孩子不僅僅需要愉快的刺激

孩子不僅僅需要愉快的刺激

孩子不僅僅需要愉快的刺激


  嬰兒心理發(fā)育,依賴于人類社會(huì)的各種刺激,嬰兒在與人和物的接觸中接受到的各種刺激,促進(jìn)了心理的發(fā)展。這些刺激的種類繁多,有光、聲、氣味、冷熱、觸壓等自然界各種可觸及或者根本觸及不到的物質(zhì)。刺激可分為愉快的、不愉快的和中性的三類。

  愉快的刺激給人帶來快樂、滿足和安全,行為上表現(xiàn)得積極、自信。相反,不愉快的刺激令人不安、不滿足的沮喪。行為上表現(xiàn)得消極、退縮。最后一類所謂中性的刺激,一般并不引起情緒情感的反應(yīng),而主要是提供認(rèn)知和信息,如一張桌子對(duì)孩子的刺激,使一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)它,形成對(duì)桌子的概念和用途的認(rèn)識(shí),這桌子便是一個(gè)中性刺激。

  許多父母都知道,愉快的刺激和中性的刺激對(duì)孩子心理發(fā)展是有益的,所以盡量避免給寶寶不愉快的刺激。實(shí)際不然,適量的不愉快刺激對(duì)孩子的心理發(fā)育也必不可少。不愉快刺激可使孩子具備一定的挫折耐受力。根據(jù)專家分析,愉快刺激和不愉快刺激的比例以7:3最佳。


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