我的小手帕_小學(xué)生作文:三年級

我的小手帕_小學(xué)生作文:三年級

我的小手帕_小學(xué)生作文:三年級

 我的小手帕

    我有一塊漂亮的小手帕。這塊手帕上有一只小貓,它身穿黃色上衣、藍(lán)色背帶褲,頭上還戴著一個紅色的蝴蝶結(jié),打扮得多漂亮呀!它那圓圓溜溜的小眼睛,像兩顆黑珍珠,一閃一閃地,充滿了智慧。旁邊還有兩只小熊,身穿咖啡色警服,好像是小貓忠誠的衛(wèi)士。
    這只小貓可聰明了,它好像會說外語,你看它眼珠一轉(zhuǎn),就會給你說出許多句外語來,這不,它正告訴我們:“We are today loves?!?br>    這只小貓好像還會變魔術(shù),他一揮手,就能在手帕的四個角各變出一朵小黃花來,再一揮手,就能變出藍(lán)、白兩種顏色組成的底色來。
    我的小手帕夠神奇,夠漂亮的吧?
    這塊小手帕不但漂亮,而且用途也可大了??梢越o我擦汗,擦鼻涕,還好像什么都能干。有一次,我感冒了,課堂上,鼻涕仍一個勁地流。這時,小手帕可幫了我的大忙,它一個勁地幫我擦鼻涕,給我解了圍,使我沒有在同學(xué)們面前出丑。
    還有一次,我在野外漫不經(jīng)心地走著,忽然拌在了一塊大石頭上,腿被磕破了,鮮血直流,旁邊又沒有熟人,怎么辦?我一下子就想到了我的小手帕,把它像綁帶一樣纏在我的腿上,血立刻就被止住了。
    小手帕多像我忠實的伙伴,總是在我困難的時候幫助我。
    我十分喜歡我的小手帕。

    指導(dǎo)教師:尹艷麗
這位小作者的想象力可真豐富,竟把一塊靜止的小手帕寫活了!
文章開篇先抓住小手帕的主畫面進(jìn)行生動形象的描繪,然后以此為線,運用“它好像會說外語,你看它眼珠一轉(zhuǎn)”及“這只小貓好像會變摩術(shù)”這種富于想象性的生動語言,將小手帕的次畫面也巧妙地呈現(xiàn)了出來;然后又通過兩件事例,既寫出了小手帕的用途,又表達(dá)出了“我”對小手帕的喜愛之情。
讀此文章,好像在觀看動畫片一樣,不能不為小作者的創(chuàng)造想象及獨到的寫作技巧而嘆服。對于初涉作文之門的三年級學(xué)生來說,實屬難得。