帶孩子到大學(xué)看看

帶孩子到大學(xué)看看

帶孩子到大學(xué)看看


  記得兒子還是小不點的時候,我就對他說:“好好讀書,將來上大學(xué)?!眱鹤雍鲩W著大眼睛發(fā)出疑問:“什么是大學(xué)呀?”百聞不如一見,從此以后,每年學(xué)校組織教師到北京、上海、南京、杭州等地旅游,我都帶兒子一起去,寧可少走一兩個旅游景點,也要擠出時間來帶他到大學(xué)里看看。兒子考取大學(xué)后,激動地說:“我終于跨進(jìn)大學(xué)的門檻了!”可見小時候參觀大學(xué)留下的印象一直是激勵他勤奮學(xué)習(xí)的一種動力。

  帶孩子到大學(xué)看看,能讓他早點接受大學(xué)校園文化的熏陶。大學(xué)校園,既具有園林微型山水的自然風(fēng)格,又呈現(xiàn)都市群樓的大家氣派,人文資源的價值也各有千秋,是陶冶孩子高尚情操的最佳環(huán)境,僅北京大學(xué)就有二十二處文化景點,幾乎就是中國近代史的縮影。

  帶孩子到大學(xué)里看看,可讓父母年輕時的美好愿望變成孩子的具體追求目標(biāo)。每個父母都希望孩子能上大學(xué),但對孩子來說,大學(xué)在哪兒?什么樣子?是干什么的?這些都是陌生抽象的概念。孩子走進(jìn)大學(xué)就會看到教學(xué)大樓、實驗大樓、研究生院、學(xué)術(shù)報告廳、博士論文答辯的海報、著名教授學(xué)者的塑像、一眼望不到頭的校內(nèi)大道以及兩旁的參天古木……這些一一拓展著孩子的視野,拔高著孩子的視點,讓他們感到既高深莫測又趣味盎然,從而對其產(chǎn)生強(qiáng)烈的向往,為他們樹立遠(yuǎn)大的理想打下基礎(chǔ)。

  帶孩子到大學(xué)看看,是休閑時節(jié)的名勝旅游,更是回報豐厚的家庭教育。

  ――摘編自《服務(wù)導(dǎo)報》  馬能源文



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