2007高考滿分作文:薪盡火傳(廣東)
2007高考滿分作文:薪盡火傳(廣東)
曾經(jīng)有個(gè)很有名的故事:一名病重的人對畫家說,當(dāng)藤蔓上最后一片葉子落下的時(shí)候,我便要離開這個(gè)世界。于是畫家畫了一片綠葉在藤上,暴風(fēng)雨過后,畫家去世了,病人卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。畫家,用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志,也傳遞了他生命的火花。
我想,所謂的薪盡火傳,大概便是那么回事。人的骨肉最終必會(huì)化為塵土,但是人類偉大的精神卻可以遞三世乃至萬世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現(xiàn)。傳遞,是生命最熱烈的燃燒。
有位革命者寫過一句詩:有的人死了,他還活著。我想這正是精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰(zhàn)火紛飛的年代,會(huì)有那么多的烈士們前仆后繼?那一串?dāng)?shù)不清的名字,董存瑞、黃繼光、邱少云……這是因?yàn)樗麄冊谟米约旱纳?,傳遞著革命的精魂。我們的眼前似乎看到無數(shù)的靈魂在閃光,但其實(shí)它們都有著共同的名字——民族精神,從我們的先輩的生命之薪傳遞下來的精神之火。
民族精神之火需要傳遞,奉獻(xiàn)精神之火亦要傳遞,因?yàn)檫@是中華民族能夠千百年來屹立于民族之林的支柱,傳遞下去,便是我們對它的責(zé)任。在世風(fēng)日下,人心不古的社會(huì)中,還能有多少個(gè)叢飛?多少個(gè)焦裕祿?多少個(gè)任長霞?是他們傳遞著這個(gè)火把,用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火,然后傳遞予我們以及子孫后代。
也許傳遞一個(gè)口信,傳遞一封郵件,是一件輕而易舉的事。然而,傳遞一種精神,尤其是人類文明中最為珍貴的精神,卻常常需要以自己的生命作為薪柴。
薪盡了,火仍可以傳,仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記,是我們的生命在世界上鐫刻的痕跡。而這些火,正是照亮我們個(gè)人甚至是整個(gè)民族前途的光源,失去了它們,前路便將陷入黑暗。
傳遞,是生命流逝的足跡,更是生命流轉(zhuǎn)的證明。精神的火炬,需要生命的薪柴。
得分:24+24+10=58
【點(diǎn)評(píng)】薪盡火傳,精彩演繹,對薪盡的描寫緊緊扣住火傳的實(shí)質(zhì),議論與抒情融為一爐,圓潤渾然。作者以飽滿的激情,對戰(zhàn)爭年代和和平年代傳承民族精神之火的英雄們的熱情謳歌,給人留下了深深的印記。緊切題意,立意深刻,材料豐富,更可貴的是標(biāo)題簡潔形象。散文文體特征鮮明,語言表現(xiàn)力強(qiáng),結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn),雖然開頭略顯散淡。
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