知識(shí)使我聰明起來(lái)

知識(shí)使我聰明起來(lái)

知識(shí)使我聰明起來(lái)

 知識(shí)使我聰明起來(lái)

    我是個(gè)書(shū)迷,課余時(shí)間我最喜歡看課外書(shū)籍。我一進(jìn)入書(shū)店、圖書(shū)館,就像一只小蜜蜂飛進(jìn)百花盛開(kāi)的花叢。我遨游在知識(shí)的海洋,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,因?yàn)橹R(shí)使我聰明起來(lái)。
    我用所學(xué)的知識(shí)解決了生活中不少的難題。記得在我家門(mén)前的小巷中間,有一塊很大的石頭。大人們都懶得去搬。一天,我們?cè)谙镒永锿嫠?,覺(jué)得不方便,想搬掉這塊“絆腳石”。我們幾個(gè)小伙伴同心協(xié)力,使出吃奶的力氣,累得我們夠嗆,也只把石頭移動(dòng)了一點(diǎn)?!坝惺裁春棉k法搬動(dòng)石頭呢?”我蹲在石頭旁一邊休息一邊想。忽然眼睛一亮,我趕緊跑回家,找來(lái)一根較長(zhǎng)的粗木棍。我把長(zhǎng)木棍一端插入石頭下面,然后在長(zhǎng)棍下靠近石頭的地方放幾塊磚作支撐點(diǎn),最后在木棍的另一端只用力一壓,石頭便向前移動(dòng)。我們就這樣一下一下把石頭搬到小巷的墻角邊。我們又可以自由玩耍了?;锇閭兛湮遥骸澳阏媛斆??!蔽倚α诵φf(shuō):“這是‘桿杠’作用。我是從書(shū)中學(xué)到的?!?br>    在學(xué)習(xí)上,知識(shí)更是助我一臂之力。自從四年級(jí)上電腦課后,我便對(duì)電腦很感興趣。今年爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦,我更是入迷了。放學(xué)后,我常常捧著電腦用書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí),然后上機(jī)練習(xí),愛(ài)不釋手。有一次,數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組的老師布置了一道難題,我百思不得其解?;丶液?,我看見(jiàn)電腦,心想:為何不借助電腦,攻克難題呢?于是,我就坐在電腦旁,按起鍵盤(pán)操作起來(lái)。嘿!真不愧是電腦,一下子就把它做出來(lái)了。為了復(fù)習(xí)時(shí)便用,我把題目及答案都存入了儲(chǔ)存器中。這么復(fù)雜的難題,都被我和電腦一起“破解”了,真是“人腦加電腦,事情辦得好?!焙髞?lái),我還在奧林匹克競(jìng)賽中,獲得獎(jiǎng)哩!
    知識(shí)使我變得聰明起來(lái)。我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),掌握更多的科學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大后在祖國(guó)建設(shè)中發(fā)揮自己的力量。

    指導(dǎo)教師:廖鳳蓮