兩條相交線
時間:2009-01-31 07:18:52
兩條相交線
云南省昆明市 云大附中初二(17)班 李芃芃 我一直以為,城里孩子與鄉(xiāng)里孩子的生活軌跡應(yīng)該是兩條永遠(yuǎn)也不會相交的“平行線”,永遠(yuǎn)也不會有相匯的那一天。直到班上組織了“手拉手,心連心”活動后,我才明白,城里孩子與鄉(xiāng)里孩子的命運其實是兩條“相交線”,總有一天是會匯聚在一點上的。這樣,在這次活動中我遇到了我的一條相交線。
我們班為了幫扶昆明附近國家級貧困縣尋甸的塘子中學(xué),于是聯(lián)合其他兩個班開展了這次“手拉手,心連心”活動。我們先是用義賣報紙的方式籌集了一筆集體資金,還各自準(zhǔn)備了一些個人禮物,于9月25日,中秋國慶節(jié)前一個周末的早上,來到了尋甸縣塘子鎮(zhèn)的塘子中學(xué)。
在去尋甸的路上,我不知道究竟是懷著怎樣的心情默默地想著:我究竟為什么一定要去幫扶他們?因為憐憫嗎?或許是因為我也需要他們在精神上的幫扶吧?┅┅
到了塘子中學(xué),我們受到全校師生的夾道歡迎。我不禁目瞪口呆,我們憑什么受到如此隆重的歡迎?僅是因為我們恰好比他們富一些嗎?
在短暫的歡迎會后,我們各自找到了另一條“相交線”,結(jié)為伙伴。
我的伙伴是一個叫陳林鳳的女孩,她有著那樣清澈的雙眸和性情。她不愛說話,也不會說話。但遠(yuǎn)比那些花言巧語的女孩實在得多。
她帶著我來到學(xué)校的后山,在那里可以看到學(xué)校的全景。當(dāng)我問她是否常來時,她不好意思地一笑,說:“這是我第一次來。功課挺多的?!蔽乙汇叮⒓撮_始羞愧。我經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,但卻也去過許多城鎮(zhèn),而她卻連學(xué)校的后山都沒去過。我說道:“是嗎?你們每天早上幾點上課?”“七點。”“那么,下午幾點放學(xué)呢?”“九點才下晚自習(xí)?!薄澳銈冏≡趯W(xué)校里嗎?”“嗯┅┅”我面對她的回答,竟然無言,半晌說出一句:“你們比我們苦多了。┅┅”
之后,她帶我來到她的教室。我看見在有些破舊的桌椅上赫然印著“貧義工程”四個字,我不由得扯了一下班服的標(biāo)簽。我們坐下來,聊著家常。她說著她家里的負(fù)擔(dān),父母的勞苦。每一件都讓我無言以對,甚至不忍說出自己家里的情況。忽然想起自己為新朋友準(zhǔn)備的禮物━━一些用過的教學(xué)參考書??粗切老驳臉幼樱蚁肫鹆思疫€有些從未動過的教輔書,提醒自己下回一定要記著給她帶來。
┅┅轉(zhuǎn)眼到了吃飯的時間,她對我說:“我好餓。我今天沒吃早飯。早上我媽叫我熱點飯吃,但時間來不及了,我還要幫弟弟去賣魚?!蔽夷苷f什么?只好說:“那過會多吃點?!?br>要走的時候,我們各自留下了通信方式,說好了一定要聯(lián)絡(luò)。┅┅
在車上,我不斷地向她揮手,她也一樣。在車離開塘子中學(xué)的時候,我看到有女孩在哭。
為什么,為什么每個人的命運都不盡相同?為什么會有人一生下來就不得不受命運的擺布?人不都是一樣的嗎?為什么人與人之間不是一條“線”而是“相交線”呢?不過,無論命運如何,我們都可以用自己的努力創(chuàng)造出一個美好的明天。任何人都不是弱智,我們都強(qiáng)大到可以向命運宣戰(zhàn)。
指導(dǎo)教師:姚英
推薦文章
- 花中有刺----帶刺的薔薇
- 可可的溫暖
- 那一刻,太陽從地平線升起
- 告別小巷
- 希望與失望
- 我心目中的“太陽”
- 夢中的世界
- 電腦課
- 我們的天空,有飛鳥
- 懷念小時候
- 毅力
- 轉(zhuǎn)彎的地方
- 爺爺家的小貓
- 心情的放飛
- 暉光日新
- 大班半日主題系列活動――紙
- 中華人民共和國居民身份證法
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_小學(xué)生作文:五年級
- 形容野花的唯美短句159句
- 人善良被欺負(fù)的句子人生總結(jié)246句
- 抖音情話撩人短句136句
- 大班數(shù)學(xué)教案《5的組成和分解》反思
- 中班科學(xué)教案《美美和丑丑》反思
- 史上最賤的無厘頭女生微信網(wǎng)名456個
- 11.全世界有樺樹40種,我國樺樹的種類占其中的11/20。我國有多少種樺樹?
相關(guān)文章
- “一塊土,兩人站,中間隔條線,兩人看不見”打一字
- 1.(1)過一點0,能畫直線嗎?能畫幾條? (2)經(jīng)過兩點A、B,能不能畫直線?能畫幾條?
- 10.(1)張大爺有一塊長方形小菜園(如上圖),他想用籬笆圍起來,需要籬笆多少米? (2)如果兩個公司所售的籬笆質(zhì)量相同,你能幫張大爺推薦一下,選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。
- 培養(yǎng)孩子自由想象能力的大班藝術(shù)活動教案:神奇的線條
- 養(yǎng)幼兒感受線條美的教案:想象畫
- 幼兒園優(yōu)秀美術(shù)教案:線條想象畫
- 教孩子理解2與3前后兩數(shù)的相鄰關(guān)系的教案
- 幼兒園綜合教案:有趣的線條(綜合)
- 大班藝術(shù)綜合活動《生活中的線條》
- 美術(shù):線條畫“蝴蝶”
- 小班藝術(shù)活動:美麗的線條
- 幼兒園小班教案:美麗的線條
- 小班美術(shù)優(yōu)秀繪畫教案 :美麗的線條(小班)
- 小班美術(shù)活動《線條寶寶來跳舞》
- 兒童畫卡通圖片素材 兩條魚
- 幼兒園中班科學(xué):手上的線條