舊符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳生字組詞

舊符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳生字組詞

舊符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳生字組詞

1、舊符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳生字組詞

舊符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳生字組詞

《元日》這首詩(shī)寫(xiě)的是春節(jié)。寫(xiě)出了一片喜慶,人們放鞭炮、喝屠蘇酒、貼新對(duì)聯(lián)歡度春節(jié)的情景?!肚迕鳌?這首詩(shī)寫(xiě)的是清明節(jié)。描寫(xiě)了清明節(jié)雨紛紛而下,人們吊唁親人,傷心欲絕。在外不能回家掃墓人想借酒澆愁,恰巧碰到牧童指點(diǎn)去杏花村的情景?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》 這首詩(shī)寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié),描寫(xiě)了親人團(tuán)聚,登高望遠(yuǎn),遙想家鄉(xiāng)兄弟們插了茱萸也在思念自己的情景。

我會(huì)寫(xiě):

舊ji(懷舊、舊事、念舊)

符f(符號(hào)、相符、音符)

欲y(食欲、欲望、欲罷不能)

魂hn(靈魂、鬼魂、魂不守舍)

借ji(借口、借書(shū)、借錢(qián))

酒jiǔ(白酒、紅酒、米酒)

何h(何時(shí)、何地、何苦)

牧m(牧童、牧民、牧場(chǎng))

兄xiōng(兄弟、兄長(zhǎng)、師兄)

獨(dú)d(單獨(dú)、獨(dú)自、獨(dú)立)

異y (異鄉(xiāng)、異地、奇異)

佳ji?。压?jié)、佳音、佳作)

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):

酒左窄右寬,與灑區(qū)別開(kāi)來(lái)。

欲左寬右窄,右邊是欠。

魂、借、酒、何都是左窄右寬,

獨(dú)部首是犭筆順是:撇、彎勾、撇。

異上面是巳不是已,更不是己。

2、項(xiàng)鏈生字組詞

項(xiàng)鏈生字組詞

本文寫(xiě)小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

我會(huì)寫(xiě)

白bi(白色、白花、雪白)

的de(花的、白的、紅的)

又yu(又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng))

和h(和好、和平、你和我)

藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))

笑xio(大笑、笑聲、歡笑)

著zhe(走著、說(shuō)著、看著)

向xing(方向、風(fēng)向、向陽(yáng))

貝bi(貝殼、寶貝、海貝)

娃w(娃娃、男娃、女娃)

掛gu(牽掛、掛念、掛著)

活hu(干活、活動(dòng)、生活)

金jīn(金子、金黃、金色)

3、項(xiàng)鏈的生字組詞拼音

項(xiàng)鏈的生字組詞拼音

本文寫(xiě)小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

我會(huì)寫(xiě)

白bi(白色、白花、雪白)

的de(花的、白的、紅的)

又yu(又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng))

和h(和好、和平、你和我)

藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))

笑xio(大笑、笑聲、歡笑)

著zhe(走著、說(shuō)著、看著)

向xing(方向、風(fēng)向、向陽(yáng))

貝bi(貝殼、寶貝、海貝)

娃w(娃娃、男娃、女娃)

掛gu(牽掛、掛念、掛著)

活hu(干活、活動(dòng)、生活)

金jīn(金子、金黃、金色)

4、四季生字組詞拼音

四季生字組詞拼音

四季是指一年中交替出現(xiàn)的四個(gè)季節(jié),即春季、夏季、秋季和冬季,每季三個(gè)月。在天文上,季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化,而且是晝夜長(zhǎng)短和太陽(yáng)高度的周期性變化。

天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平)

四(四個(gè))(四天)(四年)(四月)

是(不是)(可是)(是的)

5、江南生字組詞拼音

江南生字組詞拼音

江南是地理區(qū)域名詞,意為長(zhǎng)江之南,也指長(zhǎng)江下游南岸,東南丘陵北部的江浙長(zhǎng)三角地區(qū)。在歷史上,江南是中華漢文明的發(fā)源地之一,也是東亞地區(qū)城市群及經(jīng)濟(jì)中心之一,對(duì)中國(guó)和東亞的歷史發(fā)展有著極為重要的意義。

可( 可以 )( 可愛(ài) )

西(東西 )( 西邊 )

江( 江邊 )( 江水 )

魚(yú)(小魚(yú) )( 抓魚(yú) )

東( 東方 )( 東南 )

南(南方 )( 南部 )

6、江南的生字組詞拼音

江南的生字組詞拼音

江南是地理區(qū)域名詞,意為長(zhǎng)江之南,也指長(zhǎng)江下游南岸,東南丘陵北部的江浙長(zhǎng)三角地區(qū)。在歷史上,江南是中華漢文明的發(fā)源地之一,也是東亞地區(qū)城市群及經(jīng)濟(jì)中心之一,對(duì)中國(guó)和東亞的歷史發(fā)展有著極為重要的意義。

可( 可以 )( 可愛(ài) )

西(東西 )( 西邊 )

江( 江邊 )( 江水 )

魚(yú)(小魚(yú) )( 抓魚(yú) )

東( 東方 )( 東南 )

南(南方 )( 南部 )

7、秋天生字組詞拼音

秋天生字組詞拼音

秋天是春夏秋冬四季中的第三季,是由夏季到冬季的過(guò)渡季。北半球秋天為9至11月,南半球秋天為3至5月。中國(guó)傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣的立秋作為秋季的起點(diǎn),至立冬結(jié)束。進(jìn)入秋季,意味著降雨、風(fēng)暴等趨于下降或減少,在自然界中萬(wàn)物開(kāi)始從繁茂成長(zhǎng)趨向蕭索成熟。

當(dāng)(當(dāng)中)(當(dāng)時(shí))(當(dāng)dng天)

梧(梧桐樹(shù))

桐(梧桐)(油桐)

鋪(鋪開(kāi))(鋪張)(床鋪p)

爬(爬行)(爬山)

旁(旁邊)(兩旁)

藍(lán)(藍(lán)天)(藍(lán)色)

望(盼望)(望遠(yuǎn))(望著)(失望)

8、秋天的生字組詞拼音

秋天的生字組詞拼音

秋天是春夏秋冬四季中的第三季,是由夏季到冬季的過(guò)渡季。北半球秋天為9至11月,南半球秋天為3至5月。中國(guó)傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣的立秋作為秋季的起點(diǎn),至立冬結(jié)束。進(jìn)入秋季,意味著降雨、風(fēng)暴等趨于下降或減少,在自然界中萬(wàn)物開(kāi)始從繁茂成長(zhǎng)趨向蕭索成熟。

當(dāng)(當(dāng)中)(當(dāng)時(shí))(當(dāng)dng天)

梧(梧桐樹(shù))

桐(梧桐)(油桐)

鋪(鋪開(kāi))(鋪張)(床鋪p)

爬(爬行)(爬山)

旁(旁邊)(兩旁)

藍(lán)(藍(lán)天)(藍(lán)色)

望(盼望)(望遠(yuǎn))(望著)(失望)

9、葡萄溝生字組詞

葡萄溝生字組詞

《葡萄溝》以淺顯易懂的語(yǔ)言介紹了葡萄溝綠色的涼棚、又多又美的葡萄、味道鮮甜的葡萄干和熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),讀后讓人感到葡萄溝景美人更美,確實(shí)是個(gè)好地方。

一、我會(huì)寫(xiě)

份fn(年份、一份、省份)

坡pō(上坡、山坡、土坡)

枝zhī(樹(shù)枝、枝葉、枝條)

起qǐ(起來(lái)、起點(diǎn)、起飛)

客k(游客、客人、來(lái)客)

老lǎo(老師、老鄉(xiāng)、老人)

收shōu(秋收、收下、收到)

城chng(城鄉(xiāng)、城墻、城市)

市sh(市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng))

利l(利害、利用、利益)

溝gōu(山溝、水溝、葡萄溝)

產(chǎn)chǎn(出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地)

梨l(香梨、甜梨、梨樹(shù))

搭d?。ù钇稹⒋罱?、搭理)

淡dn(淡水、淡綠、淡紅)

夠gu(能夠、足夠、不夠)

好ho(好學(xué)、好客、好奇)

干gān(干凈、干涉、曬干)

留li(留著、保留、留下)

分fn(分量、水分、成分)

味wi(味道、美味、香味)

二、生字組詞

認(rèn)字:

溝(水溝、河溝、代溝) 產(chǎn)(生產(chǎn)、出產(chǎn)、產(chǎn)生)

梨(梨樹(shù)、梨子、梨園) 份(年份、省份、身份)

種(種花、種瓜、種樹(shù)) 搭(搭車(chē)、搭伙、搭伴)

棚(工棚、牛棚、馬棚) 淡(淡水、清淡、平淡)

夠(能夠、足夠、不夠) 好(愛(ài)好、好奇、好客)

收(豐收、收成、收入) 城(城市、城樓、城鄉(xiāng))

市(市區(qū)、市場(chǎng)、門(mén)市) 留(留心、留意、留下)

釘(釘扣子、釘架子) 利(利用、勝利、紅利)

分(分外、成分、過(guò)分) 味(口味、香味、無(wú)味)

寫(xiě)字:

份(年份、省份、身份) 坡(山坡、上坡、下坡)

梯(電梯、樓梯、石梯) 客(作客、客人、客氣)

收(豐收、收成、收入) 城(城市、城樓、城鄉(xiāng))

市(市區(qū)、市場(chǎng)、門(mén)市) 利(利用、勝利、紅利)

10、朱德的扁擔(dān)生字組詞

朱德的扁擔(dān)生字組詞

本文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題,于細(xì)微處見(jiàn)精神,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平實(shí),娓娓道來(lái),既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的關(guān)心、敬愛(ài)之情。

我會(huì)寫(xiě)

扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)

擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)

志zh(志向、同志、志氣)

伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)

師shī(老師、師長(zhǎng)、師范)

軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)

戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))

士sh(士兵、士氣、護(hù)士)

我會(huì)認(rèn)

朱zhū(朱砂、朱門(mén)、朱紅)

德d(品德、美德、道德)

澤z(色澤、光澤、潤(rùn)澤)

敵d(敵人、敵軍、誘敵)

陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)

難nn(困難、難過(guò)、難處)

爭(zhēng)zhēng(爭(zhēng)吵、爭(zhēng)論、爭(zhēng)奪)

仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)

疼tng(心疼、疼愛(ài)、疼痛)

料lio(布料、材料、料想)

敬jng(敬愛(ài)、尊敬、敬業(yè))

11、八角樓上生字組詞

八角樓上生字組詞

《八角樓上》這是一篇革命傳統(tǒng)教育篇目,通過(guò)革命領(lǐng)袖的事跡傳承紅色文化經(jīng)典。本課語(yǔ)言平實(shí),通俗易懂,課文插圖與課文內(nèi)容相輔相成,學(xué)生在閱讀上難度不大。但是,學(xué)生生活距離文中環(huán)境差距較大。所以在課堂伊始,介紹清楚當(dāng)時(shí)的歷史背景,拉近學(xué)生與課文的距離十分必要。文中的星星之火有表層和深層含義,學(xué)生對(duì)其深層含義的理解難度較大,需要教師在課堂上進(jìn)行講授、介紹,幫助學(xué)生體會(huì)、理解。

我會(huì)寫(xiě)

樓:lu(樓上、樓房、高樓)

年:nin(新年、年代、年級(jí))

夜:y(夜晚、深夜、黑夜)

披:pī(披上、披甲、披衣服)

輕:qīng(輕松、輕松、輕視)

利:l(利益、順利、便利)

我會(huì)認(rèn)

爭(zhēng):zhēng(爭(zhēng)氣、爭(zhēng)取、爭(zhēng)當(dāng))

代:di(年代、代表、代理)

臨:ln(臨時(shí)、臨邊、臨別)

臘:l(臘月、臘梅、臘肉)

章:zhāng(文章、章程、章法)

握:w(握手、握拳、把握)

視:sh (視力、電視、視覺(jué))

察:ch(觀察、考察、洞察)

油:yu(加油、汽油、綠油油)

12、玲玲的畫(huà)生字組詞

玲玲的畫(huà)生字組詞

《玲玲的畫(huà)》》這篇課文是二年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文,主要講的是玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫(huà)不小心被弄臟,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)一張,玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下,她開(kāi)動(dòng)腦筋,在弄臟的地方畫(huà)了一只小狗,不僅巧妙地掩蓋了了污漬,還給作品平添了幾分家的溫馨。告訴我們好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。

畫(huà) hu(畫(huà)家)(畫(huà)畫(huà))(畫(huà)卷)(畫(huà)師)(畫(huà)報(bào))(年畫(huà))(畫(huà)報(bào))(刻畫(huà))(描畫(huà))

幅 f(一幅)(幅度)(單幅)(尺幅)(幅員遼闊)

評(píng) png (評(píng)價(jià))(評(píng)論)(批評(píng))(評(píng)獎(jiǎng))(評(píng)語(yǔ))(評(píng)分)(書(shū)評(píng))(評(píng)選)

獎(jiǎng) jiǎng (獎(jiǎng)品)(獎(jiǎng)狀)(夸獎(jiǎng))(獎(jiǎng)杯)(發(fā)獎(jiǎng))(領(lǐng)獎(jiǎng))(大獎(jiǎng))

候 hu (時(shí)候)(等候)(問(wèn)候)(候補(bǔ))(氣候)(火候)(候診)

報(bào) bo (報(bào)道)(報(bào)告)(報(bào)紙)(報(bào)復(fù))(匯報(bào))(報(bào)告)(晚報(bào))(電報(bào))

另 lng (另外)(另類(lèi))(另冊(cè))(另案)(另日)(另自)(另收)

及 j (及時(shí))(不及)(波及)(遍及)(觸及)(埃及)(趕及)(及格)

拿 n (拿著)(拿走)(拿來(lái))(捉拿)(拿出)(拿給)(拿捏)(拿手)

并 bng (并列)(并排)(合并)(并進(jìn))(并且)(并入)(并行)

13、坐井觀天生字組詞拼音

坐井觀天生字組詞拼音

《坐井觀天》是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見(jiàn)有限,還自以為是,是不對(duì)的。這則寓言通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論,說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。

井jǐng(水井、井沿、井口)

觀guān(觀看、觀望、觀察)

沿yn(河沿、沿用、沿岸)

答d(答案、答復(fù)、回答)

渴kě(解渴、口渴、渴了)

喝hē(喝水、喝茶、喝藥)

話hu(說(shuō)話、對(duì)話、笑話)

際j(天際、國(guó)際、一望無(wú)際)

弄nng(弄錯(cuò)、賣(mài)弄、玩弄)

錯(cuò)cu(對(duì)錯(cuò)、交錯(cuò)、錯(cuò)誤)

哪na(哪里、哪兒、哪邊)

抬ti(抬頭、抬手、抬舉)

14、寒號(hào)鳥(niǎo)生字組詞拼音

寒號(hào)鳥(niǎo)生字組詞拼音

本課通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果,說(shuō)明好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的,美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到。是一則廣為流傳的民間故事,根據(jù)元末明處文學(xué)家陶宗儀撰寫(xiě)的《南村輟耕錄》中的片段改寫(xiě)。故事蘊(yùn)含的道理是:美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,只顧眼前,不想將來(lái)的鼠目寸光的人以?xún)e幸心理對(duì)待生活,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)就會(huì)付出慘重代價(jià)。

面min(對(duì)面、面向、面包)

陣zhn(陣雨、陣地、一陣風(fēng))

朗lǎng(明朗、晴朗、朗讀)

枯kū(枯樹(shù)、枯草、枯木)

卻qu(忘卻、退卻、退卻)

將jiāng(將要、將來(lái)、即將)

紛fēn(繽紛、紛紛、紛飛)

夜y(夜晚、黑夜、過(guò)夜)

15、拍手歌生字組詞拼音

拍手歌生字組詞拼音

認(rèn)識(shí)叢猛深靈雀錦

師:認(rèn)識(shí)了天空中的朋友,讓我們走進(jìn)叢林,看看還有什么朋友。出示老虎圖片看它來(lái)了??吹嚼匣⒛阌惺裁锤杏X(jué)生:害怕、兇猛

師:這么兇猛的動(dòng)物他常常在哪里出沒(méi)呢?生:森林、叢林黑板上貼叢林

出示:叢林深處有猛虎。

師:怎么記住這個(gè)叢字?(師:從很多人或事物聚集在一起。)

學(xué)習(xí)生字靈雀休錦

師:看到同學(xué)們這么認(rèn)真,兩位歌唱家來(lái)給咋們大家表演來(lái)了聽(tīng)(放鳥(niǎo)叫聲出黃鸝、白靈圖片)。指定生讀帖卡片白靈

師:黃鸝和白靈鳥(niǎo)進(jìn)行唱歌比賽,比了一天也沒(méi)有比出一個(gè)勝負(fù)來(lái),他們還要不停地唱下去。

16、場(chǎng)景歌生字組詞拼音

場(chǎng)景歌生字組詞拼音

1.認(rèn)識(shí)帆、艘等10個(gè)字,會(huì)寫(xiě)處、園等10個(gè)字,會(huì)寫(xiě)花園、石橋等6個(gè)詞語(yǔ)。

2.能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。初步感受場(chǎng)景展示的美麗景色,了解不同事物數(shù)量詞的不同表達(dá)。

3.選擇照片或圖畫(huà),仿照課文,學(xué)習(xí)用數(shù)量詞表達(dá)生活中的事物。

教學(xué)重點(diǎn)

朗讀、背誦兒歌,了解數(shù)量詞,并運(yùn)用數(shù)量詞表達(dá)生活中的事物。

教學(xué)準(zhǔn)備

生字卡片、課件。

課時(shí)安排

2課時(shí)

預(yù)習(xí)要求

1.借助拼音朗讀課文,讀通順,讀流利。

2.圈畫(huà)出生字詞,多讀幾遍。

園(花園 公園)孔(針孔 孔洞)

橋(石橋 小橋)群(群眾 一群)

隊(duì)(隊(duì)員 隊(duì)長(zhǎng))旗(紅旗 國(guó)旗)

銅(銅錢(qián) 青銅)號(hào)(口號(hào) 號(hào)子)

領(lǐng)(帶領(lǐng) 衣領(lǐng))巾(毛巾 紙巾)

17、24火燒云生字組詞

24火燒云生字組詞

火燒云這篇文章主要描述了夕陽(yáng)西下的時(shí)候火燒云的變化,美麗的顏色和奇怪的形狀,也體現(xiàn)出來(lái)了大自然的美麗和變化,也表現(xiàn)出來(lái)了作者對(duì)于火燒云的喜愛(ài)之情。

必 b 必須 必要 必需

胡 h 胡子 胡說(shuō) 胡蘿卜

燦 cn 燦爛 金燦燦 燦若桃花

騎 q 騎車(chē) 騎馬 騎行

秒 miǎo 分秒 秒針 秒殺

兇 xiōnɡ 兇猛 兇狠 兇惡

猛 měnɡ 猛烈 猛獸 勇猛

廟 mio 廟宇 寺廟 廟祝

威 wēi 威武 威風(fēng) 威力

武 wǔ 武術(shù) 武功 武器

接 jiē 迎接 接送 接住

鎮(zhèn) zhn 鎮(zhèn)定 城鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)

18、24課火燒云生字組詞

24課火燒云生字組詞

火燒云這篇文章主要描述了夕陽(yáng)西下的時(shí)候火燒云的變化,美麗的顏色和奇怪的形狀,也體現(xiàn)出來(lái)了大自然的美麗和變化,也表現(xiàn)出來(lái)了作者對(duì)于火燒云的喜愛(ài)之情。

必 b 必須 必要 必需

胡 h 胡子 胡說(shuō) 胡蘿卜

燦 cn 燦爛 金燦燦 燦若桃花

騎 q 騎車(chē) 騎馬 騎行

秒 miǎo 分秒 秒針 秒殺

兇 xiōnɡ 兇猛 兇狠 兇惡

猛 měnɡ 猛烈 猛獸 勇猛

廟 mio 廟宇 寺廟 廟祝

威 wēi 威武 威風(fēng) 威力

武 wǔ 武術(shù) 武功 武器

接 jiē 迎接 接送 接住

鎮(zhèn) zhn 鎮(zhèn)定 城鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)

19、普羅米修斯生字組詞

普羅米修斯生字組詞

《普羅米修斯》是一篇古希臘神話故事。記敘了普羅米修斯為了讓人類(lèi)過(guò)上幸福、溫暖的生活,不惜觸犯天規(guī),并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō),頌揚(yáng)了普羅米修斯不惜犧牲一切為民造福的偉大精神。這個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)感人,語(yǔ)言精煉,結(jié)構(gòu)清晰。

一、我會(huì)寫(xiě)組詞

悲bēi(悲傷、悲痛、悲慘)

慘cǎn(悲慘、慘淡、慘重)

獸shu(野獸、獸醫(yī)、禽獸)

佩pi(佩劍、佩服、佩飾)

堅(jiān)jiān(堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)固)

違wi(違反、違章、違背)

抗kng(抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪)

環(huán)hun(環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧)

鎖suǒ(鎖鏈、鎖頭、鎖門(mén))

既j(既然、既往不咎、一如既往)

狠hěn(狠毒、狠勁、狠命)

著zh(著名、卓著、著作)

憤fn(憤懣、憤恨、憤概)

獲hu(獲得、獲悉、捕獲)

斯sī(斯文、斯人、慢條斯理)

盜do(盜取、強(qiáng)盜、盜賣(mài))

敗bi(失敗、敗火、氣急敗壞)

懲chng(懲罰、嚴(yán)懲、懲治)

恕sh(饒恕、寬恕、罪無(wú)可?。?/p>

遭zāo(遭受、遭難、遭遇)

惡(兇惡、險(xiǎn)惡、惡毒)

二、生字組詞:

悲:悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘:凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無(wú)人道

獸:猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩:佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅(jiān):堅(jiān)持堅(jiān)定 堅(jiān)固 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬 無(wú)堅(jiān)不摧

違:違背 違抗 違法 久違 陽(yáng)奉陰違

抗:違抗 抗拒 抗?fàn)?抗衡 分庭抗禮

環(huán):花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖:鎖門(mén) 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關(guān)鎖國(guó)

既:既而 既然 既快又好 既往不咎

狠:狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著:顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤:氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲:獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

20、爬天都峰生字組詞

爬天都峰生字組詞

作者在《我寫(xiě)爬天都峰》這篇文章中也曾提到:因?yàn)檫@篇短文是寫(xiě)給識(shí)字不多的中低年級(jí)小學(xué)生的,所以開(kāi)頭自己只用了一句話,如果要介紹天都峰在黃山的位置,天都峰的高度等等,文字就要長(zhǎng)了,就不精練了。由此可見(jiàn),開(kāi)篇假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。這三個(gè)短句,并非作者脫口而出,而是在經(jīng)歷了反復(fù)揣摩之后提煉出來(lái)的最精練的言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容,這樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)篇方式,值得小學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)。

我會(huì)寫(xiě)組詞

哩:li(還早哩、吃飯哩、上面哩)

級(jí):j(石級(jí)、高級(jí)、初級(jí))

鏈:lin(鐵鏈、表鏈、鎖鏈)

顫:chn(發(fā)顫、顫動(dòng)、顫抖)

攀:pān(攀登、攀巖、攀爬)

猴:hu(猴子、耍猴、猴急)

鯽:j(鯽魚(yú)、石鯽、花鯽魚(yú))

念:nin(紀(jì)念、惦念、想念)

辮:bin(辮子、小辮兒、草帽辮兒)

呵:hē(呵護(hù)、呵氣、呵斥)

我會(huì)認(rèn)組詞

相:xing(相片、相機(jī)、相貌)

21、小島生字組詞拼音

小島生字組詞拼音

本文通過(guò)寫(xiě)將軍上小島發(fā)現(xiàn)菜地,與戰(zhàn)士們共享青菜的事情,表達(dá)了海防戰(zhàn)士的愛(ài)島、愛(ài)國(guó)之情,激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。同時(shí)也表達(dá)了將軍和士兵之間的感情。課文寫(xiě)的是一位將軍到我國(guó)南海一個(gè)小島視察的故事。將軍在視察小島時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)守島戰(zhàn)士居然在寸草難生的小島上種了一塊中國(guó)地圖形狀的菜地,吃晚飯時(shí),戰(zhàn)士們特意為將軍準(zhǔn)備了一盤(pán)小白菜,將軍舍不得吃,將菜倒進(jìn)湯里和戰(zhàn)士們一起分享。

瞞:mn(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)

域:y(地域、海域、兩河流域)

艇:tǐng(快艇、潛艇、游艇)

矛:mo(矛盾、長(zhǎng)矛、矛頭)

盾:dn(盾牌、矛盾)

炊:chuī(炊煙、炊事員、無(wú)米之炊)

哼:hng(哼,走著瞧 )

喉:hu(喉嚨、咽喉、喉頭)

嚨:lng(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)

勺:sho(湯勺、勺子、鐵勺)

攪:jiǎo(攪拌、攪亂、攪拌機(jī))

舀:yǎo(舀水、舀湯、舀?。?/p>

22、精衛(wèi)填海生字組詞拼音

精衛(wèi)填海生字組詞拼音

本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥(niǎo),常往東海投小樹(shù)枝、小石子,想要填平東海的故事,體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。本篇課文是中國(guó)神話故事的經(jīng)典之作,這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開(kāi),讓我們充分感受到精衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神,這正是中華民族精神的象征。

帝d(帝王、帝都、稱(chēng)帝)

曰yuē(答曰、美名其曰)

溺n(溺愛(ài)、溺死、溺水)

返fǎn(返還、返修、往返)

銜xin(銜泥、銜命、銜接)

23、海的女兒生字組詞

海的女兒生字組詞

安徒生(18051875),19 世紀(jì)丹麥的批判現(xiàn)實(shí)主義作家和著名的童話作家,被譽(yù)為世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)。1805 年,安徒生生于丹麥中部歐登塞城一個(gè)貧苦的鞋匠家庭,受父親所講故事和民間口頭文字的影響,他自幼酷愛(ài)文學(xué)。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被翻譯為150 多種語(yǔ)言,在全球各地發(fā)行和出版。主要作品:《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的女兒》等。

港:gǎng(港口、香港、出港)

宴:yn(宴會(huì)、宴席、喜宴)

睫:ji(睫毛、睫眸、迫在眉睫)

婚:hūn(婚禮、結(jié)婚、求婚)

迅:xn(喜訊、通訊、迅速)

挽:wǎn(挽著、扶挽、力挽狂瀾)

圣:shng(圣神、圣火、圣人)

儀:y(儀式、司儀、禮儀)

幟:zh(旗幟、白幟、獨(dú)樹(shù)一幟)

陳:chn(陳列、姓陳、推陳出新)

墊:din(墊子、鞋墊、腳墊)

恒:hng(恒心、永恒、持之以恒)

撫:fǔ(撫摸、愛(ài)撫、輕撫)

24、松鼠生字組詞

松鼠生字組詞

《松鼠》是一篇文藝性說(shuō)明文(又稱(chēng)科學(xué)小品),作者是法國(guó)著名博物學(xué)家、作家布封。課文兼具說(shuō)明的準(zhǔn)確性與描寫(xiě)的形象性一體,先從總體入手,介紹松鼠漂亮的外形特點(diǎn),然后具體、生動(dòng)地介紹了松鼠乖巧、馴良的生活習(xí)性,最后簡(jiǎn)潔介紹松鼠的繁殖特點(diǎn)。

我會(huì)寫(xiě)組詞

鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)

秀:xi(秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀)

玲:lng(玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏)

瓏:lng(玲瓏、八面玲瓏)

歇:xiē(歇息、歇腳、歇涼)

窩:wō(雞窩、做窩、被窩)

拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)

滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑調(diào))

狹:xi(狹窄、狹小、狹路相逢)

勉:miǎn(勉勵(lì)、勉強(qiáng)、勉為其難)

梳:shū(梳理、梳頭、梳妝打扮)

我會(huì)認(rèn)組詞

馴:xn(馴馬、馴服、桀敖不馴)

矯:jiǎo(矯健、矯正、矯捷)

杈:ch(分杈、樹(shù)杈、杈子)

蘚:xiǎn(苔蘚、清蘚、黑蘚)

錐:zhuī(圓錐、錐子、錐形)

25、松鼠生字組詞拼音

松鼠生字組詞拼音

《松鼠》是一篇文藝性說(shuō)明文(又稱(chēng)科學(xué)小品),作者是法國(guó)著名博物學(xué)家、作家布封。課文兼具說(shuō)明的準(zhǔn)確性與描寫(xiě)的形象性一體,先從總體入手,介紹松鼠漂亮的外形特點(diǎn),然后具體、生動(dòng)地介紹了松鼠乖巧、馴良的生活習(xí)性,最后簡(jiǎn)潔介紹松鼠的繁殖特點(diǎn)。

我會(huì)寫(xiě)組詞

鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)

秀:xi(秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀)

玲:lng(玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏)

瓏:lng(玲瓏、八面玲瓏)

歇:xiē(歇息、歇腳、歇涼)

窩:wō(雞窩、做窩、被窩)

拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)

滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑調(diào))

狹:xi(狹窄、狹小、狹路相逢)

勉:miǎn(勉勵(lì)、勉強(qiáng)、勉為其難)

梳:shū(梳理、梳頭、梳妝打扮)

我會(huì)認(rèn)組詞

馴:xn(馴馬、馴服、桀敖不馴)

矯:jiǎo(矯健、矯正、矯捷)

杈:ch(分杈、樹(shù)杈、杈子)

蘚:xiǎn(苔蘚、清蘚、黑蘚)

錐:zhuī(圓錐、錐子、錐形)

26、太陽(yáng)生字組詞

太陽(yáng)生字組詞

《太陽(yáng)》這篇文章是一篇說(shuō)明文,以前學(xué)生也接觸過(guò)說(shuō)明文,但都不要求學(xué)生了解這些說(shuō)明方法,這一課是正兒八經(jīng)地讓學(xué)生了解說(shuō)明文的幾種說(shuō)明方法,因此在教學(xué)本文時(shí)我首先幫學(xué)生理清文章的脈絡(luò):1-3段講太陽(yáng)的特點(diǎn),遠(yuǎn)、大、熱。第4段是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡段,5-8段主要講太陽(yáng)跟我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系。在處理課文時(shí)也不能面面俱到,每段都講,面面俱到等于面面不到。

我會(huì)寫(xiě)組詞

攝:sh(攝影、攝取、攝氏度)

氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)

殖:zh(殖民、養(yǎng)殖、繁殖)

糧:ling(糧食、糧倉(cāng)、糧草)

炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)

區(qū):qū(地區(qū)、小區(qū)、區(qū)分)

殺:shā(殺菌、捕殺、殺敵)

菌:jūn(細(xì)菌、病菌、菌類(lèi))

療:lio(治療、療養(yǎng)、療效)

27、17跳水生字組詞

17跳水生字組詞

艘:(sōu) 游艘、客艘、海艘

航:(hng) 航行、航班、遠(yuǎn)航

肆:(s) 放肆、肆虐、肆無(wú)忌憚

帽:(mo) 帽子、帽檐、貝雷帽

桅:(wi) 桅燈、眠桅、桅樓

撕:(sī) 撕扯、撕開(kāi)、撕掉

逗:(du) 逗笑、逗比、逗弄

唬:(hǔ) 嚇唬、唬人、唬住

鉤:(gōu) 鉤子、魚(yú)鉤、吊鉤

扭:(niǔ) 扭頭、別扭、扭秧歌

齜:(zī) 齜牙、齜牙咧嘴

咧:(liě) 咧嘴、咧開(kāi)、罵罵咧咧

艙:(cāng) 船艙、機(jī)艙、客艙

鷗:(ōu) 海鷗、白鷗、燕鷗

瞄:(mio) 瞄準(zhǔn)、偷瞄、瞄了一眼

28、五年級(jí)下冊(cè)第四課梅花魂生字組詞造句

本文以梅花為線索,講述了關(guān)于外祖父的幾件事,表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛(ài),表達(dá)了身在異國(guó)的華僑的深切愛(ài)國(guó)情。

葬 葬身 埋葬 他們把這些犧牲者埋葬在他們陣亡的地方。

腮 兩腮 腮幫 雙手緊拖著腮幫靜靜的思考著這將要發(fā)生一切。

虬 虬枝 虬龍 雪后虬枝繁細(xì)蕾,瀾前巨砥立新標(biāo)。

玷 玷污 瑕玷 流言蜚語(yǔ)玷污了她的名聲。

鄭 鄭重 鄭氏 老師非常鄭重地將獎(jiǎng)狀頒發(fā)給小兵。

秉 秉性 秉持 必須秉持一種精神,這就是公仆精神。

颼 雕颼 涼颼颼 她終于走進(jìn)了涼颼颼、黑沉沉的教堂。

碼 碼頭 砝碼 藥品質(zhì)量是消費(fèi)者心中最重要的砝碼。

撩 撩亂 撩衣 野草芳菲紅錦地,游絲撩亂碧羅天。

絹 手絹 絹花 絹花再妍麗多姿,沒(méi)有一縷芬芳是屬于它的。

僑 華僑 僑胞 很多的華僑都有落葉歸根的情結(jié)。

眷 眷戀 眷顧 我的心是一個(gè)被幸運(yùn)女神眷顧的小土豆。

29、22手指生字組詞

22手指生字組詞

手指這篇課文運(yùn)用了風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給大家介紹了五根手指的不同姿態(tài)與性格,將我們的手指刻畫(huà)了五個(gè)鮮明的形象,同時(shí)也告訴了我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

拇 mǔ 拇指 拇印 大拇指

搔 sāo 搔頭 搔癢 搔背

癢 yǎng 撓癢 抓癢 牙癢癢

穢 hu 污穢 穢氣 污穢

軋 y 傾軋 軋傷 軋染

擰 nǐng 擰干 擰巴 擰緊

螺 lu 螺絲 螺紋 螺旋

紐 niǔ 紐扣 紐約 樞紐

扣 ku 扣子 折扣 扣留

貌 mo 外貌 容貌 相貌

倉(cāng) cāng 倉(cāng)庫(kù) 倉(cāng)鼠 清倉(cāng)

渺 miǎo 渺小 渺茫 渺遠(yuǎn)

享 xiǎng 享受 享樂(lè) 享福

庸 yōng 平庸 庸人 中庸

憎 zēng 憎惡 憎恨 可憎

30、白鷺生字組詞及造句

白鷺生字組詞及造句

《白鷺》選自部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一課。這是一篇文質(zhì)兼美的散文,生動(dòng)的描寫(xiě)了白鷺的顏色,精巧的身段以及它覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。

宜y宀 上下適宜 便宜 這塊田地較肥沃,適宜種花。

鶴h 鳥(niǎo) 左右白鶴 仙鶴 清水田里,一只白鶴站著釣魚(yú)。

嫌 xin女左右嫌棄 避嫌 我們不要嫌棄那些有缺陷的人。 朱zhū 丿獨(dú)體朱砂 朱鷺 看,那里有一只粉紅的朱鷺。

嵌qin 山上下鑲嵌 嵌入 那頂皇冠中間鑲嵌著一顆寶石。

框kung 木左右窗框 相框 相框里的照片是我們的全家福。

匣 xi 匚半包圍鏡匣 匣子 他打開(kāi)了鏡匣,拿出一把梳子。

哨sho 口左右口哨 望哨 王明一邊干活一邊吹著口哨。

恩ēn 心上下恩惠 恩典 色彩是大自然給予人類(lèi)的恩惠。

韻yn 音左右歌韻 韻味 這首曲子聽(tīng)起來(lái)韻味十足。

31、14窮人生字組詞拼音

14窮人生字組詞拼音

《窮人》這是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰寫(xiě)的一個(gè)短篇小說(shuō)。課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚, 桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事,真實(shí)地反映了沙俄專(zhuān)制制度下漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。課文在寫(xiě)作上特色鮮明,通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物心理、對(duì)話的描寫(xiě),刻畫(huà)了栩栩如生的人物形象。

一:我會(huì)寫(xiě)

洶:xiōng(洶涌、來(lái)勢(shì)洶洶)

涌:yǒng(涌泉、涌動(dòng)、涌現(xiàn))

澎:png(澎湃、澎湖)

湃:pi(澎湃、滂湃)

熄:xī(熄滅、熄火、熄燈)

掀:xiān(掀起、掀動(dòng)、掀翻)

困:kn(困難、困境、困乏)

唉:i(唉,真難過(guò)啊)

淋:ln(淋雨、濕淋淋、淋漓盡致)

嘿:hēi(嘿,小心點(diǎn))

糟:zāo(糟糕、糟蹋、亂七八糟)

嘛:ma(干嘛、好嘛、來(lái)嘛)

皺:zhu(皺紋、皺眉頭、皺巴巴)

勺:sho(勺子、飯勺、后腦勺)

二:生字組詞

洶(洶涌 來(lái)勢(shì)洶洶 )

涌(洶涌 涌現(xiàn) 涌出 )

澎(澎湃 )

湃(澎湃 滂湃 )

濺(迸濺 濺起 飛濺)

熄(熄火 熄燈 熄滅)

困(困難 困境 貧困)

淋(淋濕 淋雨 濕淋淋)

嘿(嘿嘿笑)

糟(糟糕 糟蹋 糟踐)

霉(倒霉 發(fā)霉 霉變)

喃(呢喃 喃喃自語(yǔ))

皺(皺眉 皺紋 褶皺)

勺(飯勺 鐵勺 勺子)

32、窮人生字組詞拼音

窮人生字組詞拼音

《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托樂(lè)斯泰寫(xiě)的一篇小說(shuō)。本文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與丈夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的事情,真實(shí)地反映了沙俄專(zhuān)制制度下窮人的悲慘生活,贊美了以桑娜和漁夫?yàn)榇淼母F人淳樸善良、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。

洶:xiōng(洶涌、來(lái)勢(shì)洶洶)

涌:yǒng(涌泉、涌動(dòng)、涌現(xiàn))

澎:png(澎湃、澎湖)

湃:pi(澎湃、滂湃)

熄:xī(熄滅、熄火、熄燈)

掀:xiān(掀起、掀動(dòng)、掀翻)

困:kn(困難、困境、困乏)

唉:i(唉,真難過(guò)?。?/p>

淋:ln(淋雨、濕淋淋、淋漓盡致)

嘿:hēi(嘿,小心點(diǎn))

糟:zāo(糟糕、糟蹋、亂七八糟)

嘛:ma(干嘛、好嘛、來(lái)嘛)

皺:zhu(皺紋、皺眉頭、皺巴巴)

勺:sho(勺子、飯勺、后腦勺)

33、狼牙山五壯士生字組詞

狼牙山五壯士生字組詞

面對(duì)絕境,他們態(tài)度從容,腳步堅(jiān)定,大義凜然。他們好像不是走向死亡,而是又投身于一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。說(shuō) 砸 走 跳 昂首挺胸等詞準(zhǔn)確生動(dòng)地描摹了五壯士跳崖時(shí)的無(wú)畏與悲壯,表現(xiàn)出了他們英勇頑強(qiáng)、寧死不屈、視死如歸的英雄氣概。

寇ku(草寇、日寇、敵寇)

冀j(luò)(希冀、冀求、冀北)

副f(副手、副食、副班長(zhǎng))

榴li(石榴、榴蓮、手榴彈)

彈dn(炮彈、炸彈、原子彈)

掄l(xiāng)ūn(掄選、掄拳、掄一圈)

貫gun(貫徹、萬(wàn)貫、全神貫注)

棋q(象棋、棋子、下棋)

懸xun(懸案、懸念、懸殊)

沸fi(沸水、沸點(diǎn)、沸騰)

澗jin(深澗、山澗、溪澗)

雹bo(冰雹、雹子、雹災(zāi))

屹y(屹立、屹然不動(dòng))

悅yu(喜悅、愉悅、悅耳)

屈qū(委屈、屈服、冤屈)

34、七律·長(zhǎng)征生字組詞

七律長(zhǎng)征生字組詞

【教學(xué)目標(biāo)】

1.正確認(rèn)讀字詞,能結(jié)合背景和史實(shí),體會(huì)暖寒喜等詞的含義。

2.緊扣重點(diǎn)詞句,了解詩(shī)意,感受紅軍大無(wú)畏的英雄氣概和樂(lè)觀主義精神。

3.有感情地朗讀課文,初步認(rèn)識(shí)近體詩(shī)語(yǔ)言凝練的特點(diǎn)。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

品詞析句,感受紅軍無(wú)畏、樂(lè)觀的革命精神,體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言凝練的特點(diǎn)。

【課前準(zhǔn)備】

1. 學(xué)生查閱有關(guān)長(zhǎng)征的資料,了解長(zhǎng)征的時(shí)代背景以及與課文相關(guān)的主要戰(zhàn)斗。

2. 教師搜集相關(guān)的圖片、視頻,制作課件。

崖y(懸崖、山崖、斷崖)

渡d(渡口、渡江、渡船)

索suǒ(索取、搜索、鐵索)

35、一年級(jí)小壁虎借尾巴生字組詞并造句

捉蟲(chóng) 捕捉 青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手。

條 條理 一條 說(shuō)話要有條理。

爬 爬行 爬山 我們約好星期天去爬山。

姐 姐妹 姐姐 看,那就是我的姐姐。

您 您好 您的 您好,請(qǐng)往這邊走。

草 草地 花草 我們?cè)诓莸厣贤嫠!?/p>

房 房屋 房間 這就是我的房間。

36、雪孩子生字組詞拼音

雪孩子生字組詞拼音

《雪孩子》這是一篇童話,講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來(lái)快樂(lè),為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫(huà)的形式出現(xiàn),將水的變化常識(shí)融于故事之中,易于激發(fā)興趣。

我會(huì)寫(xiě)

唱chng(歡唱、唱歌、唱戲)

趕gǎn(追趕、趕快、趕緊)

旺wng(興旺、旺季、旺盛)

旁png(身旁、兩旁、一旁)

渾hn(渾水、渾身、渾濁)

誰(shuí)shu(有誰(shuí)、是誰(shuí)、誰(shuí)是)

輕qīng(年輕、輕松、輕重)

汽q(汽車(chē)、汽水、汽油)

我會(huì)認(rèn)

累li(勞累、累了、疲累)

添tiān(添加、增添、添枝加葉)

柴chi(木柴、柴火、火柴)

燒shāo(燒火、燃燒、發(fā)燒)

漸jin(漸漸、逐漸、漸變)

哎āi(哎呀、哎呦)

呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來(lái)呀)

冒mo(感冒、冒出、冒汗)

燙tng(燙傷、發(fā)燙、燙手)

終zhōng(終于、終點(diǎn)、終止)

淋ln(淋雨、淋浴、濕淋淋)

滅mi(消滅、滅亡、滅火)

激jī(激動(dòng)、激發(fā)、感激)

37、小蝸牛生字組詞拼音

小蝸牛生字組詞拼音

《小蝸?!繁疚氖且黄捁适拢砸恢豢蓯?ài)的小蝸牛和它慈愛(ài)的媽媽之間有趣的對(duì)話呈現(xiàn)故事情節(jié)。小蝸牛在媽媽的提示下去樹(shù)林玩,由于爬得慢,總是錯(cuò)過(guò)原來(lái)的季節(jié),看到了下一個(gè)季節(jié)的景色,生動(dòng)鮮活地展現(xiàn)了一年四季的自然變化以及蝸牛爬得慢的特點(diǎn)。

我會(huì)寫(xiě)

對(duì)du(對(duì)面、對(duì)立、不對(duì))

媽mā(媽媽、姑媽、大媽?zhuān)?/p>

全qun(全部、完全、全體)

回hu(回來(lái)、回家、回去)

我會(huì)認(rèn)

住zh(居住、住房、住下)

孩hi(孩子、小孩、女孩)

玩wn(玩笑、游玩、玩游戲)

吧ba(走吧、來(lái)吧、去吧)

發(fā)f?。òl(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn))

芽y(發(fā)芽、嫩芽、豆芽)

爬p(爬呀、爬走、爬行)

呀y(tǒng)a(來(lái)呀、走呀、去呀)

久jiǔ(許久、很久、多久)

變bin(變化、變動(dòng)、改變)

38、五下語(yǔ)文第四課梅花魂生字組詞

五下語(yǔ)文第四課梅花魂生字組詞

《梅花魂》中的魂指的是精神,梅花魂即梅花的精神。梅花的精神就是不管歷盡多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。這是中華民族的精神,也是無(wú)數(shù)中華兒女,包括無(wú)數(shù)海外游子無(wú)比崇尚的精神。

葬 葬身 埋葬

腮 兩腮 腮幫

虬 虬枝 虬龍

玷 玷污 瑕玷

鄭 鄭重 鄭氏

秉 秉性 秉持

颼 雕颼 涼颼颼

碼 碼頭 砝碼

撩 撩亂 撩衣

絹 手絹 絹花

僑 華僑 僑胞

眷 眷戀 眷顧

多音字:

抹:mā抹布 mǒ涂抹 m抹墻

折:zh折扣 zhē折騰 sh折本

39、五年級(jí)下冊(cè)梅花魂生字組詞與筆畫(huà)

五年級(jí)下冊(cè)梅花魂生字組詞與筆畫(huà)

梅花魂本文以梅花為線索,講述了關(guān)于外祖父的五件事,表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛(ài),表達(dá)了身在異國(guó)的華僑的深切愛(ài)國(guó)情,也表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀。

葬 12畫(huà) 葬身 埋葬

腮 13畫(huà) 兩腮 腮幫

虬 7畫(huà) 虬枝 虬龍

玷 9畫(huà) 玷污 瑕玷

鄭 8畫(huà) 鄭重 鄭氏

秉 8畫(huà) 秉性 秉持

颼 13畫(huà) 雕颼 涼颼颼

碼 8畫(huà) 碼頭 砝碼

撩 15畫(huà) 撩亂 撩衣

絹 10畫(huà) 手絹 絹花

僑 8畫(huà) 華僑 僑胞

眷 11畫(huà) 眷戀 眷顧

40、五年級(jí)下冊(cè)草船借箭生字組詞與筆畫(huà)

嫉妒 妒忌

忌 7畫(huà) 妒忌 猜忌

曹 11畫(huà) 曹姓 曹營(yíng)

督 13畫(huà) 監(jiān)督 督促

委 8畫(huà) 委派 委托

魯 12畫(huà) 粗魯 魯莽

遮 14畫(huà) 遮掩 遮蓋

寨 14畫(huà) 山寨 村寨

擂 16畫(huà) 擂鼓 自吹自擂

吶 7畫(huà) 吶喊 嗩吶

插 12畫(huà) 插秧 插隊(duì)

41、陀螺生字組詞拼音

陀螺生字組詞拼音

《陀螺》是四年級(jí)六單元的課文,是一篇回憶性散文。這篇文章比較長(zhǎng),如果分開(kāi),可以把前三段和后面的段落分開(kāi)來(lái)學(xué)習(xí),前三段是介紹一種兒童游戲的說(shuō)明性文字,是生動(dòng)性說(shuō)明。后面的九段敘述了我從削不出高質(zhì)量的陀螺到擁有自己的陀螺,而我的陀螺剛露面,就招來(lái)嘲笑,再后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的鴨蛋竟然是一只常勝將軍。在這個(gè)過(guò)程中,作者用生動(dòng)筆墨描述了我的心情變化,有直接描寫(xiě)心情的心理獨(dú)白,也有借助動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫(xiě)心理的。

我會(huì)寫(xiě)組詞

否:fǒu(否則、否定、可否)

旋:xun (旋轉(zhuǎn)、旋律、盤(pán)旋)

況:kung(情況、狀況、況且)

兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)

?。篵i(失敗、敗筆、敗訴)

仍:rng(仍然、仍舊)

尤:yu(尤其、尤為、怨天尤人)

恨:hn(仇恨、憤恨、悔恨)

帥:shui(元帥、大帥、將帥)

預(yù):y(預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備)

潰:ku(潰敗、潰退、潰決)

品:pǐn(品嘗、品味、品茶)

丑:chǒu(出丑、丑陋、丑態(tài))

豪:ho(自豪、豪爽、豪氣)

我會(huì)認(rèn)組詞

釘:dīng(鐵釘、釘子、斬釘截鐵)

徹:ch(徹底、貫徹、大徹大悟)

譽(yù):y(榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù))

42、陀螺生字組詞

陀螺生字組詞

《陀螺》是國(guó)家統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)的一篇文章。這篇文章是兒童文學(xué)作家高洪波老師的一篇回憶性散文。此文以陀螺為線索,主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,并從中悟到了一個(gè)深刻的道理,體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè),從而表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛(ài)之情。本文作者以?xún)和难酃夂托睦砣ビ^察事物描寫(xiě)事物,字里行間充滿了童真童趣。為了讓學(xué)生能更深刻地理解作者的情感和思想,我在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用洋思教學(xué)模式,把學(xué)生分成幾個(gè)互助小組,運(yùn)用自主合作、探究的方式,按照文章的結(jié)構(gòu)美、內(nèi)容美,語(yǔ)言美、來(lái)共同賞析這篇文章。??

否:fǒu(否則、否定、可否)

旋:xun (旋轉(zhuǎn)、旋律、盤(pán)旋)

況:kung(情況、狀況、況且)

兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)

?。篵i(失敗、敗筆、敗訴)

仍:rng(仍然、仍舊)

尤:yu(尤其、尤為、怨天尤人)

恨:hn(仇恨、憤恨、悔恨)

帥:shui(元帥、大帥、將帥)

預(yù):y(預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備)

潰:ku(潰敗、潰退、潰決)

品:pǐn(品嘗、品味、品茶)

丑:chǒu(出丑、丑陋、丑態(tài))

豪:ho(自豪、豪爽、豪氣)

釘:dīng(鐵釘、釘子、斬釘截鐵)

徹:ch(徹底、貫徹、大徹大悟)

譽(yù):y(榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù))

43、司馬光生字組詞拼音

司馬光生字組詞拼音

《司馬光》課文摘自《宋史》,講述了一個(gè)耳熟能詳?shù)臍v史故事:司馬光砸缸救同伴,表現(xiàn)了小時(shí)候的司馬光聰明機(jī)智,遇事沉著冷靜的品質(zhì)。課文是文言文,寥寥數(shù)語(yǔ),三十個(gè)字,就把一件事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)得清清楚楚,為學(xué)生這個(gè)單元的習(xí)作提供了一個(gè)范例。

我會(huì)寫(xiě)

司sī(司機(jī)、司令、各司其職)

庭tng(庭院、家庭、大庭廣眾)

登dēng(攀登、登報(bào)、五谷豐登)

跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)

眾zhng(眾人、眾多、眾志成城)

棄q(丟棄、拋棄、自暴自棄)

持ch(堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈)

我會(huì)認(rèn)

皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大歡喜)

44、神州謠生字組詞

神州謠生字組詞

《神州謠》是部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元的識(shí)字課。本課是一首充滿童趣的三字經(jīng)兒歌,兒歌共8句,寫(xiě)的是祖國(guó)的山川河流、臺(tái)灣是祖國(guó)、祖國(guó)各族人民感情深厚,共同為祖國(guó)富強(qiáng)而努力奮發(fā)。教學(xué)時(shí)可在熟讀兒歌的基礎(chǔ)上,聯(lián)系祖國(guó)版圖和教材中的圖畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生用多樣和有趣的朗讀讓學(xué)生記住字音,運(yùn)用平時(shí)學(xué)過(guò)的記字方法記住字形。

二、會(huì)寫(xiě)字及組詞

州(神州)(州縣)(杭州)(蘇州)

灣(臺(tái)灣)(海灣)(港灣)(河灣)

島(小島)(島嶼)(海島)(半島)

峽(海峽)(三峽)(峽谷)(三門(mén)峽)

民(民族)(人民)(民心)(民眾)

族(民族)(家族)(種族)(族長(zhǎng))

誼(友誼)(情誼)(交誼)

齊(齊全)(整齊)(齊名)(齊心協(xié)力)

奮(發(fā)奮)(奮斗)(奮力)(奮飛)

三、會(huì)認(rèn)字及組詞

州zhōu(神州、蘇州、九州)

涌yǒng(涌現(xiàn)、涌入、 涌浪)

峰fēng(山峰、頂峰、高峰)

聳sǒng(聳立、聳肩、高聳入云)

灣wān(臺(tái)灣、海灣、港灣)

隔g(隔開(kāi)、隔壁、相隔)

峽xi(海峽、峽谷、三峽)

與yǔ(與其、 給與、與會(huì))

陸l(陸地、大陸、內(nèi)陸)

誼y(友誼、情誼、聯(lián)誼)

濃nng(濃淡、濃眉、濃茶)

齊q(整齊、看齊、對(duì)齊)

奮fn(奮斗、奮發(fā)、勤奮)

繁fn(繁忙、繁重、繁華)

榮rng(光榮、榮譽(yù)、 虛榮)

四、易寫(xiě)錯(cuò)的字

州:三點(diǎn)中第一點(diǎn)與其他兩點(diǎn)方向不同。

民:最后一筆是斜鉤,不是捺。

五、多音字

長(zhǎng)chng(長(zhǎng)度) zhǎng(長(zhǎng)大)

發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn))f(頭發(fā))

45、青山不老生字組詞拼音

青山不老生字組詞拼音

作者用清新的筆觸講述了一位山野老農(nóng)面對(duì)惡劣的自然條件和艱苦的生活條件,義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林的工作中,用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,造福了后代。文章層次井然,內(nèi)容清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而生動(dòng)。

虐 n 虐殺 暴虐

踞 j 雄踞 盤(pán)踞

淤 yū 淤灌 淤積

坑 kēng 坑井 彈坑

慮 lǜ 憂慮 顧慮

鋸 j 手鋸 鋸齒

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s 放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律師 紀(jì)律

46、綺和談生字組詞

綺和談生字組詞

綺 綺麗 綺幕

和 應(yīng)和 附和

談 談話 談心

47、舊符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳生字組詞

舊符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳生字組詞

《元日》這首詩(shī)寫(xiě)的是春節(jié)。寫(xiě)出了一片喜慶,人們放鞭炮、喝屠蘇酒、貼新對(duì)聯(lián)歡度春節(jié)的情景?!肚迕鳌?這首詩(shī)寫(xiě)的是清明節(jié)。描寫(xiě)了清明節(jié)雨紛紛而下,人們吊唁親人,傷心欲絕。在外不能回家掃墓人想借酒澆愁,恰巧碰到牧童指點(diǎn)去杏花村的情景?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》 這首詩(shī)寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié),描寫(xiě)了親人團(tuán)聚,登高望遠(yuǎn),遙想家鄉(xiāng)兄弟們插了茱萸也在思念自己的情景。

我會(huì)寫(xiě):

舊ji(懷舊、舊事、念舊)

符f(符號(hào)、相符、音符)

欲y(食欲、欲望、欲罷不能)

魂hn(靈魂、鬼魂、魂不守舍)

借ji(借口、借書(shū)、借錢(qián))

酒jiǔ(白酒、紅酒、米酒)

何h(何時(shí)、何地、何苦)

牧m(牧童、牧民、牧場(chǎng))

兄xiōng(兄弟、兄長(zhǎng)、師兄)

獨(dú)d(單獨(dú)、獨(dú)自、獨(dú)立)

異y (異鄉(xiāng)、異地、奇異)

佳ji?。压?jié)、佳音、佳作)

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):

酒左窄右寬,與灑區(qū)別開(kāi)來(lái)。

欲左寬右窄,右邊是欠。

魂、借、酒、何都是左窄右寬,

獨(dú)部首是犭筆順是:撇、彎勾、撇。

異上面是巳不是已,更不是己。

48、狐假虎威生字組詞

狐假虎威生字組詞

《狐假虎威》是篇經(jīng)典的寓言故事,主要由動(dòng)物對(duì)話構(gòu)成,動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)居多,適合學(xué)生表演學(xué)習(xí)。教學(xué)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境理解詞語(yǔ),并用表演的形式進(jìn)行內(nèi)化。學(xué)生在分角色表演的過(guò)程中,理解詞語(yǔ)的意思,感悟蘊(yùn)含的道理。

我會(huì)寫(xiě)

食sh(糧食、食物、食言)

物w(物品、動(dòng)物、物理)

爺y(爺爺、大爺、老天爺)

就ji(就是、成就、將就)

爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)

神shn(精神、神氣、留神)

活hu(活動(dòng)、生活、干活)

豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)

我會(huì)認(rèn)

假jiǎ(假山、真假、假如)

威wēi(威風(fēng)、威力、威望)

轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)

扯chě(拉扯、扯平、扯著)

嗓sǎng(嗓子、嗓門(mén)、嗓音)

派pi(派人、氣派、派頭)

違wi(違背、違法、違抗)

抗kng(抗?fàn)帯⒎纯?、抗洪?/p>

趟tng(趕趟、一趟、趟河)

納n(接納、收納、采納)

悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè))

受shu(受苦、接受、受害)

騙pin(受騙、騙子、欺騙)

借ji(借到、借條、借口)

49、傳統(tǒng)節(jié)日生字組詞

傳統(tǒng)節(jié)日生字組詞

《傳統(tǒng)節(jié)日》以長(zhǎng)短句的形式,介紹我國(guó)一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣,它是流傳了很久,具有鮮明的民族特色的節(jié)日。

這是一篇押ɑo韻的韻文識(shí)字的課文。課文以時(shí)間為順序,緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動(dòng),巧妙地向?qū)W生介紹了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩,和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的,這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。

課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動(dòng)的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟,既表現(xiàn)了課文內(nèi)容,又可喚醒學(xué)生對(duì)節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)的記憶表象,有利于了解課文內(nèi)容,有利于學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己怎樣過(guò)節(jié)。

會(huì)寫(xiě)字及組詞

貼(tiē)(貼畫(huà))(張貼)(補(bǔ)貼)(貼心)

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街燈)

舟(zhōu)(龍舟)(漁舟)(輕舟)(泛舟)

艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

敬(jnɡ)(敬愛(ài))(敬禮)(敬酒)(敬意)

轉(zhuǎn)(zhuǎn)(轉(zhuǎn)眼)(轉(zhuǎn)身)(轉(zhuǎn)頭)(轉(zhuǎn)讓?zhuān)?/p>

團(tuán)(tun)(團(tuán)員)(團(tuán)圓)(團(tuán)結(jié))(面團(tuán))

熱(r)(熱愛(ài))(熱水)(冷熱)(炎熱)

鬧(no)(熱鬧)(打鬧)(鬧鐘)(鬧事)

三、會(huì)認(rèn)字及組詞

傳chun(傳統(tǒng)、傳說(shuō)、傳話)

統(tǒng) tǒng(統(tǒng)一、總統(tǒng)、統(tǒng)考)

宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)

巷 xing(小巷、巷子、巷口)

祭 j(祭拜、公祭、祭文)

堂 tng(課堂、禮堂、堂弟)

乞 qǐ(乞討、乞求、乞巧)

巧 qiǎo(靈巧、巧干、巧手)

郎 lng(新郎、郎中、令郎)

餅 bǐng(餅干、畫(huà)餅、豆餅)

賞 shǎng(玩賞、觀賞、賞金)

菊j(菊花、黃菊、墨菊)

四、易寫(xiě)錯(cuò)的字

轉(zhuǎn):第四筆是提。

五、多音字

傳chun(傳說(shuō))zhun(傳記)

重zhng(重量)chng(重復(fù))

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