我們身邊的科學(xué)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

我們身邊的科學(xué)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

我們身邊的科學(xué)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

我們身邊的科學(xué)

    前幾天,我在家里洗澡,浴缸里放滿了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板,發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事,就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來,因?yàn)槲野职炙裁炊级?,問他一定知道,爸爸說:“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會(huì)越聚越多,到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來?!?br>    “哦,原來是這樣的道理,我明白了?!蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀?huì)讓洗澡的人感覺到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?我腦袋里閃過一個(gè)念頭――要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形,這樣一來,在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下,然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì),就這么辦。
   晚上,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸聽后,說:“今天我?guī)阆瓷D煤貌缓??”“可我已?jīng)洗過了呀,明天吧?”“不行,就今天一定要去,去了你就會(huì)明白的?!蔽也恢腊职趾J里到底裝著什么,只能跟著他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚?,上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說:“原來是這樣啊,我明白了?!卑职忠慌奈业募绨蛘f:“聰明!這就是我們身邊的科學(xué),科學(xué)道理在我們生活中無處不在,與我們的生活息息相關(guān),所以你更加要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),來迎接新的挑戰(zhàn)?!?br>   真沒想到,我們身邊還有這么多科學(xué)啊。

    指導(dǎo)教師:杜雪珍
小作者真是個(gè)有心人,善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題思考,然后請(qǐng)教爸爸解決問題。文章思路清晰,語言流暢,文筆生動(dòng),字里行間滲透著熱愛科學(xué)的思想感情。