蘇教版二年級數(shù)學(xué)(下冊)知識要點

蘇教版二年級數(shù)學(xué)(下冊)知識要點

蘇教版二年級數(shù)學(xué)(下冊)知識要點

1、蘇教版二年級數(shù)學(xué)(下冊)知識要點

第一單元 對稱、平移和旋轉(zhuǎn)

1、有余數(shù)除法以的意義:在平均分一些物體時,有時有剩余,這樣的除法是有余數(shù)的除法。

2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)一定比除數(shù)小。

3、除法列豎式計算方法:

(1)先寫 廠表示除號。

(2)在除號里寫被除數(shù)。

(3)除號外面左側(cè)寫除數(shù)。

(4)把商寫在除號的外面,被除數(shù)上面,并和被除數(shù)個位對齊。

(5)把除數(shù)和商的積寫在被除數(shù)的下面(注意:相同數(shù)位要對齊)。

(6)用被除數(shù)減去商和除數(shù)的乘積得結(jié)果寫在橫線下面,與個位對齊。

4、有余數(shù)除法的試商方法:先想想被除數(shù)里面最多有幾個除數(shù),再利用乘法口訣試商。

5、除法算式中各部分之間的關(guān)系:

被除數(shù)除數(shù)=商+余數(shù)

被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)

被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)

余數(shù)=被除數(shù)﹣商除數(shù)


第二單元:時分秒

1、認(rèn)識鐘面:(1)鐘面上最短最粗的針是時針,較短較粗的是分針,最細(xì)最長的是秒針。

(2)鐘面上有12個大格,每個大格里有5個小格。鐘面上共有60個小格。

(3)時針走1大格是1小時。時針走1大格分針走1圈,也就是60小格,1時=60分。

(4)

分針走1小格是1分,走1大格是5分。

秒針走1小格是1秒,走1大格是5秒。

分針走1小格秒針走1圈,1分=60秒


2、認(rèn)識整時方法:分針指著12,時針指著幾就是幾時。

時針、分針、秒針全部重合的時間是12時,

時針和分針成一條直線的時間是6時,

時針和分針成直角的時間是3時和9時。

3、認(rèn)識幾時幾分方法:時針指在兩個數(shù)之間,算小數(shù),時針指在12和1之間,算12時,分針指著幾,表示幾個5分鐘。

4、記錄時間有兩種方法:

(1)文字法:如:5時50分;

(2)用電子表法記錄時刻時,幾時就寫幾,再寫:,后面寫分時要占兩位,分針不夠整十的,十位要用0占位。如:8時零5分寫作8:05


5、認(rèn)識大約幾時方法:時針接近幾就是幾時。此時,分針一般指在數(shù)字12左右。

6、計算兩段時間之間的時間方法:用結(jié)束的時間減去開始的時間。整時減整時,分鐘減分鐘,分鐘不夠減向整時借1時在分鐘上加 60分鐘再減。整時借出的1時要記得減去。


7、比較時間:單位不同時要化成相同的時間單位再進行比較。在進行比賽(或做事)時:同樣的距離(或同樣的事情)所用的時間越多說明速度越慢(或效率越低);所用的時間越少說明速度越快(或效率越高)。

第三單元:認(rèn)識方向

1、認(rèn)識東、南、西、北四個方向

(1)早上起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。

(2)依據(jù)一個確定的方向找其他三個方向的方法:面南背北,左東右西;面北背南,左西右東;面東背西,左北右南;面西背東,左南右北。

2、地圖上的方向:地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。

3、繪制簡單示意圖的方法:先選好觀察點,把選好的觀察點畫在平面圖的中心位置,再確定好各物體相對于觀察點的方向,在紙上按上北下南,左西右東繪制,用標(biāo)出方向。

4、看簡單路線圖描述行走路線的方法:

(1)看路線圖確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心

(2)根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)則來確定目標(biāo)和周圍事物所處的方向

(3)根據(jù)目標(biāo)的方向和路程確定所要行走的路線。(一般以在字后面物體的位置為中心,以的字前面物體的位置為中心)

5、認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個方向:從東出發(fā),東和北之間的方向就叫東北,東和南之間的方向就叫東南;從西出發(fā),西和北之間的方向就叫西北,西和南之間的方向就叫西南。

6、指南針:

紅色指針指針北面,白色指針指著南面。

樹的年輪:較疏的向著南面,較密的向著北面。

樹葉:較疏的向著北面,較密的向著南面

晴朗的夜間:朝著北極星的方向是北面。

影子的方向:和太陽所在的方向相反。

第四單元:認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)

1、數(shù)位順序:

(1)從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。

(2)相鄰兩個數(shù)位之間是十進率:10個一是10,10個十是100,10個百是1000,10個千是10000。

(3)最小的三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999;最小的四位數(shù)是1000,最大的四位數(shù)是9999。

2、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫:

(1)寫數(shù)時從最高位寫起,按照數(shù)位順序,哪一位上的數(shù)字是幾,就在哪一位上寫幾,哪一位上一個數(shù)也沒有,就在那一位上寫0占位。寫數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字1,2,3,

(2)萬以內(nèi)數(shù)的讀法:千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個位上是幾就讀幾。從高位讀到低位,中間有一個或連續(xù)兩個0,都只讀一個零,末尾不管有幾個0,都不讀。讀數(shù)時用語文漢字:一、二、三,十,百,千,萬

3、認(rèn)識算盤上的數(shù):在算盤上記數(shù)時,要撥珠靠梁,一個下珠表示1,一個上珠表示5。

4、比較數(shù)的大小:

(1)數(shù)位不同的:數(shù)位多的數(shù)就大,數(shù)位少的數(shù)就小。

(2)數(shù)位相同的:從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,如果最高位上的數(shù)相同,那么就比較下一位,以此類推直到比較出大小為止。


5、萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù):一個數(shù)接近幾百或幾千就近似于幾百或幾千。約等號,讀作約等于。

(1)一般接近幾百看十位:如果十位上的數(shù)小于5,就直接寫百位上的數(shù),如果十位上的數(shù)大于5,就要把百位上的數(shù)字再加1。

(2)一般接近幾千看百位:如果百位上的數(shù)小于5,就直接寫千位上的數(shù),如果百位上的數(shù)大于5,就要把千位上的數(shù)字再加1。

6、用幾個數(shù)字組數(shù):可以把數(shù)字依據(jù)從大到小或從小到大的順序依次組合排列。要組成最大的數(shù),就把數(shù)字按照由大到小排列;要組成最小的數(shù),就把數(shù)字按照由小到大排列。如果有0,0不能排在最高位。

第五單元:分米和毫米

1、我們學(xué)過的長度單位:由大到小依次是米(m)、分米(d m)、厘米(c m)、毫米(mm)。


2、長度單位的進率:米、分米、厘米、毫米相鄰兩個單位之間的進率是10。

3、長度單位換算:

1米=10分米 1分米=10厘米

1厘米=10毫米 1米=100厘米

1分米=100毫米 1米=1000毫米


4、長度單位的加、減或比較:兩個不同的長度單位的數(shù)量進行加、減或比較大小時,必須先化成相同的單位再進行。

5、物體實際測量方法:

(1)依據(jù)物體的大小選擇合適的長度單位:一般比較長的物體用米做單位,如教室、操場、旗桿、大樹

比較短的物體依據(jù)實際情況和顯示的數(shù)字確定合適的長度單位,如:大拇指到食指之間的距離大約1分米,我們的手指甲長約1厘米,教室門高約2米,數(shù)學(xué)書長約20厘米,書桌高約7分米

(2)在進行物體測量時,先要把直尺或米尺的零刻度對準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對準(zhǔn)直尺或米尺上的什么數(shù)字,長度就是這個數(shù)字。如果是一把斷尺測量物體,同樣要將斷尺左邊與物體一端對齊,再看物體的另一端對準(zhǔn)斷尺什么數(shù)字,然后用另一端的數(shù)字減去左邊的數(shù)字,就是物體的實際長度。

第六單元:兩、三位數(shù)的加法和減法

1、口算兩位數(shù)的加法:

(1)個位上的數(shù)加個位上的數(shù),整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),再把兩個結(jié)果加起來;

(2)一個兩位數(shù)加另一個兩位數(shù)的整十?dāng)?shù),再用它們的結(jié)果加上剩下的一位數(shù)。

2、口算兩位數(shù)的減法:

(1)整十?dāng)?shù)與整十?dāng)?shù)相減,個位數(shù)與個位數(shù)相減,再把兩次所得的差相加;

(2)把減數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用被減數(shù)先減整十?dāng)?shù),再減一位數(shù);(3)把減數(shù)湊成和它接近的整十?dāng)?shù),用它們的差再加上多湊的數(shù)或減 去少湊的數(shù)。

3、兩位數(shù)的加、減混合運算:

按照從左往右的順序依次計算。計算時,一定要看清運算符號。


4、三位數(shù)加兩三位數(shù)筆算方法:

(1)計算時先把相同數(shù)位對齊,從個位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進一。

(2)加法驗算方法:把兩個加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍,兩次得到的結(jié)果相等就說明計算結(jié)果正確,不相等,則說明計算結(jié)果不正確,需要重新計算。

5、三位數(shù)減兩三位數(shù)筆算方法:

(1)先把相同數(shù)位對齊,從個位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一位退1,在本位上加10再減;

(2)當(dāng)個位不夠減需要退位時,如果十位上是0,無1可退,就要從百位上退1當(dāng)成10個十先傳遞到十位,再從十位退1到個位,當(dāng)成10個一再計算。

(3)減法驗算方法:差+減數(shù)=被減數(shù)(最常用的);

被減數(shù)﹣差=減數(shù)

第七單元 角的初步認(rèn)識

1、認(rèn)識角

(1)角由一個頂點和兩條邊組成的圖形?!窘堑募饧獾牟糠质琼旤c,兩條邊是直直的】。

(2)角的大小與兩條邊張開的程度有關(guān):兩條邊張開的越大,角的開口越大,角就越大;兩條邊張開的越小,角的開口越小,角就越小。

(3)角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。

(4)把物體剪掉一部分再數(shù)角時,剪的方法不同,會有不同的結(jié)果。

2、認(rèn)識直角、銳角、鈍角

(1)直角:直角的兩條邊垂直,所有的直角都相等。

(2)銳角、鈍角:以直角作為衡量標(biāo)準(zhǔn),比直角小的角是銳角,比直角大的角是鈍角。

(3)比較角的方法:用三角尺上的直角去比一比,先把角的頂點與三角尺上直角的頂點重合,一條邊與三角尺上的一條直角邊重合,另一條邊若與三角尺上的另一條直角邊重合就是直角,如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的內(nèi)部就是銳角,如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的外部就是鈍角。

(4)鐘面上的角:鐘面上3時整和9時整分針和時針?biāo)M成的角是直角,1時整、2時整、10時整、11時整分針和時針?biāo)M成的角是銳角,4時整、5時整、7時整、8時整分針和時針?biāo)M成的角是鈍角,6時整分針和時針成一條直線。

第八單元:數(shù)據(jù)的收集和整理

1、同一問題、同一事物可以有不同的分類標(biāo)準(zhǔn),分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣,統(tǒng)計結(jié)果也不相同。

2、整理數(shù)據(jù)方法:可以用畫正,,○,□或△等符號來表示一個人或一種事物,但用畫正字的方法收集整理數(shù)據(jù)比較簡便。

3、應(yīng)注意事項:

(1)整理時一定要細(xì)心,注意不要遺漏,也不能重復(fù)。

(2)在進行數(shù)據(jù)整理時,題目要求用哪種方法就用哪種方法,沒有要求的就用畫正字的方法。

(3)在進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計時,合計的數(shù)據(jù)要用數(shù)字表示。

2、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《乘車》 練一練 3.(1)說一說,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)提出一個數(shù)學(xué)問題, 并列式解答。

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《乘車》 練一練 3.

(1)說一說,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

水里有許多金魚,原來有5條紅金魚,又游來3條紅金魚和2條黑金魚。

(2)提出一個數(shù)學(xué)問題, 并列式解答。

一共有多少只金魚?

5+3+2=10(只)

3、11.(1)小紅的信應(yīng)放在()號信箱。(2)填出其他幾個小朋友家的信箱號。

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

11.(1)小紅的信應(yīng)放在()號信箱。

(2)填出其他幾個小朋友家的信箱號。

4、7.(1)每個足球多少錢?(2)每個籃球多少錢?

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)四》參考答案

7.(1)每個足球多少錢?

58-8=50

答:每個足球50元。

(2)每個籃球多少錢?

45-8=37

答:每個籃球37元。

(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

問:足球比籃球貴多少錢?

58-45=13

答:足球比籃球貴13元。

5、6.(1)3個8相加,和是( )。(2)一個乘數(shù)是8,另一個乘數(shù)是3,積是( )。

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案

6.(1)3個8相加,和是( 24)。

(2)一個乘數(shù)是8,另一個乘數(shù)是3,積是(24 )。

6、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《過河》 5.(1) 李叔叔帶了100元,買1袋大米,剩下的錢可以買幾袋面條? (2)淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁,共花去19元。果汁每瓶多少元? (3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,并

北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《過河》 5.

(1) 李叔叔帶了100元,買1袋大米,剩下的錢可以買幾袋面條?

(100-64)6=6 (袋)


(2)淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁,共花去19元。果汁每瓶多少元?

19-4X4=3 (元)


(3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。

買2袋大米還少多少元?

64x2=128(元)

128-100=28(元)

7、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《二 觀察物體》看一看(二)練一練 3.看一看,想一想。 (1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。 (2)這幅圖是笑笑看到的,她是在幾號位置觀察的?

北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《二 觀察物體》看一看(二)練一練

3.看一看,想一想。

(1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。

答案:第1幅圖。

(2)這幅圖是笑笑看到的,她是在幾號位置觀察的?

答:她是在②號位置觀察的。

8、北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《里程表》(一) (1)填一埴。 (2)博物館到電影院一共990米,公園到電影院有多少米? (3)學(xué)校到博物館和學(xué)校到電影院哪段路程長?長多少米?

北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《里程表》(一)

(1)填一填。


371+215=586(米)

586+230=816(米)


(2)博物館到電影院一共990米,公園到電影院有多少米?

990-816=174(米)

答:公園到電影院有174米。


(3)學(xué)校到博物館和學(xué)校到電影院哪段路程長?長多少米?

學(xué)校到博物館:586米

學(xué)校到電影院:230+174=404(米)

586-404=182(米)

答:學(xué)校到博物館長,長182米。

9、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》練一練 2.(1)雙鞋的價錢是一副手套的幾倍? (2)一雙鞋比一副手套貴多少錢?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》練一練

2.(1)雙鞋的價錢是一副手套的幾倍?

555=11

(2)一雙鞋比一副手套貴多少錢?

55-5=50(元)

10、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線,走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來。 (2)妙想列出了一個算式180+305一405,她解決的是什么問題?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用

10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線,走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來。


笑笑上學(xué)有2條路線

205+305+445=955(米)

405+180+305=890(米)

955米890米

答:走經(jīng)過妙想家和醫(yī)院去學(xué)校的路近。


(2)妙想列出了一個算式180+305一405,她解決的是什么問題?

解決的是:妙想自己家出發(fā)去學(xué)校比去笑笑家遠(yuǎn)幾米?

11、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 (1)每棵柏樹多少元? (2)一棵松樹與一棵柳樹比,哪個貴,貴多少元? (3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹,還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹,每棵

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

(1)每棵柏樹多少元?

363=12(元)

(2)一棵松樹與一棵柳樹比,哪個貴,貴多少元?

松樹:404=10(元)

10-8=2(元)

(3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹,還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹,每棵楊樹多少元?

63=2(捆)

2x36=72(元)

100-72=28(元)

284=7(元)

12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《0×5=?》 5.三年級同學(xué)在科普活動日收集標(biāo)本的情況如下表。 (1)三(1)班收集了多少個植物標(biāo)本? (2)三年級共收集了多少個昆蟲標(biāo)本?

5.三年級同學(xué)在科普活動日收集標(biāo)本的情況如下表。

(1)三(1)班收集了多少個植物標(biāo)本?

280-67X3

=280-201

=79(個)

答:三(1)班收集了79個植物標(biāo)本。


(2)三年級共收集了多少個昆蟲標(biāo)本?

105X3+95

=315+95

=410(個)

答:三年級共收集了410個昆蟲標(biāo)本。

13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》 3.看電影。 (1)三年級同學(xué)在樓下坐滿5排后還多出9人。三年級共有多少人? (2)四年級共有185人,樓上能坐下嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》

3.看電影。

(1)三年級同學(xué)在樓下坐滿5排后還多出9人。三年級共有多少人?

28X5+9=149(人)

答:三年級共有149人。


(2)四年級共有185人,樓上能坐下嗎?

24X8=192(個)

185192

答:四年級共有185人,樓上能坐下。

14、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 12. (1)奇思5分能打多少個字? (2)一篇稿件共325個字,奇思7分能打完嗎? (3)妙想每分比奇思多打6個字,她7分能打完這篇稿件嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

12.

(1)奇思5分能打多少個字?

41X5=205(個)

答:奇思5分能打205個字。

(2)一篇稿件共325個字,奇思7分能打完嗎?

41X7=287(個)

287325

答:奇思7分不能打完。

(3)妙想每分比奇思多打6個字,她7分能打完這篇稿件嗎?

(41+6)X7=329(個)

329325

答:妙想7分能打完這篇稿件。

15、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》 練一練 1. (1)小兔買一包餅干,要付___元___角___分。 (2)小猴買一瓶果汁,要付___元___角___分。 (3)礦泉水1.88元,兩個8分別表示什么?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》

練一練 1.

(1)小兔買一包餅干,要付___元___角___分。

(2)小猴買一瓶果汁,要付___元___角___分。

(3)礦泉水1.88元,兩個8分別表示什么?

答案:

(1)小兔買一包餅干,要付3元2角5分。

(2)小猴買一瓶果汁,要付2元9角0分。

(3)第一個8是8角,第二個8是8分。

16、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》 3.數(shù)一數(shù),寫一寫。 (1)5個1角,就是5個()元,是()元。 10個1角,就是10個()元,是()元。 (2)6個1分米,就是6個()米,是()米。 10個1分

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》

3.數(shù)一數(shù),寫一寫。

(1)5個1角,就是5個()元,是()元。

10個1角,就是10個()元,是()元。

(2)6個1分米,就是6個()米,是()米。

10個1分米,就是10個()米,是()米。

答案:

(1)5個1角,就是5個(0.1)元,是(0.5)元。

10個1角,就是10個(0.1)元,是(1)元。

(2)6個1分米,就是6個(0.1)米,是(0.6)米。

10個1分米,就是10個(0.1)米,是(1)米。

17、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《貨比三家》 練一練 1. (1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)到哪個商店買毛巾便宜?說一說你是怎么想的。 (3)你還想買什么?到哪個商店去?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《貨比三家》

練一練 1.

(1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

毛巾:小熊商店3.80元,小貓商店4.00元,小狗商店4.10元

牙刷:小熊商店2.50元,小貓商店2.60元,小狗商店2.40元

牙膏:小熊商店4.30元,小貓商店4.50元,小狗商店3.80元


(2)到哪個商店買毛巾便宜?說一說你是怎么想的。

3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜


(3)你還想買什么?到哪個商店去?

3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜

18、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 18.三年級學(xué)生租船。 (1)三年級一共有多少人? (2)哪三個班合租一條船比較合適?請你給出一種方案。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》

18.三年級學(xué)生租船。

(1)三年級一共有多少人?

33+32+33+33+34+34=199 (人)

答:三年級一共有199人。

(2)哪三個班合租一條船比較合適?請你給出一種方案。

33+33+34=100(人)

方案1:一班+三班+五班

方案2:一班+四班+五班

方案3:三班+四班+五班

方案4:一班+三班+六班

方案5:一班+四班+六班

方案6:三班+四班+六班

19、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 17.笑笑的一天。 (1)笑笑寫作業(yè)用了( )分。 (2)下面這些時刻笑笑在做什么?連一連。 (3)笑笑從16:10開始讀書,讀了40分,幾時幾分結(jié)束?填一

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》

17.笑笑的一天。

(1)笑笑寫作業(yè)用了( )分。

9:30-9:00=30(分)

(2)下面這些時刻笑笑在做什么?連一連。


(3)笑笑從16:10開始讀書,讀了40分,幾時幾分結(jié)束?填一填。

16:10+40分=16:50

20、(1)4筒一共多少只?(2)一只羽毛球3元,一筒共多少元?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案

(1)4筒一共多少只?

每筒的只數(shù)乘以筒數(shù)可算出一共有多少只。

解:124=48(只)

答:4筒一共48只。

(2)一只羽毛球3元,一筒共多少元?

單價乘以數(shù)量可算出總價。

解:312=36(元)

答:一筒共36元。

21、(1)買4個足球,需要多少錢?(2)買8個籃球,500元夠嗎?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十五》練習(xí)題及答案

(1)買4個足球,需要多少錢?

需要多少錢,是一個精確的數(shù)字,用精確計算解決問題。

解:464=184(元)

答:需要184元。

(2)買8個籃球,500元夠嗎?

500元夠嗎,不需要精確到具體金額,用估算解決。

解:608=480(元)

588480500

答:500元夠了。

(3)買5個排球,付200元,應(yīng)找回多少錢?

應(yīng)找回多少錢,先算出5個排球花了多少錢,用總金額減去花費的金額才是應(yīng)找回的金額。

解:5個排球的價格是:

345=170(元)

應(yīng)找回:

200-170=30(元)

答:應(yīng)找回30元。

22、(1)既會唱歌又會跳舞的有( )人? (2)會唱歌或會跳舞的一共有多少人?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

2.學(xué)校歌舞小組中會唱歌的有魏東、馬曉軍、孫曉明、黃陽、崔美蘭、王哲、羅紅、宋玲玲、沈歡,會跳舞的有高新、鄭虹、馬曉軍、胡霞、黃陽、萬大林、宋玲玲、姜旭、羅紅、徐麗娟。

(1)既會唱歌又會跳舞的有(4)人

(2)會唱歌或會跳舞的一共有多少人?

9+10-4=15(人)或5+4+6=15(人)

(3)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

會唱歌比會跳舞的少多少人?

10-9=1(人)

答:會唱歌或會跳舞的一共有15人,會唱歌比會跳舞的少1人。

23、1.(1)商店兩天一共進了多少種水果?(2)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

1.(1)商店兩天一共進了多少種水果?

5+7-4=8(種)

答:商店兩天一共進了8種水果。

(2)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

24、(1)笑笑可能表演什么節(jié)目?(2)笑笑表演什么節(jié)目的可能性最大?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

1.周末,笑笑和同學(xué)聚會,它們用摸球的方式?jīng)Q定每人表演一個什么節(jié)目。輪到笑笑摸球了。

(1)笑笑可能表演什么節(jié)目?

可能講故事,也可能唱歌或者跳舞。

(2)笑笑表演什么節(jié)目的可能性最大?

唱歌的可能性大。

25、4.(1)畫三條互相平行的直線。(2)畫兩條互相垂直的直線。

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案

4.(1)畫三條互相平行的直線。

(2)畫兩條互相垂直的直線。

參考答案:

26、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 6.(1)平均每個蘋果多少千克? (2)奇思買這些蘋果共花去6.12元,平均每個蘋果多少元?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

6.(1)平均每個蘋果多少千克?

1.26+6=0.21(千克)

答:平均每個蘋果0.75千克。

(2)奇思買這些蘋果共花去6.12元,平均每個蘋果多少元?

6.12+6=1.02(千克)

答:平均每個蘋果1.02元。

27、 3.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù),分別滿足下面的條件。 (1)是3的倍數(shù)。 (2)同時是2和3的倍數(shù)。 (3)同時是3和5的倍數(shù)。 (4)同時是2,3和5的倍數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》

3.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù),分別滿足下面的條件。

(1)是3的倍數(shù)。

30 45

(2)同時是2和3的倍數(shù)。

30

(3)同時是3和5的倍數(shù)。

30 45

(4)同時是2,3和5的倍數(shù)。

30

28、13.用100元買獎品。 (1)小貓想用余下的錢買文具盒,能買多少個? (2)小狗最多能買多少支鉛筆? (3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

13.用100元買獎品。

(1)小貓想用余下的錢買文具盒,能買多少個?

(100-41.5)4.5= 13(個)

答: 能買13個。

(2)小狗最多能買多少支鉛筆?

1001.566.7(支)66(支)

答: 最多能買66支鉛筆。

(3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。

29、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 9.分桃子。 (1)每只小猴分到多少個桃子? (2)每只小猴分到多少千克桃子?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

9.分桃子。

(1)每只小猴分到多少個桃子?

由圖知:桃子有15個。

155=3(個)

答:每只小猴分到3個桃子.

(2)每只小猴分到多少千克桃子?

45=4/5(千克)

答:每只小猴分到4/5千克桃子。

30、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰先走》 (1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計的,請你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。 (2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計的,請你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。 (3)請你也設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤,并確定一個對雙方都公

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰先走》

(1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計的,請你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。

游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時,指針指向藍色時,甲方贏;指針指向黃色時乙方贏;

(2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計的,請你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。

游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時,指針指向藍色時,甲方贏;指針指向黃色時乙方贏;

(3)請你也設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤,并確定一個對雙方都公平的游戲規(guī)則。


游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時,指針指向藍色時,甲方贏;指針指向黃色時乙方贏;

31、(1)說一說發(fā)芽率是什么意思。 (2)在表中填出種子的發(fā)芽率。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元百分?jǐn)?shù)《合格率》練一練練習(xí)題及答案

1.某小學(xué)科技小組進行種子發(fā)芽試驗,試驗結(jié)果如下表。

(1)說一說發(fā)芽率是什么意思。

(2)在表中填出種子的發(fā)芽率。

小麥:96%

稻谷:94%

黃豆:98%

綠豆:97.5%

(3)在麥中( 黃豆 )種子發(fā)芽率最高,( 稻谷 )種子發(fā)芽率最低。

32、(1)學(xué)校在小明家北偏( )方向上,距離是( )m。

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊位置與方向(二)做一做

(1)學(xué)校在小明家北偏東25方向上,距離是400m。

(2)書店在小明家東偏南30方向上,距離是200m。

(3)郵局在小明家南偏西50方向上,距離是600m。

(4)游泳館在小明家西偏北40方向上,距離是600m。

33、五年級牛郎織女(二)小練筆

儉 皇 衰 泰 礁 筐 拗 偎

二、給下列漢字注音并組詞

珊( )( )( ) 泰( )( )( )

筐( )( )( ) 拗( )( )( )

皇( )( )( ) 耕( )( )( )

簪( )( )( )

三、比一比,再組詞

儉( )( ) 礁( )( )

檢( )( ) 焦( )( )

偎( )( ) 衰( )( )

喂( )( ) 哀( )( )

梭( )( ) 竟( )( )

?。? )( ) 競( )( )

尊( )( ) 妻( )( )

遵( )( ) 凄( )( )

四、給下列多音字組詞

ǎo( ) zhēng( )

拗 o( ) 正

ni( ) zhng( )

五、咬文嚼字(填序號)

截:A.切斷;割斷(長條形的東西)。 B.段。 C.阻攔。 D.截止。

1.快把馬截住,別讓它跑了。( )

2.河邊躺著半截木頭。( )

3.請你把木條截成兩段。( )

4.這次演講比賽的報名日期截至本月底。( )

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