來自小班戶外活動(dòng)的觀察實(shí)錄
來自小班戶外活動(dòng)的觀察實(shí)錄
來自小班戶外活動(dòng)的觀察實(shí)錄
時(shí)間:2004年8月24日上午 地點(diǎn):院內(nèi)樓下
觀察對(duì)象:欣欣、嘉嘉、彬彬、博博、靜宜、樂樂
清晨,下了一夜的雨終于停了,經(jīng)過雨水的洗刷,外面的空氣變得格外清新,樹木與泥土散發(fā)出怡人的原野氣息,地上積了許多大大小小的水洼……,這一切都吸引著我和孩子們。于是,一吃過早飯,我就帶著小班的孩子下樓玩了。這一次比任何一次戶外活動(dòng)都要有價(jià)值,我的所看、所聽、所聞、所感都讓人深深觸動(dòng)。
場景1:感嘆于欣欣的非凡想象,當(dāng)她拿著一片葉子高興的跑到我面前告訴我說:“老師看,我在洗沙發(fā)呢!”這時(shí),我才注意到她正手拿葉子,在一個(gè)拐角放有一塊平整的水泥板子上洗著“沙發(fā)”,喜悅專注地表情溢于臉上。
場景2:嘉嘉、彬彬則像馳騁球場的運(yùn)動(dòng)員,步伐穩(wěn)健,控球能力相當(dāng)不錯(cuò),頗有球星風(fēng)采。誰能想象這僅有兩歲多的孩子平時(shí)是怎樣的畏縮,或抱奶瓶者,或濕了一褲子尿者……
場景3:博博開始只站在我身旁無動(dòng)于衷,他是一個(gè)不喜歡參與集體活動(dòng)的孩子。后經(jīng)我的提示,則饒有興趣的“洗起車”來。因下雨的緣故,車的表層掛滿了水珠,借此情形,我詢問他到:“博博,你看汽車上有這么多的水,你用地上的葉子把車車洗洗好嗎?”果然,這句話引發(fā)了他的興趣,趕忙他撿起一片大葉子,用它來擦洗旁邊的一輛汽車來。把車子前前后后擦了個(gè)遍,一會(huì)兒是車門,一會(huì)兒是車燈……
場景4:而靜宜對(duì)地上的水洼產(chǎn)生了興趣,先是小心翼翼地嘗試,用腳輕輕撥弄,我沒有阻止她,我想看看她是怎樣玩的。不一會(huì)兒她就從小步的踩水漸漸變成大踏步的,水花四濺!“啪,啪”的水聲讓孩子縱情的體驗(yàn)快樂。盡管她的褲子濕的越來越多,衣服上也蘸有泥點(diǎn),但能夠看到她那么的快樂,我覺得值了!隨后,蹲在旁邊洗樹葉的樂樂也加入其中,共同譜寫新的“雨中節(jié)奏”……
此情,此景,和諧有序,大自然賜予孩子最珍貴的禮物,其創(chuàng)造的一切自然景觀都是孩子最向往的玩具,是滿足孩子成長需要的最好課堂。
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