幼兒園大班科學(xué):小動物的尾巴

幼兒園大班科學(xué):小動物的尾巴

幼兒園大班科學(xué):小動物的尾巴

大班科學(xué):小動物的尾巴

科學(xué):小動物的尾巴

重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn)是認(rèn)識各種動物尾巴不同的樣子;難點(diǎn)是初步了解它們的用途。

活動準(zhǔn)備:

4、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程:

一、帶領(lǐng)BRPP幼兒說說講講動物,觀賞動物,了解動物尾巴的不同。

1、師:“今天,有好多小動物到我班來作客,這些小動物是誰

它們的尾巴是怎樣的?讓我們跟它們做做好朋友吧!”

2、幼兒在音樂中自由地講解各種動物,教師指導(dǎo)幼兒比較它

們尾巴的不同。

3、集中幼兒講解尾巴的不同。

師:“你同誰做好朋友,它的尾巴怎樣的?!?/p>

二、幼兒獨(dú)立操作。

師:“還有一些小動物也想來和你們做朋友,可它們把尾巴忘帶了,我們幫它們裝上尾巴吧!”幼兒操作,并互相檢查。教師巡回指導(dǎo),及時獎五角星。

集中講一講幼兒的操作。

三、玩“捉迷藏”游戲,認(rèn)識一些動物尾巴的外形特征。(目的1)

2、幼兒找出小動物:猴子、牛、燕、袋鼠、松鼠、魚、孔雀。

3、認(rèn)識這些小動物尾巴的外形特征。

師:“這些小動物真粗心,身體藏好了,尾巴卻露在外面,我們看它們的尾巴是什么樣的,象什么?”幼兒講解,教師出示相應(yīng)的圖片。

三、初步了解尾巴的用途。(目的1)

(一)聽錄音,了解

師:“尾巴有粗有細(xì),各不相同,那它們有什么用呢?”幼兒講解。

(二)看電腦,了解:設(shè)置情境“換尾巴”。

五、動物舞會。

師:“今天,你們做了這么多好事,高興不高興,我們一起來扮演喜歡的小動物,參加它們的舞會吧!”

幼兒找喜歡的動物掛上,集體跳舞。

在音樂中跳舞,離開活動室。

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