北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 3.比較各三角形給定底邊上的高,它們的長(zhǎng)度相同嗎?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 3.比較各三角形給定底邊上的高,它們的長(zhǎng)度相同嗎?
1、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 3.比較各三角形給定底邊上的高,它們的長(zhǎng)度相同嗎?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》
3.比較各三角形給定底邊上的高,它們的長(zhǎng)度相同嗎?
答:長(zhǎng)度一樣!
2、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》 7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周, 它們走的路線一樣長(zhǎng)嗎?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》
7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周, 它們走的路線一樣長(zhǎng)嗎?
答案:
第1只小螞蟻?zhàn)吡?4格子。
第2只小螞蟻?zhàn)吡?4格子。
第3只小螞蟻?zhàn)吡?6格子。
第4只小螞蟻?zhàn)吡?6格子。
上面兩只螞蟻一樣,下面兩只螞蟻一樣。
3、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》 1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周,請(qǐng)將它們走的路線畫出來(lái)。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》
1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周,請(qǐng)將它們走的路線畫出來(lái)。
4、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《螞蟻?zhàn)霾佟?5.能一次運(yùn)走嗎?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《螞蟻?zhàn)霾佟?/p>
5.能一次運(yùn)走嗎?
22X3+23=89(元)
22X4+1=89(元)
8990
能一次運(yùn)走。
5、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做,填一填。 用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形,能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》
9.做一做,填一填。
用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形,能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。
6、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《去奶奶家》 3.看電影。 (1)三年級(jí)同學(xué)在樓下坐滿5排后還多出9人。三年級(jí)共有多少人? (2)四年級(jí)共有185人,樓上能坐下嗎?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《去奶奶家》
3.看電影。
(1)三年級(jí)同學(xué)在樓下坐滿5排后還多出9人。三年級(jí)共有多少人?
28X5+9=149(人)
答:三年級(jí)共有149人。
(2)四年級(jí)共有185人,樓上能坐下嗎?
24X8=192(個(gè))
185192
答:四年級(jí)共有185人,樓上能坐下。
7、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘火車》 1.采蘑菇。 說(shuō)一說(shuō),你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?并嘗試解決。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘火車》
1.采蘑菇。
說(shuō)一說(shuō),你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?并嘗試解決。
小紅兔子一共采了多少蘑菇?
小藍(lán)兔子一共采了多少蘑菇?
兩只兔子一共采了多少蘑菇?
兩只兔子誰(shuí)采的蘑菇多?
8、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 10.為三個(gè)年級(jí)的學(xué)生注射疫苗,至少要準(zhǔn)備多少個(gè)一次性注射器?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》
10.為三個(gè)年級(jí)的學(xué)生注射疫苗,至少要準(zhǔn)備多少個(gè)一次性注射器?
152+138+147437(個(gè))
答:至少要準(zhǔn)備(437)個(gè)一次性注射器。
9、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 2.舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng),用什么辦法能測(cè)出下面圖形的周長(zhǎng)?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
2.舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng),用什么辦法能測(cè)出下面圖形的周長(zhǎng)?
硬幣表面的周長(zhǎng)就是繞硬幣一周的長(zhǎng)度??梢杂镁€繞硬幣正好一圈,再測(cè)量線的長(zhǎng)度,線的長(zhǎng)度就是1元硬幣的周長(zhǎng)。
樹葉表面的周長(zhǎng)就是繞樹葉一周的長(zhǎng)度??梢杂镁€繞樹葉一周,再測(cè)量線的長(zhǎng)度,線的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。
10、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 5.下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米?把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是多少厘米?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》
5.下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米?把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是多少厘米?
(4+7)x2=22(厘米)
4x4=16(厘米)
4x2+(4+7)x2=30(厘米)
答:兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是(22)和(16)厘米。
把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是(30)厘米。
11、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》 9.想一想,填一填。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》
9.想一想,填一填。
12、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》 1.2kg蘋果5.28元,每千克多少元?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》
1.2kg蘋果5.28元,每千克多少元?
5.281.2=4.4(元)
答:每千克4.4元。
13、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 4.用豎式計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思,并驗(yàn)算。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》
4.用豎式計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思,并驗(yàn)算。
6.210.03=207 10.845=0.24
9365.2=1.8 72.90.9=81
14、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》 3.計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》
3.計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?
38=0.375 43=1.333... 107=1.42857142857... 24=0.5
14.211=1.29090... 0.49=0.0444... 19=0.1111... 56=0.8333...
循環(huán)小數(shù):43 107 14.211 0.49 19 56
15、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》 2.下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》
2.下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)?
16、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 9.請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》
9.請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
問(wèn)題1:平均每個(gè)大中國(guó)結(jié)用了多少米紅線?
5.24=1.3(米)
答:平均每個(gè)大中國(guó)結(jié)用了1.3米紅線。
問(wèn)題2:平均每個(gè)小中國(guó)結(jié)用了多少米紅線?
8.1612=0.68(米)
答:平均每個(gè)小中國(guó)結(jié)用了0.68米紅線。
17、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 3.以虛線為對(duì)稱軸,畫出與下面圖形軸對(duì)稱的圖形,并與同伴交流你是怎么畫的。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》
3.以虛線為對(duì)稱軸,畫出與下面圖形軸對(duì)稱的圖形,并與同伴交流你是怎么畫的。
畫軸對(duì)稱圖形另一半的方法:
1、描:描關(guān)鍵點(diǎn)
2、找:找出對(duì)稱點(diǎn)
3、連:連接對(duì)稱點(diǎn)
18、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》 1.說(shuō)一說(shuō)下面的每幅圖案是怎樣得到的,并與同伴交流你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》
1.說(shuō)一說(shuō)下面的每幅圖案是怎樣得到的,并與同伴交流你的想法。
19、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 1. (1)一共有多少個(gè)雞蛋? (2)根據(jù)算式,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》
1.
(1)一共有多少個(gè)雞蛋?
2X6=12(個(gè))
(2)根據(jù)算式,說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。
12是2和6的倍數(shù),2和6是12的因數(shù)
20、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 3.說(shuō)一說(shuō),再列式算一算。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》
3.說(shuō)一說(shuō),再列式算一算。
724=18(km)
15.643=62.43=20.8(元)
21、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 5.分一分,填一填,并與同伴交流你的想法。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》
5.分一分,填一填,并與同伴交流你的想法。
奇數(shù):1,25,37,417,23
偶數(shù):10,12,54,102,298
質(zhì)數(shù):37,23
合數(shù):10,12,25,54,102,417,298
22、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 3.想一想,填一填。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》
3.想一想,填一填。
5的倍數(shù):60 35 95
2的倍數(shù):60 72 48 84
3的倍數(shù):60 72 48 84 93 99
23、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》 3.平行四邊形花圃的面積是25m2,圖中長(zhǎng)邊對(duì)應(yīng)的高是多少米?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》
3.平行四邊形花圃的面積是25m,圖中長(zhǎng)邊對(duì)應(yīng)的高是多少米?
2510=2.5(m)
24、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫一畫。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》
你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫一畫。
高和底互相垂直,畫高時(shí)要標(biāo)出垂足。
25、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 與同伴說(shuō)一說(shuō)什么是梯形、平行四邊形和三角形的高,再認(rèn)一認(rèn)。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》
與同伴說(shuō)一說(shuō)什么是梯形、平行四邊形和三角形的高,再認(rèn)一認(rèn)。
從一個(gè)頂點(diǎn)向底引出的、與底垂直的線段就是高。
平行四邊形可以從邊上任意一點(diǎn)向?qū)叜嫶咕€,畫出的這些線段都是高。
26、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 你認(rèn)為“限高”指的是哪一條線段的長(zhǎng)度?畫一畫。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》
你認(rèn)為限高指的是哪一條線段的長(zhǎng)度?畫一畫。
27、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 5.剪一剪,將圖形A剪成兩個(gè)部分,使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C,可以怎樣剪?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》
5.剪一剪,將圖形A剪成兩個(gè)部分,使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C,可以怎樣剪?
28、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 4.右面方格紙中,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm2的不同圖形。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》
4.右面方格紙中,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm的不同圖形。
29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》 2.選一選,在□里畫“√”。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》
2.選一選,在□里畫。
30、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》
1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?
③④圖形的面積與圖①一樣大
31、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.哪家餐廳更擁擠?說(shuō)一說(shuō)你的理由。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》
9.哪家餐廳更擁擠?說(shuō)一說(shuō)你的理由。
甲餐廳:7X7=49(人) 8X6=48(m) 4948~1.02(人)
乙餐廳:7X3=21(人) 6X4=24(m) 2124=0.875(人)
甲餐廳:48:490.98(km)
乙餐廳:24:211.14(km)
答:甲餐廳更擁擠。
32、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 8.這板藥能吃多少天?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》
8.這板藥能吃多少天?
由圖得知:
藥一板有10片,早中晚各一片,一天吃3片。
103=3/1/33天
答:這板藥能吃3天。
33、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 3.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》
3.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。
34、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》 3.連謎底。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》
3.連謎底。
35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》 2.圈出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),并把其余的分?jǐn)?shù)約分。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》
2.圈出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),并把其余的分?jǐn)?shù)約分。
36、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 14、猜一猜,畫一畫,它們各釣了幾條魚?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
14、猜一猜,畫一畫,它們各釣了幾條魚?
丁?。?條
當(dāng)當(dāng):9條
咪咪:6條
37、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 12.誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
12.誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)?
40/60=2/3=10/15
用的時(shí)間一樣長(zhǎng)
38、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 還有其他方法計(jì)算客廳的面積嗎?試一試,與同伴交流。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》
還有其他方法計(jì)算客廳的面積嗎?試一試,與同伴交流。
39、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 3.投籃。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》
3.投籃。
40、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 17.這個(gè)班共有多少只小動(dòng)物?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
17.這個(gè)班共有多少只小動(dòng)物?
28.80.62
=482
=24(只)
答:這個(gè)班共有24只小動(dòng)物
41、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 14.先說(shuō)一說(shuō),再列式計(jì)算。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
14.先說(shuō)一說(shuō),再列式計(jì)算。
(52.9-30.5)4
=22.44
=5.6(元)
86.13=28.7(m)
42、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 8.李大爺家要蓋一間新房,新房一面墻的平面圖如右圖。如果每平方米要用90塊磚,砌這面墻至少要用多少塊磚?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
8.李大爺家要蓋一間新房,新房一面墻的平面圖如右圖。如果每平方米要用90塊磚,砌這面墻至少要用多少塊磚?
2X62=6(m)
6X7.5=45(m)
6+45=51(m)
51X90=4590(塊)
答:砌這面墻至少要用4590塊。
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- 北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 5.下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米?把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是多少厘米?
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- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。 (2)下圖中,哪幾個(gè)圖形陰影部分的而積不是整個(gè)圖形面積的1/3?
- 北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 1.螞蟻沿圖形的邊線走一圈,請(qǐng)將它們走的路線描出來(lái)。
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