3.課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關的語句說說你的理解。

3.課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關的語句說說你的理解。

1、3.課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關的語句說說你的理解。

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把我帶到一個個人生的驛站，作為一個情感載體，這條船承載了父親的愛與無盡的期望，也承載了我對父親的無限感激之情。以父愛之舟為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大。

相關語句：

父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。

老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!

2、北師大一年級數(shù)學上冊《上下》 3.寶物在哪個盒子里? 寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在...... 寶物放在3號盒的上面。我知道了，寶物在......

北師大一年級數(shù)學上冊《上下》

3.寶物在哪個盒子里?

寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在......

寶物放在3號盒的上面。我知道了，寶物在......

答案：

寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在2號或者3號。

寶物放在3號盒的上面。我知道了，寶物在2號。

3、“一片兩片三四片...”識字加油站你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片...識字加油站你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片，

五片六片七八片。

九片十片無數(shù)片，

飛入水中都不見。

答：雪花

4、一片兩片三四片...你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片...你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片，

五片六片七八片。

九片十片無數(shù)片，

飛入水中都不見。

答：雪花

5、部編版二年級下冊語文《開滿鮮花的小路》課文中“美好的禮物”指的是什么?生活中還有什么也是美好的禮物?

部編版二年級下冊語文《開滿鮮花的小路》課文中美好的禮物指的是什么?生活中還有什么也是美好的禮物?

參考答案:美好的禮物指的是長頸鹿大叔寄來的花將。

爸爸媽媽的吻、陌生人的微笑等都是美好的禮物。

6、9.找一找生活中與“倍”有關的實際問題。

北師大二年級數(shù)學上冊《練習六》習題及答案

9.找一找生活中與倍有關的實際問題。

大樹高8米，小樹高2米，大樹的高度是小樹的幾倍？

82=4

答：大樹的高度是小樹的4倍。

7、1.在上面的活動中，你用到了哪些數(shù)學知識?你有什么收獲和感想?

北師大二年級數(shù)學上冊《班級舊貨市場》

1.在上面的活動中，你用到了哪些數(shù)學知識?你有什么收獲和感想?

活動中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同學的物品交換。用到了加法、減法或乘法來計算所兌換舊物的數(shù)量

或出售舊物的價格?？梢杂门f物換的錢做些有意義的事，如:捐給貧因山區(qū)的小朋友們。

8、10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

人教版二年級數(shù)學上冊練習八參考答案

10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

發(fā)現(xiàn)：一個三角形中至少有2個銳角，最多有3個銳角。

9、5.哪個圖形中小方塊的個數(shù)多？說說你是怎樣比較的。

人教版二年級數(shù)學上冊練習十二參考答案

5.哪個圖形中小方塊的個數(shù)多？說說你是怎樣比較的。

左圖：55-2=23

右圖：46-2=22

答：左圖的個數(shù)多少。

10、課文《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指的是什么？

課文《開滿鮮花的小路》中美好的禮物指的是什么？

文中美好的禮物其實指的是長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽，因為花籽是快樂的種子，鼴鼠先生無意中將這一份快樂送給了大家，所以說是美好的禮物。

11、說說課文中“我”是什么，“我”會變成什么？

說說課文中我是什么，我會變成什么？

答：課文中的我指的是水，我會變成汽、云、雨、冰雹和雪。

12、選擇你喜歡的照片或圖畫仿寫課文說說上面有什么？

選擇你喜歡的照片或圖畫仿寫課文說說上面有什么？

例：我最喜歡的是這一幅畫，一個地球，一艘飛船，一個宇航員，一直小狗，在這浩瀚的宇宙中只有的飛來飛去。

13、北師大三年級數(shù)學上冊《練習一》 7.動物游樂園。 (1)從圖中你得到了哪些數(shù)學信息? (2)小狗和小猴-共能坐滿幾節(jié)車廂? (3)結合情境說說下面算式表示的意思，并算一算。 3x6-4 48÷(8

北師大三年級數(shù)學上冊《練習一》

7.動物游樂園。

(1)從圖中你得到了哪些數(shù)學信息?

圖1：一共有3排氣球，一排有6個氣球。

圖2：第一列有16只，第二列有20只。

圖3：大船可以做8個人，小船比大船少2個座位。

(2)小狗和小猴-共能坐滿幾節(jié)車廂?

(16+20)6

=366

=6(節(jié))

答:一共能坐滿6節(jié)車廂。

(3)結合情境說說下面算式表示的意思，并算一算。

3x6-4

有3行氣球，每行6個。小狗打破了4個，還剩下多少個氣球?

48(8-2)

大船有8個座位， 小船比大船少2個座位。48只 小兔都坐小船，至少需要幾條船?

14、1.下面的說法正確嗎?正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

人教版三年級數(shù)學上冊《練習十七》練習題及答案

1.下面的說法正確嗎?正確的畫，錯誤的畫。

(1)四邊形有4條直的邊。（）

(2)四邊形有4個直角。（）

(3)四邊形的對邊相等。（）

15、3.在圈中填上合適的數(shù)。（1）兩個圈里都有的數(shù)有多少個？請你用畫圖的方法表示出來。

人教版三年級數(shù)學上冊《練習二十三》練習題及答案

3.在圈中填上合適的數(shù)。

（1）兩個圈里都有的數(shù)有多少個？請你用畫圖的方法表示出來。

答：9個

（2）你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？

兩個圈一共有多少個數(shù)？

19+19-9=29（個）

答：兩個圈一共有19個。

16、1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。

人教版三年級數(shù)學上冊《練習二十》練習題及答案

1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫，不能表示的畫。

17、“我”爬山的過程課文中是怎樣寫清楚的？

我爬山的過程課文中是怎樣寫清楚的？

假日里，爸爸帶我爬天都峰；看到天都峰如此高和陡，我有些發(fā)顫，途中遇到老爺爺，我們互相鼓勵，互相汲取力量；最后我和老爺爺都登上了天都峰。

18、畫出“我”對母雞的態(tài)度前后變化的句子，說說為什么有這樣的變化？

　　默讀課文，畫出我對母雞的態(tài)度前后變化的句子，說說為什么有這樣的變化。

　　我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。

　　我討厭母雞，是因為它無病呻吟、欺軟怕硬、喜歡炫耀自己。后來我不敢再討厭母雞了，是因為它負責、慈愛、勇敢、辛苦，是一個充滿母愛的偉大母親。

19、3.“馬”的下一步可以走到哪些位置?把它們用數(shù)對表示出來。“相”呢?

北師大四年級數(shù)學上冊第五單元《確定位置》練一練習題及答案

3.馬的下一步可以走到哪些位置?把它們用數(shù)對表示出來。相呢?

馬：（0，0）（0，2）（4，0）（1，3）（3，3）（4，2）

相：（2，0）（2，4）（6，0）（6，4）

20、7.下面的說法對嗎?對的在()里畫“√”。

人教版四年級數(shù)學上冊練習九參考答案

7.下面的說法對嗎?對的在()里畫。

(1)已知每個筆袋的價錢和買的個數(shù)，求總價，要用筆袋的單價乘個數(shù)。（）

(2)小明家和學校相距700米，他從家到學校走了10分鐘，他每分鐘走多少米?這道題是求路程。（ ）

(3)已知3小時走的路程，可以求速度。

21、3.量出右邊平行四邊形的各個角，你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級數(shù)學上冊練習十一參考答案

3.量出右邊平行四邊形的各個角，你能發(fā)現(xiàn)什么?

參考答案：

發(fā)現(xiàn):平行四邊形對角相等，內角和360。

22、1.你們班同學的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

人教版四年級數(shù)學上冊練習十九參考答案

1.調差班里同學的睡眠時間。

小學生的睡眠時間每天應不少于10小時。

你們班同學的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？

23、7.下面的說法對嗎？對的在（）里畫“√”。

人教版四年級數(shù)學上冊《練習九》練習題及答案

7.下面的說法對嗎？對的在（）里畫。

(1)已知每個筆袋的價錢和買的個數(shù)，求總價，要用筆袋的單價乘個數(shù)。()

(2)小明家和學校相距700米，他從家到學校走了10分鐘，他每分鐘走多少米?這道題是求路程。()

(3)已知3小時走的路程，可以求速度。（）

24、有感情地朗讀課文，根據(jù)課文的描述想象繁星滿天的畫面。你也看過夜晚的繁星吧？說說你當時的感受。

部編版四年級語文上冊第4課《繁星》課后習題答案

有感情地朗讀課文，根據(jù)課文的描述想象繁星滿天的畫面。你也看過夜晚的繁星吧？說說你當時的感受。

你們觀察過夜晚的天空嗎?夜空中有什么?

如:喜歡，有星星、月亮

你能叫出這些星星的名字嗎?

如:牛郎織女星、北斗七星。

25、結合課文中描寫“我”動作、語言、神態(tài)的語句，說說在排練節(jié)目和演出時，“我”的心情有怎樣的變化，為什么會有那樣的變化？并填寫下面的表格。

部編版四年級語文上冊第19課《一只窩囊的大老虎》課后習題答案

結合課文中描寫我動作、語言、神態(tài)的語句，說說在排練節(jié)目和演出時，我的心情有怎樣的變化，為什么會有那樣的變化？并填寫下面的表格。

我的心情	原因
期待表演	想在臺上露臉，獲得大家的掌聲
充滿自信	得到老師的支持
緊張、狼狽	上臺表演時，聽見臺下哄堂大笑
窩囊	想不明白到底哪里出了問題

26、直到現(xiàn)在，我還記得金奎叔的話。結合牛和鵝課文說說為什么？

直到現(xiàn)在，我還記得金奎叔的話。結合牛和鵝課文說說為什么？

讀了牛和鵝一文說說為什么直到現(xiàn)在我還記得金奎叔的話

雖然是一件童年小事，但我從金奎叔的話中明白了不要因為別人怎么說，就輕易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負你，要敢于制止他，也不要因為自己強，就欺負別人。所有這些，對我都具有深遠的意義，因此直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。

27、釣魚的啟示課文中哪些語句對你有啟示？你由此想到了什么？寫下來和大家交流。

課文中哪些語句對你有啟示？你由此想到了什么？寫下來和大家交流。

答：例：但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚。

（誘惑人的魚是指吸引人的事或物，在我們的生活中也會經(jīng)常碰到，考試時老師多給了分數(shù)，沒人知道，是告訴老師，還是不告訴老師？路上撿到錢，沒人看見，是交，還是不交？）

28、3.課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關的語句說說你的理解。

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把我帶到一個個人生的驛站，作為一個情感載體，這條船承載了父親的愛與無盡的期望，也承載了我對父親的無限感激之情。以父愛之舟為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大。

相關語句：

父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。

老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!

29、7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

人教版五年級數(shù)學上冊《練習十九》練習題及答案

7.下圖中正方形的周長是32cm。你能求出平行四邊形的面積嗎？

正方形的邊長就是平行四邊形的高。

正方形的邊長就是平行四邊形的底。

正方形的邊長：324=8（cm）

平行四邊形的面積：88=64（cm）

30、9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

北師大版五年級上冊數(shù)學《練習四》

9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

（a-1）+a+（a+1）=3a 是3的倍數(shù)。

也就是說，三個連續(xù)自然數(shù)組成的數(shù)是3的倍數(shù)。

31、課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關的語句說說你的理解。

部編版五年級語文上冊第19課《父愛之舟》課后練習及答案

課文為什么以父愛之舟為題？從課文中找出相關的語句說說你的理解。

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把我?guī)У揭粋€個人生的驛站，作為一個情感載體，這條船承載了父親的愛與無盡的期望，也承載了我對父親的無限感激之情。以父愛之舟為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大。

相關語句：

父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。

老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!

32、說說在“我”的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景？哪個場景給你的印象最深。

部編版五年級語文上冊第19課《父愛之舟》課后練習及答案

默讀課文，說說在我的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景？哪個場景給你的印象最深。

答：①賣繭給我買枇杷吃：

②搖船送我上學；

③住旅館想為我加錢換房間；

④廟會上給我買豆腐腦；

⑤回家為我糊萬花筒：

⑥雨雪天背我上學；

⑦替我鋪床；

⑧在船上為我縫補棉被。

33、說說為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”。你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？

部編版五年級語文上冊第18課《慈母情深》課后練習及答案

小練筆

聯(lián)系上下文，說說為什么我拿到錢時鼻子一酸。你有過鼻子一酸的經(jīng)歷嗎？試著寫一寫。

因為母親那么瘦弱、那么辛苦，但是她卻盡量地滿足我的要求，我深深地感受到母愛的博大與深沉、樸素與崇高，我為母親對我的愛而感動，又對母親十分心疼，更為我的要求將陷母親于更繁重的工作之中而愧疚，所以鼻子一酸，想要流淚。

我也有過鼻子一酸的生活經(jīng)歷：爸爸忙碌時經(jīng)常熬至深夜才去休息，第二天又早早地起床送我去上學。校門ロ，看著爸爸漸行漸遠的背影，我不禁鼻子一酸。

34、課文為什么以父愛之舟為題？結合課文找出相關

課文為什么以父愛之舟為題？結合課文找出相關

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把我?guī)У揭粋€個人生的驛站，作為一個情感載體，這條船承載了父親的愛與無盡的期望，也承載了我對父親的無限感激之情。以父愛之舟為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大。

相關語句：

父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

為了節(jié)省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。

老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!

35、2.你能說一個用“3:4”表示的情境嗎？

北師大六年級數(shù)學上冊《生活中的比》練一練習題及答案

2.你能說一個用3:4表示的情境嗎？

甲隊：3分

乙隊：4分

36、3.上半場什么時間足球場內的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

北師大六年級數(shù)學上冊數(shù)學好玩《看圖找關系》參考答案

3.上半場什么時間足球場內的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

上半場19:50到20:00聲音非常大，可能是主隊進球了，觀眾非常興奮都在歡呼。

37、3.鋼筆的總價與數(shù)量的比是？比值是？表示的是？

北師大六年級數(shù)學上冊總復習《數(shù)與代數(shù)》練習參考答案

3.鋼筆的總價與數(shù)量的比是？比值是？表示的是？

鋼筆的總價與數(shù)量的比是26:5，比值是26/5，表示的是鋼筆的單價。

38、2.下面的說法對不對？為什么？

人教版六年級數(shù)學上冊練習六參考答案

2.下面的說法對不對？為什么？

（1）對。

（2）不對，乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

（3）不對，0沒有倒數(shù)。

（4）不對。因為真分數(shù)的倒數(shù)是假分數(shù)，假分數(shù)（除了1）的倒數(shù)是真分數(shù)，1的倒數(shù)是1，所有可以小于、大于或等于原數(shù)。

39、1.比較每組題結果的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？

人教版六年級數(shù)學上冊練習四參考答案

1.比較每組題結果的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？

參考答案

發(fā)現(xiàn)：一個分數(shù)乘小于1的數(shù)，積小于這個分數(shù)。

一個分數(shù)乘1，積等于這個分數(shù)。

一個分數(shù)乘大于1的數(shù)，積大于這個分數(shù)。

40、1.你見過“驢拉磨”嗎?如果驢繞著一個半徑為1.2m的圓走一圈，大約要走多少米?

人教版六年級數(shù)學上冊練習十七參考答案

1.你見過驢拉磨嗎?如果驢繞著一個半徑為1.2m的圓走一圈，大約要走多少米?

C=2r

=23.141.2

=7.536(m)

答:大約要走7.536m。

41、從下面的句子中找出“我”盼著什么？是怎樣的心情。

從下面的句子中找出我盼著什么？是怎樣的心情

◇我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。

通過這個句子我們可以看出來，我一直在盼著媽媽早點兒洗碗衣服，能夠帶我出去玩。作者通過了動作、心理等方面的描寫寫出來了我對于媽媽能夠洗完衣服帶我出去玩的心情。

42、你從“徹底”和“無比漂亮”中讀出了什么?

你從徹底和無比漂亮中讀出了什么?

京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法終于戰(zhàn)勝了這種尷尬一一用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮.

答：在讀中我感覺到從三個方面寫用馬鞭把問題完全解決了，而且解決得很完美:

1.表演方式符合中國的美學;

2.給演員以無窮無盡的表演自由;

3.馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。