給娃娃做秋衣(中班美術(shù))
時(shí)間:2022-10-07 18:29:46
給娃娃做秋衣(中班美術(shù))
作者: 一、 活動(dòng)目標(biāo)
1.區(qū)別顏色深淺,會(huì)用對(duì)比的顏色配色,使以彩鮮艷。
2.了解季節(jié)特征,萌發(fā)關(guān)心別人的情感。
二、 重點(diǎn)與難點(diǎn)
知道同一種顏色有深淺之分。
三、 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
彩色水筆、蠟筆、水粉筆、小毛筆。
在角色游戲中的商店里設(shè)置好掛“衣服”的繩子。
四、 設(shè)計(jì)思路
由于中班幼兒對(duì)周圍環(huán)境及自然變化的敏感性較差,因此活動(dòng)一開始就可引導(dǎo)幼兒觀察自身及同伴,看看衣著上與夏天有何不同?然后請(qǐng)幼兒想想:娃娃有秋衣嗎?沒(méi)有秋衣怎么辦?引起幼兒對(duì)此活動(dòng)的興趣。
中班幼兒已會(huì)有意識(shí)地調(diào)換顏色,并能注意與客觀事物的固有色相對(duì)應(yīng),但還不能有目的地配色。因此,在活動(dòng)中通過(guò)觀察“花布”這一環(huán)節(jié),讓幼兒了解同一種顏色有深淺之分,并學(xué)習(xí)有目的地用對(duì)比的顏色配色,避免色彩混亂,使畫面更鮮艷。
活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)――折衣,可延伸到區(qū)角活動(dòng)中去完成,誰(shuí)先完成就先在“商店”里展示出來(lái),使不同層次的幼兒都能體會(huì)到成功的興趣。
五、 活動(dòng)流程
談話,引起興趣――欣賞討論――討論作畫方法――幼兒創(chuàng)作――引導(dǎo)講評(píng)――折衣
1.語(yǔ)言誘導(dǎo),引起興趣
建議可用設(shè)問(wèn):“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“秋天到了天氣有什么變化?”“小朋友穿的衣服有什么變化?”“娃娃沒(méi)有秋衣怎么辦?”等,引起幼兒思考、討論,激起幼兒為娃娃“織”花布做秋衣的愿望。
2.欣賞范例、討論。
設(shè)問(wèn):(1)為什么叫它“花布”?
?。?)上面印的是什么圖案?給花布取名。
?。?)每塊花布的圖案是否都一樣呢?
說(shuō)明
這部分設(shè)問(wèn),主要讓
推薦文章
- 音樂(lè):游戲《游公園》
- 中班美術(shù)活動(dòng):魚趣
- 特色活動(dòng):快樂(lè)頌(音樂(lè)欣賞)
- 中班美工《快樂(lè)的小蝌蚪》
- 中班美工活動(dòng):意愿撕貼
- 小小雨點(diǎn)(音樂(lè))
- 面條(中班美工)
- 相架(美術(shù))
- 貓捉老鼠(音樂(lè))
- 中班音樂(lè)游戲《城門打開》
- 跳舞的樹葉娃娃(中班美工)
- 中班音樂(lè)活動(dòng):音的高低
- 裝扮舞臺(tái)(美術(shù))
- 蝴蝶飛來(lái)了(美術(shù))
- 流產(chǎn)是什么?
- 染指于鼎
- 2008年黨務(wù)工作總結(jié)
- 軍人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 早上問(wèn)候語(yǔ)句子大全235句
- 中班主題社會(huì)活動(dòng)教案買菜反思
- 夜場(chǎng)酒打廣告的朋友圈文案38句
- 便利店打廣告的朋友圈文案37句
- 2016中山國(guó)際馬拉松朋友圈文案36句
相關(guān)文章
- 中班美術(shù)教案《給娃娃做秋衣》
- 中班美術(shù)課教案《給娃娃做秋衣》反思
- 中班美術(shù)教案《秋娃娃送衣裳》反思
- 幼兒園小班教案:娃娃的服飾(美術(shù))
- 娃娃的花衣服(美術(shù))
- 跳舞的樹葉娃娃(中班美工)
- 秋娃娃的禮物(美術(shù))
- 活動(dòng)名稱:秋娃娃的禮物(中班)
- 中班美術(shù)教案《樹葉娃娃》秋天主題
- 中班美術(shù)教案《我給娃娃畫像》反思
- 中班美術(shù)教案《哭娃娃穿新衣》反思
- 中班美術(shù)教案《秋葉娃娃跳舞》反思
- 幼兒園中班:中秋節(jié)送給爸爸的禮物(中班數(shù)學(xué))
- 中班教案:蛋殼變變變(美術(shù))
- 點(diǎn)畫:梅花(中班美術(shù))