認識安全標志

認識安全標志

  

活動名稱：認識安全標志

南寧市教育系統(tǒng)幼兒園   丁繹
 
 
 一、設計意圖
　　幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他們缺少生活經(jīng)驗和常識，不能很好的把握什么事情能做，什么事情不能做。遇到突發(fā)事件時不知如何處理，缺少積極的自我保護的能力和技巧。因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。
為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生。我們對幼兒加強安全教育的培養(yǎng)。其中有一個主題以“安全標志”為中心，引導幼兒通過“認識安全標志”、“了解安全標志的意義”、“自制安全標志”等活動教給孩子必要的安全知識、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

二、活動目標
    1、認識日常生活中常見的安全標志，遵守交通規(guī)則。
　　2、懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法。
　　3、教育幼兒不玩火、電等危險物品，初步培養(yǎng)自我保護意識和能力。
    三、重難點分析
    重點：教幼兒認識部分安全標志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護意識和能力。
　　難點：引導孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則，較好的處理突發(fā)事件，注意安全。
   四、活動準備

　　1、活動前讓家長在接送幼兒的路途中，引導幼兒觀察，初步認識周圍的交通安全標志。
　　2、準備注意安全標志、步行標志、人行橫道標志等常見標志；影碟,圖片。
　　3、事先創(chuàng)設好逛公園環(huán)節(jié)的場景（如馬路、十字路口和各種圖片）。
　　4、萬寶箱兩個、幼兒用的小標志若干，幼兒設計標志用的紙筆等材料。

　　五、活動過程

（一）導入
　　播放動畫片，引起幼兒認識標志的興趣。
　　師：今天老師給小朋友帶來了一個動畫片，想不想看看？
   一名阿姨領著孩子出