大一班下學(xué)期班務(wù)工作計劃

大一班下學(xué)期班務(wù)工作計劃

大一班下學(xué)期班務(wù)工作計劃

  

本學(xué)期我們班孩子為32人,男孩18人,女孩14人,由曾老師、鄭老師、何老師及英語老師叢源負責(zé)班級工作。

孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活后,各個方面能力有了很大提高。為了讓孩子們在園度過快樂難忘的最后一學(xué)期,特制定如下計劃:

    本學(xué)期工作:
    1.班級教師加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào),密切配合,以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。
    2.加強個別幼兒的教育工作,做到因人而異,讓孩子充分展示自己的優(yōu)點,更加自信。
    3.不斷加強與家長的溝通,加深彼此的信任,充分利用豐富的家長資源,讓家長更多地參與班級活動,家園配合更密切。
    一.管理工作:在工作實踐中不斷探索,加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)思想素質(zhì),增強教學(xué)中的應(yīng)變能力,提高帶班水平。充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,密切配合,加強協(xié)調(diào),班級活動每一個實施步驟做認真的計劃,及時總結(jié)。
    二.教育教學(xué):
    1、本期預(yù)設(shè)兩個主題活動:圍繞環(huán)保的主題“保護地球媽媽”和以幼小銜接為主的“我要上小學(xué)了”,其中以“我要上小學(xué)了”為本學(xué)期重點的活動。教給孩子更多的知識性內(nèi)容,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,提高自理能力,加強社會交往能力。如帶孩子們外出做社會調(diào)查,清潔蓮花山,到同伴家做客,去小學(xué)參觀;和小學(xué)生座談;請小學(xué)生介紹學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,體驗小學(xué)生活等;為上小學(xué)打好基礎(chǔ),讓孩子們在有準(zhǔn)備的狀態(tài)下自然過渡到小學(xué)生活。
    2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。充分利用餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字寫字、練習(xí)做試題等活動。指導(dǎo)家長和孩子一起制定在家的生活作息時間表,每晚至少有30分鐘安靜學(xué)習(xí)的時間:寫寫字、聽聽故事、畫畫、閱讀、做做算式等。培養(yǎng)幼兒的時間觀念,做到一日生活安排有序。
    3、加強活動區(qū)作業(yè)單工作:語言區(qū)增加有關(guān)認讀、描寫、文字游戲工作;數(shù)學(xué)區(qū)增加有關(guān)寫數(shù)字、做試題、數(shù)學(xué)游戲工作;認知區(qū)、科學(xué)區(qū)也增加動筆的作業(yè)單工作;以培養(yǎng)孩子正確的讀書、寫字、握筆姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
    4、良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng):通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)