學(xué)習(xí)活動(dòng):為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志
學(xué)習(xí)活動(dòng):為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志
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學(xué)習(xí)活動(dòng):為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志
一、活動(dòng)目標(biāo):
1. 積極嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)各種標(biāo)志,激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。
2. 能運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的圖形、符號(hào)大膽創(chuàng)造表現(xiàn),發(fā)展幼兒想象力。
二、重難點(diǎn):
能運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的圖形、符號(hào)為幼兒園設(shè)計(jì)各種標(biāo)志
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
l 幼兒用:彩色紙、水彩筆、蠟筆、手工紙、漿糊、剪刀、擦布、雙面膠等若干
l 教師用:范例兩張
四、活動(dòng)流程:
情景導(dǎo)入――――觀察討論――――創(chuàng)造設(shè)計(jì)――――展現(xiàn)交流
1. 情景導(dǎo)入:
以我們幼兒園中發(fā)生的一些事引出主題,請(qǐng)小朋友為我們幼兒園想辦法。[幼兒討論,引導(dǎo)幼兒說出貼一些標(biāo)志]
2. 觀察討論:
l 這些標(biāo)志你們認(rèn)識(shí)嗎?它們表示什么意思?貼在幼兒園里合適嗎?
l 你覺得在幼兒園里需要哪些標(biāo)志?為什么?(幼兒自由討論,發(fā)表看法)
l 出示范例:觀察標(biāo)志,猜猜這張標(biāo)志表示什么意思?貼在哪里比較合適?
l 那么我們一起來為我們幼兒園設(shè)計(jì)一些合適的標(biāo)志,好嗎?
3. 創(chuàng)造設(shè)計(jì):
每人設(shè)計(jì)標(biāo)志,要求:
l 設(shè)計(jì)的標(biāo)志要簡(jiǎn)單、清楚,能讓別人一看就懂。
l 可為標(biāo)志的外形、邊框作簡(jiǎn)單裝飾。
l 可用畫、剪、貼等多種方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3. 展現(xiàn)交流:
l 個(gè)別展示:猜猜這張標(biāo)志表示什么意思?貼在哪里比較合適?
l 一起將標(biāo)志張貼在幼兒園合適的地方。
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