1.下面是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。

1.下面是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。

1、1.下面是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》搭積木比賽

1.下面是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 3.畫一畫。在花的右邊畫☆，上面畫□，左邊畫△，下面畫○

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí)

3.畫一畫。在花的右邊畫☆，上面畫□，左邊畫△，下面畫○

答案：

3、3.把右邊的6只熊貓圈起來(lái)。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個(gè)圈。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

3.把右邊的6只熊貓圈起來(lái)。

從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個(gè)圈。

4、2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)度單位》參考答案

2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

答：一共畫出了3條線段，畫出了一個(gè)三角形。

5、9.有3種丁香花，花瓣分別是3瓣、4瓣和5瓣。(1)5朵3瓣的花共有多少個(gè)花瓣?

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案

9.有3種丁香花，花瓣分別是3瓣、4瓣和5瓣。

(1)5朵3瓣的花共有多少個(gè)花瓣?

53=15（個(gè)）

答：5朵3瓣的花共有15個(gè)花瓣。

(2)1朵3瓣的和1朵5瓣的花共有多少個(gè)花瓣?

3+5=8（個(gè)）

答：1朵3瓣的和1朵5瓣的花共有8個(gè)花瓣。

(3)3朵4瓣的和1朵5瓣的花共有多少個(gè)花瓣?

34+5=17（個(gè)）

答：3朵4瓣的和1朵5瓣的花共有17個(gè)花瓣。

(4)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?

6、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》 7.下面是青藏鐵路“格爾木一拉薩” 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?(1)在圖中畫一畫，再填一填。 (2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。 (3

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》

7.下面是青藏鐵路格爾木一拉薩 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?/p>

(1)在圖中畫一畫，再填一填。

820-694=126(千米)

978--820=158(千米)

1142-978=164(千米)

(2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。

答:那曲到拉薩之間的里程。

(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

安多到當(dāng)雄之間的里程是多少?

978-694=284(千米)

7、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 8.(1)求出大正方形的周長(zhǎng)。 (2)把這個(gè)大正方形分成4個(gè)相同的小正方形，畫一畫，并求出每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)。 (3)4個(gè)小正方形的周長(zhǎng)總和與大正方形的周長(zhǎng)有什么關(guān)系

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

8.(1)求出大正方形的周長(zhǎng)。

12X4=48 (米)

(2)把這個(gè)大正方形分成4個(gè)相同的小正方形，畫一畫，并求出每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)。

122=6(米)

6X4=24(米)

(3)4個(gè)小正方形的周長(zhǎng)總和與大正方形的周長(zhǎng)有什么關(guān)系?你能解釋其中的道理嗎?

24X4=96(米)

周長(zhǎng)是大正方形的2倍。

8、9.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》練習(xí)題及答案

9.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫，錯(cuò)誤的畫。

(1)字典厚40毫米。()

(2)毛巾長(zhǎng)8厘米。()

(3)黑板長(zhǎng)20分米。()

(4)小紅家距奶奶家20千米，她最好步行去。()

9、1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案

1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

答：第四個(gè)不是封閉圖形，其他的是封閉圖形。

10、1.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

1.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫，錯(cuò)誤的畫。

(1)四邊形有4條直的邊。（）

(2)四邊形有4個(gè)直角。（）

(3)四邊形的對(duì)邊相等。（）

11、4.在計(jì)數(shù)器上撥出2345678，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)百萬(wàn)、幾個(gè)十萬(wàn)、幾個(gè)萬(wàn)、幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》練一練習(xí)題及答案

4.在計(jì)數(shù)器上撥出2345678，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)百萬(wàn)、幾個(gè)十萬(wàn)、幾個(gè)萬(wàn)、幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

2個(gè)百萬(wàn)，2個(gè)十萬(wàn)，4個(gè)萬(wàn)，5個(gè)千，6個(gè)百，7個(gè)十，8個(gè)一組成的。

12、1.在鐘表上分別撥出銳角、直角、鈍角、平角和周角，和同伴一起攸一做。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案

1.在鐘表上分別撥出銳角、直角、鈍角、平角和周角，和同伴一起攸一做。

13、10.準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒，找一找，長(zhǎng)方體或正方體中哪些邊是互相平行的？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

10.準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒，找一找，長(zhǎng)方體或正方體中哪些邊是互相平行的？哪些邊是互相垂直的？

14、1.在量角器上找出70°，130°的角，分別在右面的圖上畫出來(lái)。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《角的度量（二）》練一練習(xí)題及答案

1.在量角器上找出70，130的角，分別在右面的圖上畫出來(lái)。

15、4.數(shù)學(xué)游戲。 用1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《神奇的計(jì)算工具》練一練習(xí)題及答案

4.數(shù)學(xué)游戲。

用1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積，積大者獲勝。

（1）你和同伴共進(jìn)行了幾次游戲?你贏了幾次?

（2）與同伴交流你獲勝的秘訣。

答：要想積最大，兩個(gè)數(shù)學(xué)的最高位一定是5和4，并且下一位數(shù)一定是3和2，個(gè)位上才會(huì)放1。

16、6.在方格圖中，請(qǐng)畫出小房子先向上平移4格，再向右平移5格后的位置

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案

6.在方格圖中，請(qǐng)畫出小房子先向上平移4格，再向右平移5格后的位置，并用數(shù)對(duì)寫出平移后小房子的定點(diǎn)A的位置。

17、4.在下面的方格圖中畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，并用數(shù)對(duì)表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案

4.在下面的方格圖中畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，并用數(shù)對(duì)表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

18、4.選擇合適的方法畫出下面各角，并說(shuō)一說(shuō)它們分別是哪一種角。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

4.選擇合適的方法畫出下面各角，并說(shuō)一說(shuō)它們分別是哪一種角。

60：銳角

90：直角

105：鈍角

120：鈍角

180：平角

19、1.在右面的圖中，分別找出兩組互相平行和互相垂直的線段。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

1.在右面的圖中，分別找出兩組互相平行和互相垂直的線段。

20、1.根據(jù)每組題中第1題的積，再寫出下面兩題的得數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

1.根據(jù)每組題中第1題的積，再寫出下面兩題的得數(shù)。

792=158 2403=720 1805=900

7920=1580 243=72 18015=2700

79200=15800 24030=7200 36015=5400

21、12.選擇合適的方法畫出下面的角，并說(shuō)說(shuō)它們分別是哪一種角。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)七參考答案

12.選擇合適的方法畫出下面的角，并說(shuō)說(shuō)它們分別是哪一種角。

10 45 60 90 105 120 180

10、45、60是銳角；90是直角；

105、120是鈍角；180是平角。

22、18.畫一個(gè)和右邊大小、形狀相同的梯形，再在里面畫一條線段

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十一參考答案

18.畫一個(gè)和右邊大小、形狀相同的梯形，再在里面畫一條線段，把它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。

1.使AB=CD

2.連接AD

23、2.一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫著數(shù)學(xué)1~6。擲一次，可能擲出哪些數(shù)？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

2.一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫著數(shù)學(xué)1~6。擲一次，可能擲出哪些數(shù)？

答：1、2、3、4、5、6。

24、7.周末了，同學(xué)們上山用了2.5時(shí)，沿原路下山用了1.5時(shí)， 上山、下山的平均速度分別是多少?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

7.周末了，同學(xué)們上山用了2.5時(shí)，沿原路下山用了1.5時(shí)，上山、下山的平均速度分別是多少?

上山速度:2.852.5=1.14(km)

下山速度:2.851.5=1.9(km)

答:上山、下山的平均速度分別是1.14km、1.9km.

25、10.在下面的兩個(gè)□里填入相同的數(shù)，是等式成立。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

10.在下面的兩個(gè)□里填入相同的數(shù)，是等式成立。

242-215=18

解：設(shè)填入相同的數(shù)是x。

24x-x15=18

24x-15x=18

9x=18

x=189

x=2

26、7.2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下圖中標(biāo)出1kg青菜和1kg水果價(jià)錢的大致位置。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

7.2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下圖中標(biāo)出1kg青菜和1kg水果價(jià)錢的大致位置。

27、8.用木條做成一個(gè)長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)18cm，寬15cm，他的周長(zhǎng)和面積各是多少？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

8.用木條做成一個(gè)長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)18cm，寬15cm，他的周長(zhǎng)和面積各是多少？如果把它拉成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)和面積有變化嗎？

C長(zhǎng)方形=(18+15)2=332=66(cm)

S長(zhǎng)方形=1815=270(cm)

把長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，由于圍成圖形的四條邊長(zhǎng)度沒(méi)有變化，因此周長(zhǎng)不變。而在拉伸時(shí)，底沒(méi)變，而高變小了，所以面積變小了。

28、9.圖中每個(gè)小方格的面積是1m2，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)池塘的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案

9.圖中每個(gè)小方格的面積是1m，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)池塘的面積。

S=ah

119

=99(m）

答：這個(gè)池塘的面積大約是99m。

29、10.一個(gè)果園的形狀是梯形。它的上底是160m，下底是180m，高是50m。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

10.一個(gè)果園的形狀是梯形。它的上底是160m，下底是180m，高是50m。如果每棵果樹(shù)占地10m，這個(gè)果園共有果樹(shù)多少棵?

要求果樹(shù)多少棵，先算出梯形的面積。

梯形的面積:(160+180)502=8500（m）

果樹(shù)的棵樹(shù):850010=850(棵)

答:這個(gè)果園共有果樹(shù)850棵。

30、1.在方格紙上畫長(zhǎng)方形，使得它的面積是16cm2，邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm) (1)有哪幾種畫法?與同伴說(shuō)一說(shuō)。 (2)在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。 16的全部因數(shù):

1.在方格紙上畫長(zhǎng)方形，使得它的面積是16cm，邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

(1)有哪幾種畫法?與同伴說(shuō)一說(shuō)。

4X4=16 2X8=16 1X16=16

(2)在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。

16的全部因數(shù):1,16,2,8,4

31、1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

32、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 4.右面方格紙中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm2的不同圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

4.右面方格紙中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm的不同圖形。

33、2.以7為分母，分別寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù)和3個(gè)假分?jǐn)?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分餅》

2.以7為分母，分別寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù)和3個(gè)假分?jǐn)?shù)。

以某個(gè)數(shù)字( 0除外)為分母,找出它的真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)是有限的,假分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。

34、2、下面各圖分別是某個(gè)圖形的1/3，你能畫出它們?cè)瓉?lái)的圖形嗎?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

2、下面各圖分別是某個(gè)圖形的1/3，你能畫出它們?cè)瓉?lái)的圖形嗎?

35、5.如圖，在上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分餅》

5.如圖，在上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

(1)分別寫出兩個(gè)比1小的分?jǐn)?shù)和兩個(gè)比1大的分?jǐn)?shù)。

比1小的分?jǐn)?shù):1/3 2/3

比1大的分?jǐn)?shù):4/3 8/3

(2)分別寫出兩個(gè)比2大且比3小的帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。

帶分?jǐn)?shù):2/1/3 2/2/3

假分?jǐn)?shù):7/3 8/3

36、5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

37、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》 1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》

1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

38、5.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道的形狀與大小如圖。兩邊是半圓形，中間是長(zhǎng)方形，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的占地面積是多少?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的面積（二）》練習(xí)題及答案

5.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道的形狀與大小如圖。兩邊是半圓形，中間是長(zhǎng)方形，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的占地面積是多少?

長(zhǎng)方形面積:5020=1000(m)

圓面積:3.14(202)=314(m)

占地面積:1000+314=1314(m)

39、1.下面是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》搭積木比賽

1.下面是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。

40、2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》搭積木比賽

2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

自己搭一搭。

41、4.學(xué)校要建一個(gè)直徑是10m的圓形花壇，你能用什么方法畫出這個(gè)圓?

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十三參考答案

4.學(xué)校要建一個(gè)直徑是10m的圓形花壇，你能用什么方法畫出這個(gè)圓?

答:先固定一點(diǎn)，然后以此點(diǎn)為圓心，用長(zhǎng)是5m的繩子(繩子不能有彈力，一定要拉直)繞此點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周即可畫出。

42、6.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十九參考答案

6.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體，體積要比原來(lái)減少百分之幾?

鋸成的最大正方體的棱長(zhǎng)是3cm。

V正方體=3=27(cm)

V長(zhǎng)方體=543=60(cm)

(60-27)60

=3360

=55%

答:體積要比原來(lái)減少55％。