窗外的垃圾

窗外的垃圾

  

活動目標：  

活動準備：

活動過程：  

師：“小朋友，還記得《數(shù)高樓》是怎樣玩的嗎？”

“想不想知道這兒到底住著誰呀？”“我們來聽一個故事就知道了?！?/P>

1．聽錄音 

“樓房里住著誰？.

幼兒講述，操作。

教師和幼兒一起講述這一段。

“那在這四位小動物之間發(fā)生了一件什么事呢？”我們來聽一段錄音。

“一天早晨，紅彤彤的太陽升起來，小兔起床后做了一件什么事，它是怎么說的”