朱自清的威尼斯和喬治桑的威尼斯之夜有什么相同之處

朱自清的威尼斯和喬治桑的威尼斯之夜有什么相同之處

1、朱自清的威尼斯和喬治桑的威尼斯之夜有什么相同之處

朱自清的威尼斯和喬治桑的威尼斯之夜有什么相同之處

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》這三篇文章都是對(duì)于威尼斯進(jìn)行了描寫，雖然三篇文章的側(cè)重點(diǎn)不相同，但是三位作家描寫的時(shí)候都是抓住事物特點(diǎn)來寫的，都是采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法描寫的。

2、語文園地三每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，在寫下來。

寫話

每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，在寫下來。

點(diǎn)撥：首先要確定自己喜歡的玩具是什么，交代玩具的名字，然后把玩具介紹一下，再說說你的玩具有哪些玩法，怎么玩。注意把話說完整。

例：我有好多玩具：布娃娃、變形金剛、賽車、積木、皮球、籃球 在這些玩具中，我最喜歡變形金剛。變形金剛是我今年過生日時(shí)爸爸給我買的禮物，每天作業(yè)寫完我就開始玩變形金剛，有時(shí)我把變形金剛變成汽車，有時(shí)我把變形金剛變成一個(gè)機(jī)器人，有時(shí)又把它變成一架大飛機(jī)。有一次媽媽加班去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，天很晚了，可是媽媽還沒有回來，我心里非常害怕，一抬頭看見了變形金剛，它好像在對(duì)我說：不用怕，有我呢，我連忙把變形金剛拿到了書桌上，又認(rèn)真的寫起了作業(yè)。從此以后，每次媽媽不在家，我都把變形金剛拿過來和我作伴，它成了我形影不離的好朋友。

3、《拍手歌》課后練習(xí)說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。

孔雀大雁老鷹

錦雞黃鸝天鵝

第一組的字都是隹字旁，第二行的是鳥字旁。

4、 識(shí)字3 拍手歌 找一找，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。 課后練習(xí)題答案

雀 大雁 老鷹

錦雞 黃鸝 天鵝

第一組的字都是隹字旁，第二行的是鳥字旁。

5、畫楊桃中,同學(xué)們和老師們看到我的畫時(shí),分別有什么不同的反應(yīng)

畫楊桃中,同學(xué)們和老師們看到我的畫時(shí),分別有什么不同的反應(yīng)

同學(xué)們哈哈大笑嘲笑我，老師坐到我的位子上觀察楊桃，還讓嘲笑我的同學(xué)坐在我的位子上看楊桃的形狀。

6、我畫的楊桃為什么會(huì)讓老師和同學(xué)有不同的做法？

我畫的楊桃為什么會(huì)讓老師和同學(xué)有不同的做法？

因?yàn)槲铱吹綏钐业慕嵌群屯瑢W(xué)們不同，同學(xué)們就直接嘲笑我畫的不是楊桃，是一個(gè)星星。

7、看到我畫的楊桃老師和同學(xué)們的做法有什么不同？

看到我畫的楊桃老師和同學(xué)們的做法有什么不同？

同學(xué)們看到我畫的楊桃都開始哈哈大笑起來，但是老師看到我畫的楊桃就坐到了我的位子上，還讓嘲笑我的同學(xué)也坐到我的位子上看我畫的楊桃形狀是怎樣的。

8、課后題：看到我畫的楊桃老師和同學(xué)們的做法有什么不同

課后題：看到我畫的楊桃老師和同學(xué)們的做法有什么不同

看到我畫的楊桃是星星形狀的，同學(xué)們都哈哈大笑起來，說楊桃不是這種形狀的，我畫的明明是星星，但是老師卻直接坐到了我的位置上，然后還讓嘲笑我的同學(xué)也看看，看到的楊桃是什么形狀的。讓他們接受教育，明白道理。

9、雷雨前和雷雨中的景色有什么變化

雷雨前和雷雨中的景色有什么變化

雷雨前:烏云滿天，黑壓壓的，樹葉一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫，忽然來了一陣風(fēng)，吹得樹枝亂擺，蜘蛛嚇得慌亂地逃走了，閃電很亮，雷聲很響。

雷雨中:雨越下越大，房子、樹都看不清了，漸漸地，雷聲、雨聲都小了。

雷雨后:空氣清新，一條彩虹掛在天上，蟬、青蛙叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了，池塘里水滿了。

10、伊索寓言《北風(fēng)和太陽》中的北風(fēng)和文中的鐵罐有哪些相似之處

伊索寓言《北風(fēng)和太陽》中的北風(fēng)和文中的鐵罐有哪些相似之處

故事中的北風(fēng)和鐵罐都驕傲自大,不知道每個(gè)人都有長處和短處,不知道自己的缺點(diǎn)是什么。

11、閱讀北風(fēng)和太陽，說說這和課文中的鐵罐有何相似之處？

閱讀北風(fēng)和太陽，說說這和課文中的鐵罐有何相似之處？

北風(fēng)和鐵罐兩個(gè)人都只看到了自己的長處，看不到自己的短處，都認(rèn)為自己最了不起，不能正視自己和他人，不懂得揚(yáng)長避短。

12、結(jié)合自己的體會(huì)，說說課文描寫日出的精彩之處。

　　【選做】有興趣的同學(xué)可以去看看日出，結(jié)合自己的體會(huì)，說說課文描寫日出的精彩之處。

　　文中太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊這句話寫得太精彩了，一個(gè)鑲字，運(yùn)用擬人的手法，形象地描繪出陽光突破黑云重圍形成的奇特美麗的景象。

13、《貓》和《母雞》兩篇課文有哪些相同和不同之處？

　　《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。比一比，說說兩篇課文在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。

　　相同點(diǎn)

　　1.都有過渡部分，結(jié)構(gòu)都非常清晰。

　　《貓》寫了貓的性格古怪和淘氣可愛，由兩部分構(gòu)成；并以小貓滿月的時(shí)候更可愛為過渡句，將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起；

　　《母雞》分為母雞孵雞維以前和孵出雞維以后兩部分，以過渡段使文章渾然一體。

　　2.采用的都是總分段式

　　采用總分來表現(xiàn)小動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，這兩篇文章都是通過點(diǎn)滴小事生動(dòng)具體的進(jìn)行描寫

　　3.在語言的運(yùn)用上

　　都是生活化的語言風(fēng)格，生動(dòng)鮮明而又通俗易懂。

　　不同點(diǎn)

　　1.在情感的表達(dá)上

　　《貓》表達(dá)作者的喜愛之情

　　《母雞》情感上產(chǎn)生變化:討厭到不敢討厭

　　2.在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)上

　　《貓》先寫貓的性格實(shí)在有些古怪，再具體寫它的表現(xiàn)。

　　《母雞》先寫我一向討厭母雞，再寫它令人生厭的三個(gè)方面。

14、四上《一只窩囊的大老虎》你有過類似的經(jīng)歷嗎？印象最深的是什么，和同學(xué)交流。

排練時(shí)的情形，我記憶很深刻，而表演時(shí)到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來。你有過類似的經(jīng)歷嗎？印象最深的是什么，和同學(xué)交流。

原因：當(dāng)時(shí)太緊張了。

類似經(jīng)歷示例：

A、 終于輪到我們上臺(tái)了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺(tái)了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)次，但在等待的時(shí)候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！

B、終于輪到我們上場了，我既高興，又緊張。高興的是能上臺(tái)了，緊張的是怕忙中出錯(cuò)，那可會(huì)丟了班集體的榮譽(yù)的。音樂響起，我們面帶微笑，開始朗誦《弟子規(guī)》。隨著音樂的變化，我們的誦讀聲時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而重，時(shí)而輕。有時(shí)我們還輕打快板，敲擊鈴鼓，和著節(jié)奏，把我們的《弟子規(guī)》有感情地朗誦給臺(tái)下的觀眾。節(jié)目很快就結(jié)束了臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我知道我們成功了，心里就像喝了蜂蜜一樣甜。

15、《貓》和《母雞》都是老舍現(xiàn)在作品，比一比兩者的相似與不同之處

《貓》和《母雞》都是老舍現(xiàn)在作品，比一比兩者的相似與不同之處

答：在表達(dá)上面《貓》全篇文章都是寫的貓可愛，不管是貓的古怪還是貓的淘氣，從始至終我們看到的就是作者對(duì)于貓的喜愛之情，不過《母雞》這篇文章全文其實(shí)是由討厭到不敢討厭的，是由感情變化的，具有比較強(qiáng)烈的前后對(duì)比，同時(shí)也加深了作者對(duì)于母愛的一種贊頌。

16、鴨的步調(diào)和鵝的步調(diào)進(jìn)行比較,這樣寫有什么好處

鴨的步調(diào)和鵝的步調(diào)進(jìn)行比較,這樣寫有什么好處

用鴨的步調(diào)急速襯托出鵝的步調(diào)從容,再次使我們感受到鵝的高傲。主要就是采用的對(duì)比的修辭手法，將此內(nèi)容描寫了出來。

17、把鵝的步調(diào)和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較,這樣寫有什么好處

把鵝的步調(diào)和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較,這樣寫有什么好處

作者這樣寫是通過對(duì)比的修辭手法，將鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行一個(gè)對(duì)比，鵝的步調(diào)是大搖大擺的，鴨的步調(diào)是搖搖晃晃的，這樣一個(gè)對(duì)比我們更加能夠看出來鵝走路是高傲的。

18、老舍的貓和母雞表達(dá)上相同和不同之處

老舍的貓和母雞表達(dá)上相同和不同之處

相同點(diǎn)我們可以分成三點(diǎn)：

（1）、 結(jié)構(gòu)：總分構(gòu)段方式。

（2）、 語言表達(dá)：口語化的語言。

（3）、 情感表達(dá)： 表達(dá)了對(duì)動(dòng)物真誠的喜愛和贊美。

不同點(diǎn)也可以從三方面來了解：

（1）、結(jié)構(gòu)：

《貓》寫了貓的古怪和小貓的淘氣，重點(diǎn)還是寫了貓的古怪。

《母雞》寫孵出雞雛前后的對(duì)比，重點(diǎn)寫了孵出雞雛后。

（2）、語言表達(dá)：

《貓》明貶實(shí)褒。

《母雞》字里行間態(tài)度的變化，表現(xiàn)對(duì)母雞的贊美和敬佩。

（3）、情感表達(dá)：

《貓》通篇都在寫貓的可愛，視貓為孩子，表達(dá)了由衷的喜愛。

而《母雞》則寫由討厭到不敢討厭的情感變化，用前后的強(qiáng)烈對(duì)比加深了對(duì)母愛的贊美。

19、白公鵝和白鵝兩篇文章作者筆下的鵝有什么共同點(diǎn)表達(dá)上的相似之處是什么

白公鵝和白鵝兩篇文章作者筆下的鵝有什么共同點(diǎn)表達(dá)上的相似之處是什么

兩位作家筆下的鵝都很威武，豐子愷筆下的鵝顯得高傲，葉諾索夫筆下的鵝有海軍上將的派頭。兩篇文章在表達(dá)上也有相似之處：

　?、僭谛形慕Y(jié)構(gòu)上，都是先總寫鵝的的特點(diǎn)，再具體描寫；

　?、谠诿鑼懛椒ㄉ希挤浅３鲎⒁鈹M人手法的運(yùn)用；

　　③都善于運(yùn)用反語來表什達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情。

20、四下語文書豐子愷筆下的白鵝和閱讀鏈接的白鵝有什么共同點(diǎn)

四下語文書豐子愷筆下的白鵝和閱讀鏈接的白鵝有什么共同點(diǎn)

兩位作家筆下的鵝都很威武，豐子愷筆下的鵝顯得高傲，葉?諾索夫筆下的鵝有海軍上將的派頭。兩篇文章在表達(dá)上也有相似之處：

　?、僭谛形慕Y(jié)構(gòu)上，都是先總寫鵝的的特點(diǎn)，再具體描寫；

　?、谠诿鑼懛椒ㄉ?，都非常出注意擬人手法的運(yùn)用；

　?、鄱忌朴谶\(yùn)用反語來表什達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情。

21、結(jié)合自己的體會(huì)，說說課文描寫日出的精彩之處

結(jié)合自己的體會(huì)，說說課文描寫日出的精彩之處

課文把太陽當(dāng)作人來寫，突出了太陽充滿活力、蓬勃向上的精神。文中寫太陽到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。句中的沖破和跳使用得恰到好處，把海上日出描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

22、比較《貓》和《母雞》之間的相同與不同之處

比較《貓》和《母雞》之間的相同與不同之處

相同點(diǎn)：①兩篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰?！敦垺酚眠^渡句將貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起；《母雞》用過渡段將母雞孵雞雛前后的不同聯(lián)系在一起，使文章渾然天成。②在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí)，作者善于用總分段式?！敦垺废葘懾埖男愿駥?shí)在有些古怪，再具體寫它的表現(xiàn)；《母雞》先總寫我一向討厭母雞，再寫母雞令人討厭的三個(gè)方面。③在表現(xiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí)，作者用事實(shí)說話，通過對(duì)點(diǎn)滴小事生動(dòng)具體的描寫，使筆下的動(dòng)物呼之欲出。

不同點(diǎn)：①在情感的表達(dá)上，《貓》無論是寫貓的古怪，還是寫貓的淘氣，作者從始至終表達(dá)的都是一種喜愛之情；而《母雞》則寫了由討厭到不敢討厭的情感變化，用前后的強(qiáng)烈對(duì)比，加深了對(duì)母愛的贊頌。②在語言的運(yùn)用上，《貓》一文體現(xiàn)了老舍先生一貫的無雕飾的生活化的語言風(fēng)格；而在《母雞》中，運(yùn)用的幾乎都是口語，有著濃郁的京味。

23、飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系呢？

飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系呢？

答：現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。

24、梅花魂找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，體會(huì)這些句子對(duì)表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情有什么好處。

找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，體會(huì)這些句子對(duì)表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情有什么好處。

答：這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！（這段是外祖父對(duì)梅花和中華民族有氣節(jié)人物的贊譽(yù)，也是外祖父對(duì)我的希望和教誨，其實(shí)，也是他自己心靈的表白。他漂泊海外，中國人的氣節(jié)沒有變，對(duì)祖國的愛沒有變。）

25、“精彩極了”和“糟糕透了”想一想父親和母親對(duì)巴迪的詩為什么會(huì)有不同的看法？

想一想父親和母親對(duì)巴迪的詩為什么會(huì)有不同的看法？

答：精彩極了是母親的評(píng)價(jià)，母親是為了鼓勵(lì)巴迪，讓巴迪充滿信心；糟糕透了是父親的評(píng)價(jià)，父親是在警告巴迪，讓巴迪謙虛、不驕傲。

26、體會(huì)小艇給威尼斯帶來的動(dòng)、靜之美。

　　體會(huì)小艇給威尼斯帶來的動(dòng)、靜之美，再有感情地朗讀課文。

　　白天，當(dāng)小艇一出動(dòng)，城市就喧鬧起來，充滿生機(jī)與活力;夜晚，當(dāng)小艇停泊后，威尼斯就沉寂入睡了。這一動(dòng)一靜的描寫形成對(duì)比，更襯托出了小艇在人們生活中的重要作用一一艇動(dòng)城鬧，艇停城靜，成尼斯的熱同和靜寂是與小艇的動(dòng)與停密切相關(guān)的。這些都說明小艇是威尼斯重要的交通工具，與人們的生活關(guān)系密切。

27、5、讀讀下面的“閱讀鏈接”，結(jié)合相關(guān)資料，體會(huì)其與《圓明園的毀滅》表達(dá)情感的相似之處。

閱讀鏈接中的資料為聞一多《七子之歌》中的《澳門》與《香港》。這兩首詩歌抒發(fā)了作者對(duì)祖國深厚的愛，表達(dá)了對(duì)帝國主義列強(qiáng)侵略行徑的恨。這兩首詩歌與《圓明園的毀滅》一文都表達(dá)了對(duì)侵略音的無比仇恨。

28、威尼斯小艇閱讀鏈接三位作家有什么相似之處

威尼斯小艇閱讀鏈接三位作家有什么相似之處

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》這三篇文章都是對(duì)于威尼斯進(jìn)行了描寫，雖然三篇文章的側(cè)重點(diǎn)不相同，但是三位作家描寫的時(shí)候都是抓住事物特點(diǎn)來寫的，都是采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法描寫的。

29、朱自清的威尼斯和喬治桑的威尼斯之夜有什么相同之處

朱自清的威尼斯和喬治桑的威尼斯之夜有什么相同之處

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》這三篇文章都是對(duì)于威尼斯進(jìn)行了描寫，雖然三篇文章的側(cè)重點(diǎn)不相同，但是三位作家描寫的時(shí)候都是抓住事物特點(diǎn)來寫的，都是采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法描寫的。

30、讀“威尼斯的小艇有二三十英尺長...”說說小艇有哪些特色，再體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)效果

讀威尼斯的小艇有二三十英尺長...說說小艇有哪些特色，再體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)效果。

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

加點(diǎn)部分運(yùn)用了比喻的修辭手法，抓住了小艇的特點(diǎn)，突出了威尼斯小艇外形特殊、美觀實(shí)用的特點(diǎn)。

31、第18課威尼斯的小艇說說課文是圍繞著哪句話來寫的?寫了哪幾方面的內(nèi)容?

第18課威尼斯的小艇說說課文是圍繞著哪句話來寫的?寫了哪幾方面的內(nèi)容?

這篇文章主要從小艇是威尼斯的主要交通工具、小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)、船夫高超的駕駛技術(shù)、小艇與人們的生活息息相關(guān)等這四個(gè)方面給大家介紹了，威尼斯小艇獨(dú)特的交通狀況和風(fēng)土人情。

32、牧場之國的作者為什么反復(fù)說這就是真正的荷蘭

牧場之國的作者為什么反復(fù)說這就是真正的荷蘭

作者之所以會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)這就是真正的荷蘭其實(shí)既是為了讓我們能夠真切的感受到荷蘭作為一個(gè)牧場之國，不僅僅擁有獨(dú)特的自然風(fēng)光，而且更多的是人與動(dòng)物之間和諧相處的景象，也表達(dá)了作者對(duì)于荷蘭的熱愛之情。

33、在牧場之國一文中這就是真正的荷蘭這句話重復(fù)出現(xiàn)有什么意義

在牧場之國一文中這就是真正的荷蘭這句話重復(fù)出現(xiàn)有什么意義

作者之所以會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)這就是真正的荷蘭其實(shí)既是為了讓我們能夠真切的感受到荷蘭作為一個(gè)牧場之國，不僅僅擁有獨(dú)特的自然風(fēng)光，而且更多的是人與動(dòng)物之間和諧相處的景象，也表達(dá)了作者對(duì)于荷蘭的熱愛之情。

34、想想在描寫威尼斯時(shí)三位作家的表達(dá)方法有什么相似之處

想想在描寫威尼斯時(shí)三位作家的表達(dá)方法有什么相似之處

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》這三篇文章其實(shí)都是將威尼斯進(jìn)行了描寫，雖然內(nèi)容不相同，但是三位作家都在描寫威尼斯的時(shí)候抓住了事物的特點(diǎn)的方法，采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法進(jìn)行了描寫。

35、威尼斯之夜用表格的形式說一說相似之處

威尼斯之夜用表格的形式說一說相似之處

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》這三篇文章其實(shí)都是將威尼斯進(jìn)行了描寫，雖然內(nèi)容不相同，但是三位作家都在描寫威尼斯的時(shí)候抓住了事物的特點(diǎn)的方法，采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法進(jìn)行了描寫。

36、描寫威尼斯時(shí),三位作家的表達(dá)方法有什么相似之處

描寫威尼斯時(shí),三位作家的表達(dá)方法有什么相似之處

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》這三篇文章其實(shí)都是將威尼斯進(jìn)行了描寫，雖然內(nèi)容不相同，但是三位作家都在描寫威尼斯的時(shí)候抓住了事物的特點(diǎn)的方法，采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法進(jìn)行了描寫。

37、描寫威尼斯時(shí)三位作家的表達(dá)方法有什么相似之處

描寫威尼斯時(shí)三位作家的表達(dá)方法有什么相似之處

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》這三篇文章其實(shí)都是將威尼斯進(jìn)行了描寫，雖然內(nèi)容不相同，但是三位作家都在描寫威尼斯的時(shí)候抓住了事物的特點(diǎn)的方法，采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法進(jìn)行了描寫。

38、《威尼斯的小艇》圍繞小艇寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容

《威尼斯的小艇》圍繞小艇寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容

這篇文章主要寫了，在威尼斯小艇是一個(gè)很重要的交通工具，小艇的外形和人坐在船里面的感覺、船夫的駕駛技術(shù)好、威尼斯人生活離不開小艇等這幾個(gè)方面，介紹了威尼斯獨(dú)特的交通狀況和風(fēng)土人情。

39、威尼斯的小艇，圍繞小艇寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容

威尼斯的小艇，圍繞小艇寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容

威尼斯的小艇主要介紹的三個(gè)方面的內(nèi)容是：1、寫小艇是威尼斯的主要交通工具。2、寫了小艇的外形像獨(dú)木舟，但是內(nèi)部有舒適的座位。3、船夫的駕駛技術(shù)非常的好。

40、威尼斯的小艇里面的字詞組詞

威尼斯的小艇里面的字詞組詞

尼（n） 尼龍、威尼斯、尼姑

艄（shāo） 船艄、艄公、掌艄

翹（qio） 翹起來、翹尾巴、翹辮子

姆（mǔ） 保姆、阿姆、姆媽

禱（dǎo） 祈禱、禱告、禱求

雇（g） 雇傭、雇員、雇請(qǐng)

嘩（hu） 嘩然、嘩眾取寵、嘩然大笑

斯（sī） 斯文、威尼斯、慢條斯理

艇（tǐng） 汽艇、小艇、救生艇

縱（zng） 放縱、縱火、縱身一躍

墊（din） 墊被、草墊、墊背

簾（lin） 窗簾、門簾、簾子

簇（c） 簇?fù)?、花團(tuán)錦簇、簇新

碼（mǎ） 碼頭、籌碼、砝碼

41、三篇威尼斯的小艇有哪些相同之處

三篇威尼斯的小艇有哪些相同之處

朱自清的《威尼斯》第一自然段主要寫了威尼斯的輪船多，小河道多，橋多等特點(diǎn)，主要是以靜態(tài)描寫為主；第二自然段主要寫的是威尼斯海水的特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合同時(shí)描寫了自己的感受。喬治桑的《威尼斯之夜》第一自然段以靜態(tài)描寫為主，同時(shí)運(yùn)用對(duì)比手法，突出了威尼斯夜空明凈等特點(diǎn)；第二自然段是寫了運(yùn)河的獨(dú)特夜景，將靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合，突出它的寧靜。

所以通過閱讀以后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)三位作家在介紹威尼斯的時(shí)候，都是采用的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合的方法來突出威尼斯的特點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)于威尼斯的喜愛。

42、七子之歌與圓明園的毀滅感情表達(dá)上有何相似之處？

七子之歌與圓明園的毀滅感情表達(dá)上有何相似之處？

七子之歌和圓明園的毀滅表達(dá)情感的相似之處執(zhí)在于對(duì)侵略者的憎恨，對(duì)國家的熱愛

43、父愛之舟的新滋味指的是什么

父愛之舟的新滋味指的是什么

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（新滋味指的是什么？)

答：新滋味是心酸的滋味，指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛, 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。

44、(1)售價(jià)是原價(jià)的百分之幾?(2)淘氣有80元，買一個(gè)足球后，余下的錢數(shù)是原有錢數(shù)的百分之幾?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元百分?jǐn)?shù)《合格率》練一練練習(xí)題及答案

5.某體育用品商店很多商品減價(jià)促銷。足球的原價(jià)是72元，現(xiàn)在60元出售。

(1)售價(jià)是原價(jià)的百分之幾?

607283.3%

(2)淘氣有80元，買一個(gè)足球后，余下的錢數(shù)是原有錢數(shù)的百分之幾?

(80-60)80=25%

45、17*.為什么草原上蒙古包的底面是圓形的。為什么絕大多數(shù)的根和莖的橫面是圓形的。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十五參考答案

17*.為什么草原上蒙古包的底面是圓形的。為什么絕大多數(shù)的根和莖的橫面是圓形的。請(qǐng)你試著從數(shù)學(xué)的角度解釋一下。

當(dāng)周長一定時(shí)，所有圖形中圓的面積最大。蒙古包的底面做成圓形，可以使居住的面積最大。

絕大多數(shù)的根和莖的橫截面是圓形的，可以最大面積地吸收水分。

46、本課的三首古詩詞有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

本課的三首古詩詞有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

相同點(diǎn)：三首古詩詞都描寫了自然景物，而且在描寫過程中展開了豐富的想象。

不同點(diǎn)：三首古詩詞表達(dá)的情感不同?！端藿ǖ陆芬辉姳磉_(dá)的是詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?！读露呷胀亲頃芬辉姳磉_(dá)的是詩人對(duì)西湖的喜愛和贊美之情?！段鹘乱剐悬S沙道中》一詞表達(dá)了詞人對(duì)田園生活的向往。

47、北風(fēng)和太陽故事中的北風(fēng)和鐵罐有何相似之處

北風(fēng)和太陽故事中的北風(fēng)和鐵罐有何相似之處

北風(fēng)和鐵罐兩個(gè)人都只看到了自己的長處，看不到自己的短處，都認(rèn)為自己最了不起，不能正視自己和他人，不懂得揚(yáng)長避短。