變
時(shí)間:2009-02-02 05:47:35
變
鏡頭一:一個(gè)小孩,一座巍峨的山,一個(gè)像無瑕的翡翠一樣的湖。多么美妙?。?br> 夕陽西下,柔和的陽光灑在水平如鏡的湖面上,湖水泛著紅光。那個(gè)小孩坐在綠油油的草坪上,右手拿住魚竿,在釣魚。過了不到半個(gè)小時(shí),“嘩”的一聲!一只碩大的魚上鉤了!他拿著魚,陽光陪伴,小鳥追隨,一些小動(dòng)物也聞到了魚的香味,蠢蠢欲動(dòng)。歌聲從他嘴里
傳出來。水在跳躍!山在歡唱!他也樂!
一切多么美妙?。?br> 鏡頭二:
一個(gè)年輕人,一座只有幾棵樹木的山,一個(gè)有點(diǎn)發(fā)黑的湖。讓人感到有些凄慘。人大了,所有的也“大”了嗎?
日照當(dāng)頭,沒有樹木的遮擋,陽光強(qiáng)烈的照在人當(dāng)頭。一個(gè)年輕人右手拿著魚桿,在釣魚。好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間過去了,才聽到一陣小小的水波聲,一只瘦小的魚在茍延殘喘。他頂著草帽,一個(gè)人安靜的回家了。水在嘆氣,山在哭泣,人失望了。
一切長(zhǎng)“大”了!
鏡頭三:
一個(gè)老人,一座光禿禿的山,一個(gè)讓人惡心的嘔吐的湖。讓人心里有點(diǎn)難過。人老了,所有的都“老”了嗎?
陽光出來了,對(duì)一個(gè)老年人說,太冷了。老年人瑟瑟發(fā)抖,來到湖邊,右手顫顫巍巍的拿著魚竿,在釣魚。二個(gè)小時(shí)過去了,四個(gè)小時(shí)過去了,八個(gè)小時(shí)過去了,始終沒有魚上鉤。那是因?yàn)?,山上有化工廠,湖里有料袋、垃圾。他徹底失望了,對(duì)人類徹底失望了!水在咆哮!山在吶喊!愛護(hù)環(huán)境的人在呼吁!
“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,沒錯(cuò),新事物必將代替舊事物。環(huán)境,也在變化,
那么,下一個(gè)將要變化的是誰呢?醒醒吧!人類!下一個(gè)目標(biāo)就是人類!
人類的發(fā)達(dá),環(huán)境的還原。試問一下,我們應(yīng)該選擇什么,拒絕什么••••••
相關(guān)文章
- 幼兒園科學(xué)活動(dòng):會(huì)變的影子
- 幼兒科學(xué)活動(dòng)“讓熱水快變冷”
- 大班科學(xué)活動(dòng):會(huì)變魔術(shù)的水
- 讓孩子知道讓熱水快點(diǎn)變冷的教案
- 教小孩子混合顏色的教案:變變變
- 有趣的世界,萬事都在變
- 大班科學(xué)教案:會(huì)變的影子
- 大班智慧成長(zhǎng)活動(dòng)教案:蛋寶寶變魔術(shù)
- 幼兒園中班數(shù)學(xué):會(huì)變的圖形
- 大班綜合活動(dòng)教案:紙棒變變變
- 幼兒園環(huán)保主題教案:變廢為寶
- 讓小孩幼兒發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)與季節(jié)變化的關(guān)系的教案
- 教幼兒了解酚酞溶液變色的教案
- 教小孩水的狀態(tài)變化的教案
- 教孩子感知圖形的變化的教案