奇妙的透鏡(科學(xué))
奇妙的透鏡(科學(xué))
活動(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不同透鏡的特征,并用語(yǔ)言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。
2. 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的探索興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
???透鏡、凸透鏡、平面鏡人手一份,各種顏色的透明紙若干。
哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、一副眼鏡。
活動(dòng)過(guò)程
一、 第一次嘗試:玩透鏡
1. 師:小朋友,教師為大家每人準(zhǔn)備了三塊奇塊妙的鏡片和各種透明紙、圖書等,請(qǐng)你們用鏡片放在眼睛前看看,你們發(fā)現(xiàn)了什么?
2. 幼兒操作嘗試。
3. 引導(dǎo)幼兒討論:剛才用三塊奇妙的鏡片看的東西一樣嗎?
4. 得出結(jié)論:
?。?) 不一樣,有的放大,有的縮小,有的不變;
?。?) 顏色不同的紙放在鏡片前看到東西也變顏色恥,教師解釋說(shuō),我們?cè)谖枧_(tái)上看到的各種顏色的射燈就是利用這個(gè)原理。
二、 第二次嘗試:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?、凸透鏡、平面鏡的特征
1. 師:三塊小鏡片看到的東西都不一樣,真有趣,那為什么用它們看東西會(huì)不一樣呢?哪種鏡片看東西會(huì)變???哪種變大?哪種不變?請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)看一看、摸一摸,它們的樣子是不是一樣?
2. 幼兒嘗試操作,發(fā)現(xiàn)不同的原因。
3. 引導(dǎo)幼兒討論。
(1) 哪種鏡片看東西會(huì)變?。浚ㄟ吷虾裰虚g薄的鏡片看東西會(huì)變?。┙處熈⒓锤嬖V幼兒:這種就叫?透鏡(
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