親近你的職業(yè)

親近你的職業(yè)

　　好父母是高度學(xué)習(xí)的結(jié)果　

　　一般人即使受過(guò)高等教育也會(huì)有個(gè)錯(cuò)覺(jué)：做父母還要學(xué)嗎？這豈不是天性，不學(xué)就會(huì)的。這種觀念只對(duì)了一半。是的，就父母對(duì)子女的愛(ài)和照顧來(lái)說(shuō)，是一種本能，然而想做一個(gè)稱職而勝任的父母，有許多事情必須要學(xué)習(xí)。目前青少年問(wèn)題之日益嚴(yán)重，事后的矯正，既費(fèi)錢(qián)費(fèi)力，又收效甚微。歸根究底，問(wèn)題的關(guān)鍵在家庭。而父母親能否善盡職責(zé)，又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所謂親職教育，就是怎樣為人父母的教育。諸如書(shū)報(bào)雜志、專家的講演、別人的經(jīng)驗(yàn)等，都是學(xué)習(xí)的來(lái)源，使自己成為一個(gè)賢明的家長(zhǎng)?！?/P>

　　父母給孩子的是時(shí)間，不是金錢(qián)　

　　根據(jù)美國(guó)精神醫(yī)學(xué)社會(huì)工作者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：美國(guó)有1/3以上的母親是職業(yè)婦女；一般家庭用晚餐的時(shí)間，大約10-20分鐘；有些家庭全體成員共處的時(shí)間，少到周只有10分鐘；許多身為公司老板的父親，每周工作時(shí)間多至80小時(shí)以上，一周中很少有見(jiàn)到孩子的機(jī)會(huì)。另有一些研究指出，家庭里沒(méi)有父親的影響，往往造成孩子（特別男孩）的缺乏自信，渴求欲望的即刻滿足，以及較易受團(tuán)體的影響。嬉皮士常來(lái)自沒(méi)有父親的家庭。在這樣的家庭里，母親在無(wú)可奈何下，不是傾向于放縱，便是過(guò)度地壓抑孩子。許多家長(zhǎng)把管教孩子的責(zé)任，全部推給學(xué)校，認(rèn)為家長(zhǎng)的責(zé)任只在供給子女的生活需要，但是學(xué)校、家庭教師、金錢(qián)和物質(zhì)享受，都無(wú)法代替父母的、細(xì)心的照顧。美國(guó)前加州大學(xué)柏克來(lái)校長(zhǎng)、著名教育家Clack Kerr勸美國(guó)的家長(zhǎng)們，他說(shuō)：“給他們（子女）時(shí)間，不是金錢(qián)?！边€可以再加一句：“不是出于勉強(qiáng)，乃是甘心樂(lè)意的?！薄?/P>

　　好夫妻是好父母的先決條件　

　　對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，他們一輩子所過(guò)的“家庭與婚姻過(guò)程，就是在家里所看到的自己父母的婚姻；他對(duì)于夫妻關(guān)系，父母職責(zé)的了解，無(wú)形中得之于父母的榜樣?！痹?zèng)]有比一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，和諧體諒的父母，更能給予孩子以安全感的了；我們也很少見(jiàn)到經(jīng)常爭(zhēng)吵的夫妻能提供子女以一個(gè)溫暖舒適的家。若從這個(gè)角度來(lái)權(quán)衡的話，你如何對(duì)待你的配偶，要比你對(duì)待孩子來(lái)得重要。事實(shí)上，極少有一個(gè)真正愛(ài)妻子（丈夫）的丈夫（妻子）會(huì)不愛(ài)自己的孩子的。孩子內(nèi)心的基本安全感不是來(lái)自父母對(duì)他的愛(ài)，而是他了解，他的父母是相愛(ài)的，這種了解使他愉快地生活，順利地成長(zhǎng)?！?/P>

　　讓孩子知道你愛(ài)他　

　　從問(wèn)題青少年個(gè)案中，歸納出來(lái)一個(gè)事實(shí)：就是父母在愛(ài)的表達(dá)上需要學(xué)習(xí)。當(dāng)許多父母從輔導(dǎo)員口中，得知自己的孩子非但不感激父母對(duì)他的愛(ài)，反而心里充滿對(duì)父母憤恨的時(shí)候，真會(huì)感到恩將仇報(bào)，傷心欲絕。實(shí)際上這些父母，和天下所有的父母一樣，對(duì)子女也是滿懷愛(ài)心，只不過(guò)他們不會(huì)表達(dá)，或者表達(dá)得不夠充分而已。他們不知道幼小的孩子，對(duì)事情的判斷，不是憑理性而是完全靠感覺(jué)的。這些不懂或不關(guān)于表達(dá)愛(ài)的父母，其子女極易產(chǎn)生父母不愛(ài)的誤解。尤其是從小很少受到贊許和鼓勵(lì)的父母，對(duì)孩子往往責(zé)備多于稱贊。另外還有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念阻礙了愛(ài)的表達(dá)，就是一般認(rèn)為對(duì)孩子多說(shuō)表?yè)P(yáng)的話，會(huì)把孩子捧壞了，我們知道被愛(ài)和被稱許，是一種強(qiáng)烈的社會(huì)動(dòng)機(jī)，得不到滿足會(huì)產(chǎn)生很大的挫折感。因此做父母的，特別是不會(huì)表達(dá)自己的父母，學(xué)習(xí)多說(shuō)積極鼓勵(lì)的話，甚至鼓起勇氣來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“我愛(ài)你。”使他毫無(wú)疑問(wèn)地知道，他有愛(ài)他的父母?！?/P>

　　父母和子女一起長(zhǎng)大　

　　這里說(shuō)的長(zhǎng)大，是指心理的情緒的長(zhǎng)大和成熟。許多年輕夫婦，結(jié)婚生子之后，就自以為已是成熟的人，其實(shí)做父母和心理上的成熟是兩回事，心理成熟和年齡無(wú)關(guān)，和有沒(méi)有孩子也無(wú)關(guān)。俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)不是的父母”，但心理學(xué)告訴我們：“天下有的是不成熟的父母”；不成熟的父母決不能成為好父母。心理成熟的顯著標(biāo)記如：客觀、理智、獨(dú)立、情緒穩(wěn)定，能忍受不利環(huán)境的壓力，與現(xiàn)實(shí)保持接觸，能接受批評(píng)和容忍不同的意見(jiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)方式上以理性和說(shuō)服為主，少用權(quán)威等等。父母應(yīng)該虛心檢討，努力改進(jìn)，當(dāng)父母不斷地向著成熟的目標(biāo)成長(zhǎng)改變時(shí)，孩子自然就默然景從了。　

　　好父母不是天生的，也是凡人。所不同的只是他愿意付代價(jià)，去學(xué)習(xí)、去了解、去關(guān)心、去和親子溝通，然后為子女所信任，最后建立起一種圓滿的親子關(guān)系。若是你肯的話，你也同樣可以達(dá)到這種境地。希望天下做父母的，共同努力，為自己，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美滿的家。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)