自己走著去
自己走著去
一、 活動(dòng)目標(biāo)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:郊游所需的物品;事先聯(lián)系好公園。
三、活動(dòng)建議
(1)為什么要自己走著去?(我們是大班小朋友,可以走長(zhǎng)一點(diǎn)的路了,所以要鍛煉自己。)
(2)我們走很長(zhǎng)的路,還背著包會(huì)不會(huì)累?(對(duì),看誰(shuí)能克服困難,不怕累。)
(3)看到別人走累了,我們?cè)趺崔k?(幫他拿東西,還可以為他鼓勁。)
(4)被別人幫助的小朋友怎么辦呢?(別人幫助我還是要努力堅(jiān)持,我可以有禮貌地告訴他,謝謝你,我能行。)
2、我們?cè)诼飞蠎?yīng)該注意些什么呢?(看路、不掉隊(duì)、不打鬧、互相幫助。)
3、鼓勵(lì)幼兒良好的行為表現(xiàn):走了這么長(zhǎng)的路,實(shí)際上還是有點(diǎn)累的,可小朋友怕了嗎?沒(méi)有,說(shuō)明我們很勇敢,能努力的堅(jiān)持,真棒?。?/P>
4、二人三足游戲:兩個(gè)人綁著腿走路,不象我們平時(shí)走路那么容易,還要上山坡就更難了。我們小朋友很勇敢的克服了困難,登上了山頂,感覺(jué)高興、自豪嗎?以后我們?cè)儆龅嚼щy應(yīng)該努力克服,堅(jiān)持到底。
5、自由活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒友好謙讓。
6、回園討論:
(1)為什么不坐車回去?為什么不讓老師幫你們拿著書包回去?
(2)我們走回去比走著來(lái)還要辛苦,還要困難,走不動(dòng)了背不動(dòng)了怎么辦?
(3)到幼兒園了,你們感覺(jué)怎么樣?今天小朋友們真了不起,老師為你們感到自豪,為你們鼓掌!
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