為什么孩子串門(mén)不愛(ài)回家?

為什么孩子串門(mén)不愛(ài)回家?

為什么孩子串門(mén)不愛(ài)回家?


  交往是人的天性,人在交往中成長(zhǎng),通過(guò)別人認(rèn)識(shí)自己。成人是這樣,孩子也是這樣。尤其現(xiàn)在的獨(dú)生子女,更需要小伙伴,因?yàn)楹⒆娱g有共同的愿望和共同的語(yǔ)言。在交往中孩子能認(rèn)識(shí)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)新的伙伴,通過(guò)觀察、比較和語(yǔ)言的交往,眼界更開(kāi)闊、增長(zhǎng)知識(shí)、滿(mǎn)足好奇心,所以孩子一般都喜歡串門(mén)。如果孩子在別人家里發(fā)現(xiàn)了新鮮有趣的玩具或東西,就更會(huì)玩得津津有味,愛(ài)不釋手。
  然而大人串門(mén),是有一定的目的,達(dá)到目的后就回家,而孩子并不理解大人的想法,他只知道在這個(gè)新環(huán)境里玩得很有意思。這時(shí)你讓他回家,他當(dāng)然不答應(yīng)。在這種情況下,大人要耐心地說(shuō)明道理,孩子理解了大人的要求后,一般會(huì)順從大人的意愿?;蛘?,快回家時(shí)你先提醒孩子,讓他思想上有個(gè)準(zhǔn)備,那么到時(shí)候,他就會(huì)比較聽(tīng)話(huà)。
  在每次串門(mén)之前,最好告訴孩子怎樣到人家做客,應(yīng)該做什么事情,不應(yīng)該做什么事情,注意禮貌。
  另外,您也要分析一下孩子為什么常要等玩夠了再回家,別人家有什么吸引他的地方。然后根據(jù)孩子反映的問(wèn)題和要求,在家里布置一個(gè)符合孩子特點(diǎn)的環(huán)境,從而使孩子眷戀這個(gè)環(huán)境,感到在家里很有樂(lè)趣。那么串門(mén)時(shí),你提出該回家了,孩子會(huì)欣然同意的。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)