幼兒園課程設(shè)置：活動(dòng)安排及保教要求

幼兒園課程設(shè)置：活動(dòng)安排及保教要求

幼兒園課程設(shè)置：活動(dòng)安排及保教要求
 
   中國(guó)兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

一日活動(dòng)安排及保教要求：
每天上午8點(diǎn)開(kāi)始——下午5點(diǎn)結(jié)束。

8：00—8：30 晨間活動(dòng)
進(jìn)入教室，互相打招呼以熱情的態(tài)度問(wèn)老師及小朋友“早上好”。
服裝儀容檢查，整理自己儀容幫助弱小兒童，互相幫助換穿工作服。
實(shí)際生活練習(xí)，檢查環(huán)境，簡(jiǎn)單打掃環(huán)境，給植物澆水，記錄天氣情況，自己填考勤表。
語(yǔ)言會(huì)話活動(dòng)，小朋友互相談?wù)撟蛱彀l(fā)生的事。
室外自由活動(dòng)，讓兒童室外自由活動(dòng)或做早操進(jìn)行晨間鍛煉。

8：30—9：00 早餐
餐前清潔：兒童入室洗手，自覺(jué)去餐具架取餐具。
等待打飯：有秩序的站在餐桌旁等待打飯。
為兒童分餐：由一名兒童幫助大家分配教師已經(jīng)準(zhǔn)備好的早餐。
吃飯： 大家都打完飯后安靜的坐在飯桌上吃飯，教師阿姨要仔細(xì)觀察，適時(shí)教育，糾正孩子的不良習(xí)慣，激勵(lì)孩子認(rèn)真吃飯，以保證孩子攝入足夠營(yíng)養(yǎng)。
餐后清潔：飯后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教師打掃餐后衛(wèi)生。

9：00—10：00藝術(shù)教育時(shí)間
孩子根據(jù)自己愛(ài)好選擇或者由老師根據(jù)孩子表現(xiàn)安排，對(duì)孩子進(jìn)行鋼琴、古箏、畫(huà)畫(huà)、手工、舞蹈等訓(xùn)練和熏陶。
 
10：00—10：30 課間操
根據(jù)音樂(lè)，由教育自編動(dòng)作，讓孩子進(jìn)行課間放松，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行隊(duì)列，集體紀(jì)律方面的訓(xùn)練。

10：30—11：00戶外活動(dòng)，內(nèi)容如下：
簡(jiǎn)單的體能活動(dòng)——為使日常的動(dòng)作達(dá)到優(yōu)雅，擺出正確的姿勢(shì)，走路，排成一列前進(jìn)、跑步等切記姿勢(shì)端正。 
團(tuán)體游戲——組織兒童將室內(nèi)工作的內(nèi)容編到游戲中進(jìn)行有教育性的體能或智能綜合游戲。
自由游戲——為了發(fā)揮兒童游戲中的創(chuàng)造性給兒童一定的自由游戲時(shí)間讓兒童組織自己的游戲。

11：00—11：30 綜合教育活動(dòng)
結(jié)合?幼兒園指導(dǎo)綱要?對(duì)幼兒綜合素質(zhì)教育的要求，綜合教育活動(dòng)時(shí)間每周五天分別安排五大領(lǐng)域健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)這五方面的教育內(nèi)容。教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃要適合各年齡段的兒童的發(fā)展水平。

11：30—12：00午餐餐前清潔：
兒童入室洗手，自覺(jué)去餐具架取餐具。
等待打飯：有秩序的站在餐桌旁等待打飯。
為兒童分餐：由一名兒童幫助大家分配教師已經(jīng)準(zhǔn)備好的早餐。
吃飯： 大家都打完飯后安靜的坐在飯桌上吃飯，教師阿姨要仔細(xì)觀察，適時(shí)教育，糾正孩子的不良習(xí)慣，激勵(lì)孩子認(rèn)真吃飯，以保證孩子攝入足夠營(yíng)養(yǎng)。
餐后清潔：飯后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教師打掃餐后衛(wèi)生。

12：00—12：30 午間自由活動(dòng)
孩子們?cè)诶蠋熀桶⒁痰谋O(jiān)控下，充分放松，自由活動(dòng)，表現(xiàn)天性。

12：30—15：00午睡
午餐后兒童上樓和教師一起整理床鋪。而有的班級(jí)也會(huì)安排在上午工作完下樓前進(jìn)行此項(xiàng)工作。 
上床脫衣睡覺(jué)。注意培養(yǎng)兒童良好的睡覺(jué)習(xí)慣和整理個(gè)人物品的能力。
盡量鼓勵(lì)兒童養(yǎng)成午睡的習(xí)慣但如果個(gè)別兒童強(qiáng)烈要求不睡也可以請(qǐng)兒童安靜選擇工作。

15：00—15：30 起床、午點(diǎn)
放音樂(lè)叫兒童起床，讓兒童自己或互相幫助穿衣、整理床鋪、洗漱，老師幫助留長(zhǎng)頭發(fā)的女孩梳頭。
吃午點(diǎn)。在吃午點(diǎn)的過(guò)程中可以播放英語(yǔ)兒歌，進(jìn)行兒童對(duì)第二種語(yǔ)言的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。

15：30—16；00綜合游戲活動(dòng)            
簡(jiǎn)單的體能活動(dòng)——為使日常的動(dòng)作達(dá)到優(yōu)雅，擺出正確的姿勢(shì)，走路，排成一列前進(jìn)、跑步等切記姿勢(shì)端正。 
團(tuán)體游戲——組織兒童將室內(nèi)工作的內(nèi)容編到游戲中進(jìn)行有教育性的體能或智能綜合游戲。
自由游戲——為了發(fā)揮兒童游戲中的創(chuàng)造性給兒童一定的自由游戲時(shí)間讓兒童組織自己的游戲。

16：00—16：20快樂(lè)下午時(shí)光
為孩子搞生日派對(duì)，或進(jìn)行歌詠活動(dòng)，讓孩子充分享受幼兒園的美好。

16：20—16：50綜合教育活動(dòng)時(shí)間
結(jié)合?幼兒園指導(dǎo)綱要?對(duì)幼兒綜合素質(zhì)教育的要求，綜合教育活動(dòng)時(shí)間每周五天分別安排五大領(lǐng)域健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)這五方面的教育內(nèi)容。教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃要適合各年齡段的兒童的發(fā)展水平。

16：50—17：00整理環(huán)境、離園
整理環(huán)境：兒童餐后和教師有秩序地清潔整理環(huán)境保證班級(jí)環(huán)境清潔。
離園：家長(zhǎng)來(lái)接，主動(dòng)問(wèn)爸爸媽媽好主動(dòng)與老師及其他小朋友說(shuō)再見(jiàn)告別。
坐校車(chē)的兒童由老師帶到班車(chē)上，點(diǎn)名后開(kāi)車(chē)。到班車(chē)站將兒童交給制定的接送人員，如因特殊情況沒(méi)有人接，老師要盡量引導(dǎo)幼兒情緒，將其帶回學(xué)校。