有魔法的一分鐘

有魔法的一分鐘

  

有魔法的一分鐘

1、          體驗一分鐘的“魔力”，知道一分鐘很短,但可以做很多有意義的事。

2、          嘗試在一分鐘里做一件能讓別人快樂的小事。

一、     門衛(wèi)爺爺不快樂

（打開多媒體課件，畫面出現(xiàn)不快樂的門衛(wèi)爺爺。）

師：門衛(wèi)爺爺怎么了？

幼：不開心，很難過、、、、、、

師：你是從哪里看出來的？

幼：爺爺在嘆氣;爺爺?shù)拿碱^擰在一起;爺爺?shù)念^發(fā)亂七八糟，看來心情很壞、、、、、、

二、     有魔法的一分鐘

1、          一分鐘是多久。

師（出示多媒體課件）：可是，一分鐘后門衛(wèi)爺爺露出了笑臉。奇怪，這一分鐘里到底發(fā)生了什么事，使門衛(wèi)爺爺變得快樂了呢？

幼：爺爺?shù)匠匈I了很多吃的東西；有小鳥為他唱歌、、、、、、

師：一分鐘是多久呢？

幼：一會兒。

幼：媽媽說秒針走一圈，挺長的吧。

、、、、、、

2、          體驗一分鐘。

1〉          第一次體驗。孩子看大鐘體驗一分鐘。

2〉          第二次體驗。孩子做一件事體驗一分鐘。（如，有的孩子走了三十步;有的孩子唱了一首英文歌，等等。）

3〉          小結(jié)：一分鐘很短，但是可以做很多事情。

3、          有魔法的一分鐘。

1〉          觀看多媒體課件，內(nèi)容為：冉冉邊給門衛(wèi)爺爺敲背邊為他唱歌，門衛(wèi)爺爺快樂地笑了。

2〉          一分鐘里發(fā)生了什么事？為什么這些事能讓爺爺快樂起來？

3〉          小結(jié)：一分鐘能做一件讓別人快樂的小事！這太神奇了，簡直是有魔法的