父母的因勢(shì)利導(dǎo)

父母的因勢(shì)利導(dǎo)

父母的因勢(shì)利導(dǎo)


  一個(gè)9歲中國(guó)女孩隨父母去德國(guó),不到一個(gè)學(xué)期,班上一個(gè)德國(guó)男孩宣稱愛(ài)上了她。中國(guó)女孩的反應(yīng)不是得意,而是驚恐、憤怒。而德國(guó)男孩卻坦然地想盡一切機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)她表示親密?!?/P>

  有一天,小女孩生病了,沒(méi)去上學(xué)。小男孩居然在班上大哭起來(lái),說(shuō)是沒(méi)有這個(gè)中國(guó)女孩子,他就不能繼續(xù)上課。然后,他回家哭著對(duì)母親說(shuō),他要跟這個(gè)中國(guó)女孩子結(jié)婚?!?/P>

  對(duì)這件事我們看來(lái)十分可笑而荒謬,必須嚴(yán)加管教、立即制止的胡鬧,德國(guó)男孩的母親卻說(shuō):“那很好啊。但是結(jié)婚要有禮服、婚紗、戒指,還要有自己的房子、花園,這要花很多很多的錢??墒悄悻F(xiàn)在什么也沒(méi)有。你要和這位可愛(ài)的中國(guó)女孩結(jié)婚,從現(xiàn)在起,就得努力學(xué)習(xí),將來(lái)才有希望得到這一切?!蹦莻€(gè)男孩居然擦干了眼淚,從此用起功來(lái)?!?/P>

  這里沒(méi)有聽(tīng)到命令式的“不準(zhǔn)”或粗暴的訓(xùn)斥,沒(méi)有高深且不容易被孩子理解的說(shuō)教,道理講得十分簡(jiǎn)單但很實(shí)際,在不否定目標(biāo)的同時(shí)引導(dǎo)出達(dá)到目標(biāo)的途徑。于是問(wèn)題很快得到解決,孩子反而更努力學(xué)習(xí)了。面對(duì)這種“德國(guó)式”的教育,我們中國(guó)父母可以學(xué)習(xí)的東西不少?!?/P>


  轉(zhuǎn)載自《文匯報(bào)》



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)