沒有引導(dǎo),寶寶很難變大方
沒有引導(dǎo),寶寶很難變大方
你可能有過這樣的經(jīng)歷:你認(rèn)為寶寶一個人很孤獨(dú),于是邀請朋友帶著他的寶寶來家里做客,讓兩個孩子可以在一起玩??墒?,沒過幾分鐘,你就發(fā)現(xiàn)兩個寶寶因為搶玩具而發(fā)生了矛盾,你要求寶寶做個“小主人”,把玩具給“小客人”玩,找了一個其他的玩具給寶寶。“沖突”似乎平息了,可沒過幾分鐘,他們又開始“戰(zhàn)斗”了。寶寶們似乎總有共同的愛好,總是同時喜歡某個玩具,而且很難做到互相謙讓。
一個愉快的聚會成了寶寶“矛盾調(diào)節(jié)會”。你和朋友可能會各自責(zé)備寶寶、教訓(xùn)寶寶,甚至還會抱怨“現(xiàn)在的孩子太自私”!
孩子們是否真的很“自私”
一、寶寶為何很“自私”
對于4歲以下的寶寶來說,分享是一個很難達(dá)到的任務(wù),它包括去理解別人的需要和有時的延遲滿足。敏感的父母會注意到寶寶經(jīng)常會因為被要求去分享游戲材料而與別的寶寶發(fā)生沖突,父母需要做的是尊重孩子的權(quán)利,同時在合適的機(jī)會幫助孩子學(xué)習(xí)在全體狀態(tài)下的合作規(guī)則,讓孩子逐漸知道游戲是“在規(guī)定的限制范圍內(nèi)的自由活動”。
平行游戲和聯(lián)合游戲是4歲以下寶寶的主要游戲形式。寶寶需要有機(jī)會擺弄物體和玩各種各樣的主題游戲,而不必被要求去與同伴分享。
所以不是現(xiàn)在的寶寶“自私”,而是這個年齡段的寶寶有這樣的心理特點(diǎn)、行為特點(diǎn)。父母要尊重寶寶,不能認(rèn)為這是道德問題,總是用“自私、小氣”這樣的字眼來教訓(xùn)寶寶。隨著孩子的成長和與外界交流的增強(qiáng),他會變得“大方”起來。
二、教孩子“大方”起來
父母和老師需要通過游戲的形式幫助孩子盡可能地學(xué)會合作和分享,以適應(yīng)4歲以后的幼兒園集體生活。父母需要幫助寶寶做到以下幾點(diǎn):
·創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在互相幫助中獲得滿足感;
·教會他們以禮貌的方式來得到他們想要的東西;
·幫助幼兒認(rèn)識到自己是群體社會中的一份子,并可以對集體活動發(fā)揮作用。
讓孩子在游戲的過程中學(xué)會與人合作
·互拉車
游戲目的:鼓勵孩子在游戲中學(xué)會合作,獲得互相幫助的滿足感。
父母需要準(zhǔn)備一輛滑板車,或是一輛小推車。父母先當(dāng)“車夫”分別拉孩子們玩幾次,然后把車交給孩子們,讓他們自己去玩吧。在觀察孩子玩的過程中,父母先不要干涉孩子們的“分工”,讓他們自己“處理”。父母的作用只是示范游戲玩法,創(chuàng)造合作的游戲機(jī)會給孩子,但怎樣合作是孩子的事。
·運(yùn)大箱子
游戲目的:幫助寶寶用禮貌的方式獲得他們想要的和需要的東西,學(xué)會與別人協(xié)作。
父母提前準(zhǔn)備一些大紙箱子,兩根桿,并用一塊薄板架在兩根桿中間做成一個架子,然后把大紙箱放在架子。父母先示范邀請一位成人合作把箱子運(yùn)送過去。然后把“工具”交給孩子們,讓他們開始工作吧!在孩子們的玩耍過程中,不要干涉他們的協(xié)作過程,也不要干涉他們?nèi)ピ鯓友埿∨笥褋韼椭?/P>
·搭城堡
游戲目的:通過游戲增強(qiáng)寶寶之間的個性融合,理解自己作為群體一分子的概念。
準(zhǔn)備許多各種各樣的小紙盒,父母提前用大小不等的蛋糕盒子搭成一個三層的臺子,然后提供給寶寶們膠水、彩色紙、顏料、膠帶等工具,讓寶寶們塔城堡上的各種房子。不要限制寶寶們是怎樣搭的,他可以在空的地方搭,也可以搭在別人的房子上面。搭完以后,和寶寶一起給城堡做一做裝飾。做完裝飾以后,讓寶寶們指指自己搭的房子在哪里,然后提問城堡是誰搭建的?引導(dǎo)孩子認(rèn)識到集體合作的結(jié)果。
·毛巾滾球
游戲目的:增強(qiáng)寶寶之間的合作能力。在游戲中還可以理解簡單的物理現(xiàn)象,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性發(fā)展。
準(zhǔn)備一塊大浴巾,父母和寶寶一人拉一頭,在毛巾上放一個球,利用兩端高度變化讓球滾來滾去,然后把游戲材料交給寶寶們自己去玩。不要太多指導(dǎo),如果父母愿意,就為他們撿球吧!
讓孩子懂得和別人合作,需要父母的引導(dǎo)
·帶寶寶外出散步,正巧看到鄰居正在抬一個重物,此時父母會怎么做?
點(diǎn)評:父母的示范會讓寶寶理解每個人都需要和別人合作。
·為迎接客人的到來正在準(zhǔn)備豐盛的午餐,父母有沒有要求寶寶幫助父母做一些力所能及的事情呢?
點(diǎn)評:這樣的工作能讓寶寶意識到他是家庭中的一份子,并能為家庭做貢獻(xiàn)。
·父母有沒有制作過一些需要兩個人才能完成的游戲材料呢?很簡單,比如一個倒水,一個接水喝。
點(diǎn)評:孩子之間的合作游戲可以讓他們獲得更大的滿足,但這需要父母的引導(dǎo)和幫助。
·寶寶想要阿姨手上的糖,父母教過他如何征詢別人的意見嗎?
點(diǎn)評:理解并運(yùn)用社會禮儀規(guī)范也是合作的重要部分。
綜上所述,無論在家庭還是在戶外,父母有責(zé)任通過引導(dǎo)寶寶參與更多的合作過程促進(jìn)寶寶社會性發(fā)展,讓寶寶成為一個具有優(yōu)秀的社會交往能力的孩子。
采編自:育兒千萬別信專家
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