寫字桌上的吵鬧_小學生作文:四年級

寫字桌上的吵鬧_小學生作文:四年級

寫字桌上的吵鬧

    一天，小主人寫完作業(yè)忘了關燈就去睡覺去了。“喂！鋼筆老弟，幫我把開關關掉！”臺燈喊道。鋼筆說：“喂！老兄，你以為你是誰呀！”“我是你哥！”臺燈生氣地說道。
    “我才應該當老大呢！”鋼筆說，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫好的文章呢！”
    “功勞應該歸我才對?！蹦f，“如果沒有我，你那兒能寫出好文章！”
默默無聞的書開口說話了：“我們大家團結才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走。”
    “好！”鋼筆和墨水異口同聲地應道。
    它們三個走呀走，來到了一個畫家的家里。畫家正在準備畫一幅畫。鋼筆連忙跑過去，給畫家打好了輪廓，可畫家左思右想還是畫不出來。書走了過來，畫家看見了書就像看見了救命恩人一樣轉悲為喜，他看了看書，不到幾分鐘，一幅無與倫比的畫就完成了。
    鋼筆很不服氣。他們三個又走呀走呀，走到了一個作家的家里。作家正在發(fā)愁，因為他寫出來的文章不合條理。墨水連忙跑過去把作家寫錯的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當。書走了過來，作家看見樂了。他快速拿起書翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一篇著作就寫出來了。
    鋼筆和墨水見此情景，都低下了頭。
    從此以后，所有居住在書桌上的文具都互相幫助、取長補短。從而使他們的小主人成為舉世聞名的作家。

    指導教師：陳玉芳