原創(chuàng)__頭發(fā)的故事(小班)

原創(chuàng)__頭發(fā)的故事(小班)

  

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《頭發(fā)系列1――長頭發(fā)》

 

最近班里梳小辮的女孩子越來越多了，我知道這是女孩們天性愛漂亮、喜歡互相模仿的結(jié)果，于是我利用孩子們喜歡長頭發(fā)的心理有意識的上了一節(jié)線形組合畫，畫出的長線一定要有規(guī)律，組合在一起要有秩序，同時也要注意到線形的疏密、曲直變化，實際上是線的有規(guī)律的有變化的排列組合，但不用考慮到頭發(fā)的顏色，我鼓勵幼兒讓其自由發(fā)揮，隨意選擇色彩。  之后，我們討論：長長的頭發(fā)象什么？并由此展開想象。象瀑布，流淌下來，遠遠看去好象一道水簾，風吹起來了，頭發(fā)隨著飄起來，太陽照在上面，看起來美極了。

很多女孩子都喜歡長頭發(fā)，有的喜歡直發(fā)，有的喜歡卷發(fā)，長長的直頭發(fā)從頭上垂下來，又直又順，人跑起來時，它還會左右搖擺，上下跳動；卷發(fā)有時象是翻起的小花一朵一朵非?？蓯邸Ｍㄟ^和孩子們形象的討論頭發(fā)的變化，使的幼兒們在繪畫起來有了更多的發(fā)揮空間，充滿了想象力。

 

 

 

 

 

《頭發(fā)系列2――我也要梳頭發(fā)》

 

早上，川川的媽媽帶著川川急急忙忙的跑進來，看來這母子倆今天還真是有點晚了，他媽媽急沖沖的說：“他早上非要我給他梳頭，我說你是個男孩子頭發(fā)這么短，梳什么呀，他就哭著不出門，害