大班科學(xué):杯中的熱水會怎樣

大班科學(xué):杯中的熱水會怎樣

大班科學(xué):杯中的熱水會怎樣

  

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活動對象:大班幼兒

活動目標:鼓勵幼兒運用多種方法來證明水的溫度變化。

活動準備:

1、材料準備:相關(guān)的溫度計、量杯、記錄紙、筆

2、場地準備:音樂廳(分組活動)

活動過程:

一、幼兒集中討論

1、教師在桌面上擺放熱水,讓幼兒猜測:“不動這杯熱水,它會怎么樣?”請幼兒大膽的說出自己的猜測。

T:不動這杯熱水,它會怎么樣?(水會變冷)

2、教師鼓勵幼兒運用多種方法證明水變冷了。

T:你用什么辦法知道水變冷了?(用手摸、嘴巴嘗、溫度計測量)

二、幼兒分組實驗

1、教師請小朋友按照自己預(yù)想的辦法進行分組實驗,并且運用多種方法記錄實驗結(jié)果。(溫度計兩人一組)

T:小朋友的想法都很棒,請你們按照自己的方法來試一試,并且將自己的結(jié)果用多種方法記錄下來,溫度計小組的小朋友兩人一組合作完成,好嗎?

2、幼兒進行實驗,教師鼓勵幼兒用自己的方法將它記錄下來,教師鼓勵幼兒大膽的嘗試用不同的方法來證明。

三、教師小結(jié)(集中