家庭教育不能盲從

家庭教育不能盲從

社會(huì)的發(fā)展使一些舊的教育觀點(diǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求，而家長(zhǎng)也應(yīng)學(xué)習(xí)一些新的教育觀念：　
　
　　1、對(duì)孩子的期望值不要太高。許多孩子幻想成為偉人名人，許多家長(zhǎng)望子成龍、盼女成鳳，可是這些幻想常常成為孩子沉重的包袱，使其失去童年的快樂(lè)?！?BR>　
　　2、應(yīng)該鼓勵(lì)的不是分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該是孩子勤奮好學(xué)的精神和基本素質(zhì)的提高?！?BR>　
　　3、跟孩子講話應(yīng)多用短語(yǔ)，并力求用語(yǔ)準(zhǔn)確恰當(dāng)?！?BR>　
　　4、獎(jiǎng)罰不宜太多。罰得多，會(huì)使孩子心灰意懶；獎(jiǎng)得勤，孩子會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)味?！?BR>　
　　5、多與孩子交流，了解孩子，理解孩子，平等地對(duì)待孩子，不要強(qiáng)迫孩子去圓自己的夢(mèng)?！?BR>　
　　6、世界上沒(méi)有完人，不要期望孩子成為十全十美的人，少一些苛刻，多一些寬容?！?BR>　
　　7、孩子放學(xué)后或節(jié)假日，不要把家庭變成孩子的第二課堂?！?BR>　
　　家庭教育越來(lái)越受到廣大家長(zhǎng)的重視，而家教中的從眾隨流成為不少家長(zhǎng)的選擇。在多數(shù)情況下，從眾隨流可以使家長(zhǎng)借鑒其他家長(zhǎng)和教育工作者的經(jīng)驗(yàn)與方法，避免走彎路，但有些家長(zhǎng)沒(méi)有主見(jiàn)，不是從自家、自身和自己孩子的具體情況出發(fā)，而是盲從、趕時(shí)髦、其結(jié)果往往出乎家長(zhǎng)的預(yù)料?！?BR>　
　　例如，在家教投資上的盲目攀比。由于廣大家庭的生活水平不斷提高，使家長(zhǎng)有更多的錢(qián)投入家庭教育，一些家長(zhǎng)盲目地為孩子買(mǎi)鋼琴、高檔電子琴，其他孩子有的，自己的孩子也得有，還有的家長(zhǎng)不去了解分析孩子學(xué)習(xí)不佳的原因，而是花高價(jià)請(qǐng)家庭教師等等。這樣做不僅會(huì)造成浪費(fèi)，而且助長(zhǎng)了孩子的虛榮心。 　
　
　　再如，成材標(biāo)準(zhǔn)的功利性。有些家長(zhǎng)很少去想時(shí)代和國(guó)家需要什么樣的人才，未來(lái)需要什么樣的人才，只是根據(jù)看到的一些不正常現(xiàn)象，向孩子灌輸當(dāng)明星、當(dāng)官、當(dāng)老板，要有名、有權(quán)、有錢(qián)，其結(jié)果只能使孩子步入歧途?！?BR>　
　　還如，由于盲從，造成一些家長(zhǎng)在家教內(nèi)容上隨意變化。今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)書(shū)法，家長(zhǎng)自己也弄不清學(xué)什么孩子有"前途"，結(jié)果使孩子筋疲力盡、無(wú)所適從，大多半途而廢。顯然，盲目從眾隨流是不可取的，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子走適合他(她)自己的道路?！?BR>　
摘編

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)