中所表現(xiàn)出的歡快情緒及情節(jié)內(nèi)容，產(chǎn)生對自然和生活的向往之情。
（二） 通過聯(lián)想與想象，用語言和身體動作表達對舞蹈《海娃娃》的感受。

三、活動準備
（一）物質(zhì)準備：“海娃娃”服裝一套；《海娃娃》音樂（選自太平洋影音公司出版的《快樂天使――中外兒歌200首之三》CD碟中的《海娃娃的歌》，為使幼兒容易理解，故簡化為《海娃娃》）；“美麗的大?！背槔酵队捌粡垺?BR>（二）心理準備：讓幼兒觀看有關大海的錄像帶，豐富幼兒對海的認識。

四、活動過程
（一）出示“美麗的大海”投影片，創(chuàng)設活動情景，以帶幼兒去海邊旅游的方式引入活動。
（二）調(diào)動幼兒原有的經(jīng)驗，請幼兒說出在海邊玩的各種想法。
（三） 請幼兒在《藍色的海洋》的音樂聲中，赤腳自編海邊玩耍的動作。
（四） 請幼兒欣賞歌曲《海娃娃》，感受樂曲的旋律情緒及節(jié)奏。
（五） 教師穿著“海娃娃”服裝表演舞蹈《海娃娃》，請