戶外體育活動(dòng)案例平衡(中班)

戶外體育活動(dòng)案例平衡(中班)

戶外體育活動(dòng)案例平衡(中班)

戶外體育活動(dòng)案例平衡(中班) 
 
名稱:  修橋 

目標(biāo):1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

2、努力嘗試多種練習(xí)平衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

材料:變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

過程:一、導(dǎo)入:

1、  以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動(dòng)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作,同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2、  教師:“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,小動(dòng)物們不能到河對面去找食物了,請你們幫它們想個(gè)辦法,可以順利到達(dá)河的對面?!?/p>

二、基本部分;

1、  1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。

2、  2、集中:講講每座橋的不同之處,請幾名幼兒示范,說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。

4、集中:教師:“小動(dòng)物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,為了表示

感謝,送來了好多吃的,咱們一起去運(yùn)回來,好嗎?”

三、放松:

1、  1、總結(jié)性評(píng)價(jià),對幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定。

2、一起做放松運(yùn)動(dòng):甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

3、鼓勵(lì)幼兒和老師一起收拾材料后回班。