6.一個長方體木塊長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個最大的正方體
6.一個長方體木塊長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個最大的正方體
1、6.一個長方體木塊長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個最大的正方體
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十九參考答案
6.一個長方體木塊長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個最大的正方體,體積要比原來減少百分之幾?
鋸成的最大正方體的棱長是3cm。
V正方體=3=27(cm)
V長方體=543=60(cm)
(60-27)60
=3360
=55%
答:體積要比原來減少55%。
2、2.長方體()個;正方體()個;球()個;圓柱()個;
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)八》練習(xí)題及答案
2.長方體(4)個;正方體(1)個;球(2)個;圓柱(4)個;
3、14.要拼成一個大正方體,下面的圖形至少還需要幾個小正方體?
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案
14.要拼成一個大正方體,下面的圖形至少還需要幾個小正方體?
第一個:還需要7個。
第二個:還需要8個。
4、6.(1)3個8相加,和是( )。(2)一個乘數(shù)是8,另一個乘數(shù)是3,積是( )。
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案
6.(1)3個8相加,和是( 24)。
(2)一個乘數(shù)是8,另一個乘數(shù)是3,積是(24 )。
5、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做,填一填。 用16根同樣長的小棒擺出不同的長方形,能擺出種?它們的長和寬分別是幾根小棒的長度?同桌兩人合作完成。
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》
9.做一做,填一填。
用16根同樣長的小棒擺出不同的長方形,能擺出種?它們的長和寬分別是幾根小棒的長度?同桌兩人合作完成。
6、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 4.淘氣用鐵絲圍成了一個長方形(如下圖)。如果用這根鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的邊長是多少厘米?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》
4.淘氣用鐵絲圍成了一個長方形(如下圖)。如果用這根鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的邊長是多少厘米?
3+3+5+5=16(厘米)
16+4=4(厘米)
答:這個正方形的邊長是4厘米。
7、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 3.王奶奶想靠墻用籬笆圍成一個長5米、寬3米的長方形雞圈。 (1)可以怎樣圍?畫一畫。 (2)分別算出至少需要籬笆多少米。
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》
3.王奶奶想靠墻用籬笆圍成一個長5米、寬3米的長方形雞圈。
(1)可以怎樣圍?畫一畫。
(2)分別算出至少需要籬笆多少米。
3+5+3=11(米)
5+3+5=13(米)
至少需要籬笆11米。
至少需要籬笆13米。
8、9.用一根長2米的木料,鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是多少?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
9.用一根長2米的木料,鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是多少?
2米=20分米
204=5(分米)
答:這個凳子的高大約是5分米。
9、7.一塊長方形菜池,長6米,寬3米。四周圍上籬笆,籬笆長多少米?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
7.一塊長方形菜池,長6米,寬3米。四周圍上籬笆,籬笆長多少米?如果一面靠墻,籬笆至少要多少米?
(6+3)2=18(米)
答:四周圍上籬笆,籬笆長18米。
32+6=12(米)
答:如果一面墻,笆至少12米。
10、6.一個長方形的寬是4厘米,長是寬的3倍。這個長方形的長是多少厘米?周長是多少厘米?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
6.一個長方形的寬是4厘米,長是寬的3倍。這個長方形的長是多少厘米?周長是多少厘米?
43=12(厘米)
(12+4)2=32(厘米)
答:這個長方形的長是12厘米,周長是32厘米。
11、12.一張長方形紙,長30厘米,寬21厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形。
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十四》練習(xí)題及答案
12.一張長方形紙,長30厘米,寬21厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形。正方形的周長是多少厘米?剩下的圖形的周長是多少厘米?
正方形周長:
214=84(厘米)
剩下的圖形的周長:
(21+30-21)2-=60(厘米)
答:正方形的周長是84厘米,剩下的圖形的周長是60厘米。
12、2.右圖是一個游戲轉(zhuǎn)盤,請你分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色,使指針指向紅色的可能性最小,指向藍(lán)色的可能性最大。
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元可能性《摸球游戲》練一練及答案
2.右圖是一個游戲轉(zhuǎn)盤,請你分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色,使指針指向紅色的可能性最小,指向藍(lán)色的可能性最大。
提示:紅色的份數(shù)比黃色和藍(lán)色的份數(shù)都少。
藍(lán)色的份數(shù)比黃色和紅色的份數(shù)都多。
13、14.用0、0、0、1、2、3、4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案
14.用0、0、0、1、2、3、4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。
讀兩個0:1034020
只讀一個0:2310004
所有的0都不讀:4312000
讀三個0:1020304
14、8.你能在長方體和正方體的各個面上找到互相垂直的線段嗎?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案
8.你能在長方體和正方體的各個面上找到互相垂直的線段嗎?
參考答案:
長方體和正方體每個相鄰的邊都是互相垂直的線段。
15、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 3.平均每個長方體禮盒用去多少米彩帶?每個正方體禮盒呢?分別用豎式算算,并說一說豎式中每一步的意思。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》
3.平均每個長方體禮盒用去多少米彩帶?每個正方體禮盒呢?分別用豎式算算,并說一說豎式中每一步的意思。
長方體:16.215=1.08(m)
正方體:1920=0.95(m)
16、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時間長》 8.長方形的長是1.2m,面積是0.6m2,它的寬是多少米?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時間長》
8.長方形的長是1.2m,面積是0.6m,它的寬是多少米?
0.61.2=0.5(m)
答:它的寬是0.5米。
17、7.周末了,同學(xué)們上山用了2.5時,沿原路下山用了1.5時, 上山、下山的平均速度分別是多少?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》
7.周末了,同學(xué)們上山用了2.5時,沿原路下山用了1.5時,上山、下山的平均速度分別是多少?
上山速度:2.852.5=1.14(km)
下山速度:2.851.5=1.9(km)
答:上山、下山的平均速度分別是1.14km、1.9km.
18、8.用木條做成一個長方形框,長18cm,寬15cm,他的周長和面積各是多少?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
8.用木條做成一個長方形框,長18cm,寬15cm,他的周長和面積各是多少?如果把它拉成一個平行四邊形,周長和面積有變化嗎?
C長方形=(18+15)2=332=66(cm)
S長方形=1815=270(cm)
把長方形拉成一個平行四邊形,由于圍成圖形的四條邊長度沒有變化,因此周長不變。而在拉伸時,底沒變,而高變小了,所以面積變小了。
19、6.已知一個三角形的面積和高(如下圖),求高。
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案
6.已知一個三角形的面積和高(如下圖),求高。
h=2sa
=176222
=35222
=16(m)
答:三角形的高是16m。
20、5.一塊玻璃的形狀是一個三角形,它的底是12.5dm,高是7.8dm。
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案
5.一塊玻璃的形狀是一個三角形,它的底是12.5dm,高是7.8dm。每平方米玻璃的價錢是68元,買這塊玻璃要用多少錢?
S=ah2
=12.57.82
=97.52
=48.75(dm)
48.75dm=0.4875(m)
0.487568=33.15(元)
答:買這塊玻璃要用33.15元。
21、4.在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池,其余的地方是草地。
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案
4.在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池,其余的地方是草地。草地的面積是多少平方米?
S=(40+70)302-3015
=1650-450
=1200(m)
答:草地的面積是1200m。
22、10.一個果園的形狀是梯形。它的上底是160m,下底是180m,高是50m。
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案
10.一個果園的形狀是梯形。它的上底是160m,下底是180m,高是50m。如果每棵果樹占地10m,這個果園共有果樹多少棵?
要求果樹多少棵,先算出梯形的面積。
梯形的面積:(160+180)502=8500(m)
果樹的棵樹:850010=850(棵)
答:這個果園共有果樹850棵。
23、13.小區(qū)花園是一個長60m、寬40m的長方形。
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十四》練習(xí)題及答案
13.小區(qū)花園是一個長60m、寬40m的長方形。現(xiàn)在要在花園四周圍裁樹,四個角上都要栽,每相鄰兩棵間隔5m。一共要栽多少棵樹?
解:C小區(qū)花園=(60+40)2=200(米)
2005=40(棵)
答:一共要栽40棵樹。
24、4.一個數(shù)既是6的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個數(shù)可能是多少?
4.一個數(shù)既是6的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個數(shù)可能是多少?
6的倍數(shù)有:6,12,18,24
24的因數(shù)有:1,2,3,4,6,8,12,24
這個數(shù)可能是6,12,24
25、4.在方格紙上畫出下面圖形,并在小組內(nèi)交流。(每個小方格的邊長表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3).上底是2cm、下底是4cm、高是
4.在方格紙上畫出下面圖形,并在小組內(nèi)交流。(每個小方格的邊長表示1cm)
(1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。
(2)底是4cm、高是3cm的三角形。
(3).上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。
26、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 4.右面方格紙中,每個小方格的邊長表示1cm。請畫出3個面積都是12cm2的不同圖形。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》
4.右面方格紙中,每個小方格的邊長表示1cm。請畫出3個面積都是12cm的不同圖形。
27、8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少? (2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢? (
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面積減少。
(3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面積減少。
(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?舉例驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)平行四邊形的底和高的長度-樣時,隨著高增加、底減少相同的數(shù)量,面積會逐漸減少。
28、7.(1)如圖,梯形的面積是多少? (2)如果把這個梯形的上底增加1cm、下底減少1cm,得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的上底增加2cm,下底減少2cm呢? (4)你發(fā)現(xiàn)了
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
7.(1)如圖,梯形的面積是多少?
(4+10)X52=35(cm)
(2)如果把這個梯形的上底增加1cm、下底減少1cm,得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系?
(5+9)X52=35(cm)面積不變。
(3)如果梯形的上底增加2cm,下底減少2cm呢?
(6+8)X52=35(cm) 面積不變。
(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?嘗試說明理由。
梯形的面積不變。因?yàn)樘菪紊系?、下底的和沒變,梯形的高也沒變。
29、4.下面的圖形是由哪些基本圖形(長方形、平行四邊形、三角形或梯形)組成的?請你動手畫一畫,并與同伴交流。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
4.下面的圖形是由哪些基本圖形(長方形、平行四邊形、三角形或梯形)組成的?請你動手畫一畫,并與同伴交流。
30、3.在方格紙上畫一個梯形,高是4cm,上底是5cm,下底是7cm,這個梯形的面積是多少平方厘米?(每個小方格的邊長表示1cm)
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動:梯形的面積》
3.在方格紙上畫一個梯形,高是4cm,上底是5cm,下底是7cm,這個梯形的面積是多少平方厘米?(每個小方格的邊長表示1cm)
(5+7)x42=24(cm)
答:這個梯形的面積是24平方厘米。
31、3.如圖,一張硬紙板剪下4個邊長是4cm的小正方形后,可以做成-一個沒有蓋子的盒子。你知道剪后的硬紙板面積是多少嗎?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》
3.如圖,一張硬紙板剪下4個邊長是4cm的小正方形后,可以做成-一個沒有蓋子的盒子。你知道剪后的硬紙板面積是多少嗎?
26X20-4X4X4
=520-64
=456(cm)
答:剪后的硬紙板面積是456cm。
32、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 6.如圖,直角三角形的面積是15cm2,一條直角邊長6cm,另一條直角邊長多少厘米?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
6.如圖,直角三角形的面積是15cm,一條直角邊長6cm,另一條直角邊長多少厘米?
解:設(shè)另一條直角邊長xcm。
6x2=15
6x=30
x=5
答:另一條直角邊長5cm。
33、15、一根6.4m長的彩帶,每1.4dm剪一段做蝴蝶結(jié),這根彩帶可以做多少個這樣的蝴蝶結(jié)?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
15、一根6.4m長的彩帶,每1.4dm剪一段做蝴蝶結(jié),這根彩帶可以做多少個這樣的蝴蝶結(jié)?
6.4m=64dm
641.4=45(個)
答:這根彩帶可以做45個這樣的蝴蝶結(jié)
34、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.(1)長是寬的幾分之幾? (2)寬是長的幾分之幾?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
4.(1)長是寬的幾分之幾?
240120=2
(2)寬是長的幾分之幾?
120240=1/2
35、5.一個足球場,長110m、寬90m,它的面積是多少平方米?1km2大約相當(dāng)于多少個這樣的足球場?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》
5.一個足球場,長110m、寬90m,它的面積是多少平方米?1km?大約相當(dāng)于多少個這樣的足球場?
110X90=9900(m)
9900m10000m
1km=1000000m
1000000m10000m=100(個)
答:面積是9900m,1km相當(dāng)于100個這樣的足球場。
36、3.用一個圓、三條線段,設(shè)計出一個有意義的圖形。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《欣賞與設(shè)計》練習(xí)題及答案
3.用一個圓、三條線段,設(shè)計出一個有意義的圖形。
我的設(shè)計:小樹、路燈、蘋果。
37、6.右圖是一個一面靠墻,另一面用籬笆圍成的半圓形養(yǎng)雞場,這個半圓的直徑是6米,籬笆長是多少米?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案
6.右圖是一個一面靠墻,另一面用籬笆圍成的半圓形養(yǎng)雞場,這個半圓的直徑是6米,籬笆長是多少米?
63.142=9.42(米)
答:籬笆長是9.42米
38、8.圓和長方形的面積相等。長方形的寬是多少厘米?
)
b=Sa
=200.9616=12.56(cm)
答:長方形的寬是12.56(cm)
39、4.用小正方體撘成一個立體圖形,畫出從正面、上面、左面看到的形狀。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案
4.用小正方體撘成一個立體圖形,畫出從正面、上面、左面看到的形狀。
40、7.分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案
7.分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。
41、2.光盤的銀色部分是一個圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少?
2.光盤的銀色部分是一個圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少?
3.146-3.142
=113.04-12.56
=100.48(cm)
3.14(6-2)
=3.1432
=100.48(cm)
42、1.一個圓形噴水池的半徑是5m,它的周長是多少米?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十四參考答案
1.一個圓形噴水池的半徑是5m,它的周長是多少米?
C=2r
=23.145
=31.4(m)
答:它的周長是31.4m。
43、16*.有一根繩子長31.4m,小紅、小東和小林分別想用這根繩子在操場上圍出一塊地。
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十五參考答案
16*.有一根繩子長31.4m,小紅、小東和小林分別想用這根繩子在操場上圍出一塊地。怎樣圍面積最大?
(1)如果圍成正方形。
a正方形=31.44=7.85(m)
S正方形=7.857.85=61.6225(m)
(2)如果圍成圓形。
r=31.43.142=5(m)
S圓形=3.145=78.5(m)
(3)如果圍成長方形,長和寬的差越小,面積越大,所以圍成正方形的面積大于圍成長方形的面積。
(4)還可以圍成三角形、梯形,但無論怎樣圍,都不會大于圍成的圓的面積。
44、(2)用84cm長的鐵絲圍成一個三角形,這個三角形三條邊長度的比是3:4:5。
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)二十三參考答案
(2)用84cm長的鐵絲圍成一個三角形,這個三角形三條邊長度的比是3:4:5。三條邊各是多少厘米?
3+4+5=12
843/12=21(cm)
844/12=28(cm)
84-21-28=35(cm)
答:這個三角形的三條邊各是21cm,28cm,35cm。
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- 11.用120cm的鐵絲做一個長方體的框架。長、寬、高的比是3:2:1。
- 6.如果一個小正方形的對角線長10m,則點(diǎn)(0,0)東偏北45°方向30m處是點(diǎn)( , );
- 8.在一個周長為100cm的正方形紙片內(nèi),要剪一個最大的圓,這個圓的半徑是多少厘米?
- 16*.有一根繩子長31.4m,小紅、小東和小林分別想用這根繩子在操場上圍出一塊地。
- 1.在方格紙上畫長方形,使得它的面積是16cm2,邊長是整厘米數(shù)。(每個小方格的邊長表示1cm) (1)有哪幾種畫法?與同伴說一說。 (2)在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。 16的全部因數(shù):
- 9.一個長方形桌面,長5/4m,寬3/5m。一個正方形桌面,面積是9/10m2。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 3.平均每個長方體禮盒用去多少米彩帶?每個正方體禮盒呢?分別用豎式算算,并說一說豎式中每一步的意思。
- 北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 4.淘氣用鐵絲圍成了一個長方形(如下圖)。如果用這根鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的邊長是多少厘米?
- 9.如圖,中間是邊長為1cm的正方形,與這個正方形每一條邊相連的都是圓心角為90°的扇形
- 北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做,填一填。 用16根同樣長的小棒擺出不同的長方形,能擺出種?它們的長和寬分別是幾根小棒的長度?同桌兩人合作完成。
- 6.如右圖,一塊平行四邊形的草地中間有一條長8m、寬1m的小路,求草地的面積。
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 6.軍犬的耐力是非常有名的。有關(guān)資料顯示、第一次世界大戰(zhàn)期間為傳達(dá)命令,一只軍犬用50分跑完了21.7km的路程。算一算,這只軍犬平均每分跑多少米?
- 教學(xué)三維目標(biāo)就像一個立方體的“長、寬、高”
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 6.如圖,直角三角形的面積是15cm2,一條直角邊長6cm,另一條直角邊長多少厘米?
- 10.(1)張大爺有一塊長方形小菜園(如上圖),他想用籬笆圍起來,需要籬笆多少米? (2)如果兩個公司所售的籬笆質(zhì)量相同,你能幫張大爺推薦一下,選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。