克服膽小 笑著去打針
克服膽小 笑著去打針
孩子一聽執(zhí)掌可怕針筒的權(quán)威人物對他都如此肯定,更加不好意思哭了,多會勉強從小臉上擠出笑容。雖然勉強,但這是一個勝利者的笑容——畢竟,他又一次戰(zhàn)勝了恐懼。1 、把真相告訴孩子
孩子往往剛到醫(yī)院,看到那些銀光閃閃的針頭,還沒確定是否要打針就已經(jīng)哭上了,等輪到他打針時,哭得就更加厲害了。孩子打針時哭鬧大多不是因為肉體上的疼痛,而是更多地來自于心理上的恐懼。把他要面對的問題原原本本地告訴他,有助于消除孩子對打針的恐懼感。我的辦法是明明白白地告訴孩子:“醫(yī)生要用針扎你的手指頭,把擠出來的血吸在小管子里,然后檢查里面有沒有細菌”會稍稍有一點疼,不過時間很短,像被蚊子輕輕叮了一下似的?!?/p>
2 、不遺余力地夸獎孩子
兒子有陣子的偶像是孫悟空,在家里總是手持金箍棒以孫悟空自居,我就抓住這一點鼓勵他:“天天是孫悟空,不怕打針”,“天天真棒,天天是男子漢”。人都是有自尊心的,就算是這么小的孩子也是如此。這可貴的自尊心會激勵孩子努力維護自己的形象,從而淡忘所要面對的打針這一令他感到恐懼的現(xiàn)實。
有的家長因為想趕快制止孩子的哭鬧,往往輕易向孩子許諾,諸如“給你買玩具”、“買巧克力”等等,甚至一些平時不準許的事這時也開了禁。這是一種非常有害的做法。因為這樣一來,在孩子的心中,這件事情成了一個可以討價還價的砝碼。下一次,很可能會提出更高的要求,會更厲害地哭鬧。
3 、及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力
程序說清楚了,高帽子也帶上了,不過疼痛依然是存在的。這就要及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力,用小孩子與生俱來的好奇心減輕疼痛感受。針刺出血后,我連忙引導(dǎo)孩子去看吸管里急速上升的血線,問他“血是什么顏色”,“像不像根紅線”等問題,分散他對針頭的注意力?;蛘叽蜥樓熬徒o孩子講一個勇敢人物的故事,在即將打針前達到高潮。有時候還可以請醫(yī)生配合,與孩子進行溝通與交流,當(dāng)孩子正疼得咧嘴時,及時來一句鼓勵:“這個小朋友真勇敢,不但沒哭,竟然還笑了呢?!焙⒆右宦爤?zhí)掌可怕針筒的權(quán)威人物對他都如此肯定,更加不好意思哭了,多會勉強從小臉上擠出笑容。雖然勉強,但這是一個勝利者的笑容——畢竟,他又一次戰(zhàn)勝了恐懼。
各年齡段孩子害怕的主要對象
1歲 響亮的聲音、陌生人、環(huán)境突然變化
2歲 與父母分離,或遇見陌生人
3歲 黑暗、與父母分離、獨自在家、上幼兒園
4歲 動物、昆蟲、黑暗的房間
5-6歲 野生動物、鬼怪、電閃雷鳴
7-8歲 上學(xué)、自然災(zāi)害、體格傷害
9-10歲 與外界交往、身體傷害、學(xué)習(xí)失敗。
- 孩子膽小怯懦原因及建議
- 對待膽小害羞的孩子的方法
- 給你的孩子壯壯膽的方式
- 3歲孩子膽小怎么辦的解決辦法
- 孩子膽小家長難辭責(zé)任
- 孩子膽小是家長之過
- 關(guān)于孩子的膽小心理的相關(guān)知識
- 寶寶常見恐懼事件VS壯膽策略
- 孩子真的是天生就怕黑的相關(guān)知識
- 改變孩子的膽小的經(jīng)驗
- 幫孩子擺脫懦弱的好方法
- 怎樣讓膽小的兒子變膽大的知識
- 打造小小男子漢的好方法
- 孩子的好動與膽小怎么辦
- 安土重遷
- 論成敗
- 讓孩子懂得自責(zé)自省自勵
- 孩子頭痛留心鼻竇炎
- 小學(xué)語文第十二冊教學(xué)計劃
- 大班游戲教案《長凳游戲》反思
- 小班科學(xué)實驗教案《神奇的輪子》反思
- 中班科學(xué)說課教案《烏鴉喝水》反思
- 唯美情侶游戲名字357個
- 扣扣網(wǎng)名女生獨特簡單387個
- 二年級語文下冊20課蜘蛛開店注音組詞
- 培養(yǎng)幼兒“我能行”的自信心和克服困難的勇氣、毅力的教案---自己走著去
- 幫女兒克服膽小和不耐煩的好方法
- 萌一點的游戲名字:牽著小怪獸去打凹凸曼292個
- 讓小孩培養(yǎng)敢于克服困難性格的教學(xué)方案
- 幼兒園小班健康:我會疊衣服了
- 幼兒園教學(xué)手工制作 小衣服
- 幼兒園工作經(jīng)驗交流: 立足服務(wù)抓管理 著眼發(fā)展促規(guī)范
- 關(guān)于打扮我的小天地的教案 教學(xué)設(shè)計
- 關(guān)于小蘇打和白醋的變化的教案 教學(xué)設(shè)計 新教科版六年級下冊科學(xué)教案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)打電話的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)克和千克的教案 教學(xué)設(shè)計與反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)求去掉多少的實際問題的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計
- 語文課文 微笑著承受一切的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案
- 全國小學(xué)課堂教學(xué)征文大賽獲獎作品 讓學(xué)生自已去發(fā)現(xiàn)
- 小學(xué)教師 微笑的價值